《新编商务英语基础教程（学生用书）》从最基础的语音、语调入手，在逐渐提高听说能力的同时，努力寻求语言能力和基础商务知识的最佳结合点。

《大学体验英语一周一练》为大学体验英语课外练习系列，共分四册。本书提供了大学英语一至四级的试题练习，每册十个单元，分别供一至四学期使用。二至四册严格按照大学英语四级考试标准题型编写。

《新编大学英语》主要特色：　●根据新大纲编写，符合新大纲的各项规定及量化指标●以学生为中心，理解和体现学生的知识、智力、情感和个性需求●每单元围绕一个主题，语汇复现率高，便于联想和记忆。●围绕大学生共同关心的话题。展开听、说、读、写、译活动，培养语言综合应用能力。●教材语言规范，具有时代性、知识性、趣味性、可思性。●形式多样的课堂活动能激发兴趣，促进学生积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、学会语言、提高能力。　●课内课外相结合，注重学生能力的培养。●光盘版中包含除课堂内容的全部录音，由数码母带直接复制清晰标准。●24段讨论实例（带语音），开拓你的思路。●由于著作权人对课堂教学效果的考虑，以下内容不出现在光盘中：1）课内听力的原文、练习2）课内阅读的内容3）课内其他练习

《大学英语》系列教材自1992年正式出版以来，曾荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖、国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖，深受全国广大师生欢迎。随着时代的发展，该套教材也与时俱进，先后经过两次修订，最新修订后的《大学英语（第三版）》系列教材于2006年起陆续出版。为了帮助学生更好地吸收课本知识，弥补精读课堂上教师精力和时间的不足，上海外语教育出版社策划、组织编写了本套《第二课堂》，与《大学英语（第三版）》系列教材的《精读》教程配套使用。每册书主要由以下板块组成：课文精解：针对每单元的主课文，详尽讲解课文背景知识、文体特点、课文大意及语篇结构，深入分析主要词汇及用法、重点句子，并对课文中的好句进行赏析，使学生在把握课文全貌的同时，更好地掌握其重点难点。练习解析：对学生用书上的练习给出了参考答案及详细解析，对每个练习都进行了提示，说明此练习的目的及要求，便于学生抓住练习的重点。阅读活动：针对辅助课文进行深入细致的讲解，包括主要词汇及用法、难句分析以及练习答案。两套模拟自测题：帮助学生检测学习效果，为四、六级考试做好准备。

“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》，由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成！★ 科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。★ 语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。★ 分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，充分满足个性化教学的需要，有助于学生提高语言综合应用能力，从容应对各级语言能力测试。★ 基于计算机和课堂的教学模式：提供完整、多元、立体化的英语教学平台，个性化的学习光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式，实现培养学生终身学习能力的教学目标。

《大学英语翻译教程》自2000年出版以来，已数次重印。由于具有较强的知识性、实用性和针对性，《大学英语翻译教程》受到广大读者尤其是各类高校学生的普遍欢迎，许多高校将其指定为非英语专业英汉翻译课程的教材，部分高校的英语专业翻译课程也选用该教材。近年来，我国对外政治、经济和文化交流活动日益频繁，高校外语教学水平获得进一步提升，并对学生的外语能力尤其是翻译能力的培养提出了更高的要求。为此，我们根据最新社会发展的需求，按照即将由教育部正式颁布的《大学英语课程教学要求》，对《大学英语翻译教程》进行了修订。首先，我们适当增加了教程内容的难度，使其能够更加适应新形势下外语教学的需要。其次，我们更换了部分翻译实例，使其更具时代性、针对性和实用性；对少量例句的译文也做了改进。最后，对于《大学英语翻译教程》中存在的个别编写体例前后不一致现象及少量打印错误，都一并做了更正。在修订过程中，我们做了很大努力，力图使《大学英语翻译教程》（第二版）更臻完善，进而向读者奉献理论与实践并重的翻译教材精品。然而，受编者水平所限，《大学英语翻译教程》（第二版）中不尽人意之处在所难免，欢迎广大读者批评指正。

《高等学校英语专业泛读与泛听双功能新型教材：美国文化风云人物》是一本融文字、录音、文化知识、图片、音乐等元素为一体的基础英语教材，它为学生掌握语言和文化提供了一个全方位的学习角度。值得一提的是，课文录音中穿插有不少珍贵的历史性录音。如著名作家或诗人本人朗读或解释自己的作品，著名表演艺术家和音乐家的历史性演唱或演奏等。《高等学校英语专业泛读与泛听双功能新型教材：美国文化风云人物（附光盘）》文字浅显易懂，既适合教师在课堂上选用，也适合教师安排学生在课外独立自主地学习。

“新世纪大学英语系列教材”按照《大学英语课程教学要求》，由外教社组织国内十余所著名高校英语教学专家，邀请国际知名视听教学专家，为我国大学生度身打造而成。科学性、系统性和时代性的完美体现：以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。语言能力和文化素质的同步提升：注重培养学习者的英语思维习惯，开拓跨文化交际视野，实现语言综合应用能力和人文素养的全面提高。分类指导和因材施教的教学原则：综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸、文化类选修课教程，涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，充分满足个性化教学的需要，有助于学生提高语言综合应用能力，从容应对各级语言能力测试。基于计算机和课堂的教学模式：提供完整、多元、立体化的英语教学平台，个性化的学习光盘、方便实用的电子教案、丰富多样的网络资源，使课堂内外教与学充分体现交互性、自主式和合作型的新型教学模式，实现培养学生终身学习能力的教学目标。《写作教程》由全国美国文学研究会会长、南京大学博士生导师刘海平教授主编，具有以下特色：贯彻“授人以渔”的理念，吸收国外同类教材的成功经验，符合中国实际和学生学习特点；体现过程写作、分级指导、逐层提高、课堂指导与课外自学紧密结合的原则，注重培养学生的思考和思辨能力，强调技能训练；配有精选的符合实际交流需要的常用文体范文，帮助学生掌握作文原则与行文技巧，克服“中式英文”；活动设计利于师生互动，有助于教师监督学生的写作过程；教师用书提供丰富的参考素材，便于因材施教。

《新编大学实用英语教程》共分四册，每册由学生用书、教学参考书、练习册、多媒体教学光盘、电子教案、录音磁带等六个部分构成。它涵盖了《高职高专教育英语课程教学基本要求》所要求掌握的实用英语语言知识和技能。本书为学生用书第2册，按照话题和功能、课文学习、综合练习和写作训练的体例进行编排，兼顾英语学习的听、说、读、写、译五方面要素。每个单元两个语篇，内容与单元话题一致。Text A为一般性阅读材料，作为精读课文。Text B为应用性阅读材料，作为泛读课文。本磁带是《新编大学实用英语教程（第2册）练习册》配套磁带。

本书包含学生用书中各项练习的详细答案以及旨在复习学生用书中所讲授的技能、词汇和语言点的一系列进阶测试。本系列教程的使用方法 教程中所介绍的应试策略、语言点和词汇将在各单元重复、系统地出现，因此建议读者系统地学习本系列教程，以便充分利用其循序渐进的编排特点，达到理想的学习效果。