高校商务英语人才培养的主要目标是培养具有扎实的语言基本功，熟练掌握英语读、写、听、说、译五种技能，通晓国际贸易基本知识和实务、具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。《新世界商务英语系列教材：商务英语阅读（第2版）》把英语技能的训练与商务英语专业知识的学习相结合，旨在提高学生的英语语言技能，培养学生熟练、准确地进行商务沟通的能力，同时，加强商务专业知识实践训练，拓宽学生的知识面。《新世界商务英语系列教材：商务英语阅读（第2版）》充分考虑市场需求并广泛汲取建议，以提高学生的语言技能，扩充专业知识，培养应用能力为宗旨，对部分章节予以更新，选取目前最热门的商务话题，修订和完善部分练习和译文，突出时代性和实用性，从而更好地满足教师和学习者的需要，充分发挥语言实践课教材的作用。《新世界商务英语系列教材：商务英语阅读（第2版）》体现了以英语技能的培养为重点，能力与知识并重的编写原则，主要特点是：1）精选文章，语言实用，内容体现实效性、知识性；2）主题广泛，信息量大，注重商务类文章的文体、语言特点的结合；3）练习形式多样且互动性强，重视学生学习自主性的发挥；4）重视培养学生在商务情境下的英语应用能力。

《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语视听说教程2（通用）教学参考书》语言生动、活泼，具有当代美语口语特点，同时在内容上又能满足大学生专业发展个性化需求。《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语视听说教程2（通用）教学参考书》全部聘请美国外教执笔写作。文本内容以日常口语、社会、文化内容为主。

《大学金砖英语数字化系列教材：理工类大学金砖英语读写教程（4）》为理工类大学金砖英语读写教程第四册，供理工科院校学生二年级下学期使用。根据理工科学生本阶段英语语言学习的需要和接触理工科相关英语用语的需要，结合多年的教学与研究实践，《大学金砖英语数字化系列教材：理工类大学金砖英语读写教程（4）》有目的、有重点地收集和整理了30篇不同类型的科普文章，从不同的侧面反映了当今科技发展的现状和趋势，同时展现了基础科技英语自身的语言特点，能够满足学生本阶段学习的多层次需要。

《新世界商务英语系列教材：商务英语阅读辅导用书（第2版）》把英语技能的训练与商务英语专业知识的学习相结合，旨在提高学生的英语语言技能，培养学生熟练、准确地进行商务沟通的能力，同时，加强商务专业知识实践训练，拓宽学生的知识面。

《新基点全国高职高专院校商务英语系列规划教材：商务英语综合教程辅导用书（第1、2册）》内容以文化知识为主，重在训练学生语言基本功，每个单元紧扣社会热点话题，选择相近话题下不同难度的两篇课文，并在课文练习后附有应用文写作，兼顾了语言学习、中外文化差异、商务通识、商务专业知识和技能等，其中语言技能、文化知识、商务知识根据难易程度按照一定的比例进行分配，在培养学生跨文化交际能力和商务能力的同时，也为进一步学习其他商务英语技能课程和商务专业课程奠定了良好的基础。

《全国高等院校基于工作过程的校企合作系列教材：实用商务英语口语教程》是以商务工作过程的交流任务为主线，以学生为教学中心，依据商务交流实际需求开发学习情境，以典型工作环节或场景设计为教学内容，共分为16大工作项目，每个项目先通过商务知识简介（ Brief Introduction）导入项目主题，让学生先了解将要操作的内容，然后通过热身部分（Warming Up）的术语连连看和图片讨论来激发学生的学习兴趣，让学生带着兴趣与好奇进入到实践演练（ Acting Out）部分，这部分先为学生准备了常用的表达法和句式，以便使他们能够轻松地模拟后面的三个经典对话。接着的实训部分（ Practising）为学生提供了单词或短语实训、句子实训和对话实训，使他们能够在练习中不断提高商务实践技能。然后畅所欲言部分（ Speaking Out）为学生定制了绕口令、情景对话和小组讨论，为学生提供各种畅谈的情境和话题。

《高级学术英语》以多元模式的设计及单元学术主题设置为理念，将学术英语阅读、学术英语写作、学术英语翻译、学术英语听说、学术英语影像与漫画有机结合，通过引导和重点介绍学习者在学习学术英语时所关注的前沿而有趣的学术话题，讲解学术英语基础知识，讨论学术文化方面英语国家与我国的差异，并提供实用性较强的学术性英语口语、写作、翻译等练习，在最大程序上激发学习者的学习兴趣，进而培养和提高他们参与国际性学术交流所需要的多方面的能力。《高级学术英语》可以为研究生、本科生学术英语教学的教材，也可作为学术英语教学和科研工作者的参考用书。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！

《21世纪高职高专规划教材·国际贸易系列：外贸英文函电》从应用的角度出发，以高等职业技术教育培养应用型、复合型人才的办学宗旨为目标，立足于当前高职院校学生的基本情况，特别是英语基础普遍薄弱的现状，以及课程改革和课时安排的需要，将国际贸易活动中有关英文函电知识和技能的学习与训练分解为三部分：第一部分为函电基础知识，主要讲解英文信函的基础知识及写作原则；第二部分为交易磋商的过程，以交易磋商的过程为主线，分别介绍建立商务联系、询价、报价、还价及接受的过程和特点；第三部分为交易磋商的内容，以交易磋商的内容为主线，分别介绍产品质量、数量、包装、装运、价格、运输保险、支付、检验、索赔、仲裁的具体内容及应用特征。各章的内容分别为：基础知识、样函及其译文、词汇、注释及练习。《21世纪高职高专规划教材·国际贸易系列：外贸英文函电》具有内容广泛、结构清晰、可操作性强的特点，可作为高等职业技术院校国际贸易及相关专业的教材使用。

《21世纪多维英语规划教材：大学英语通用翻译教程》等学校非英语专业本科生大学英语课程教学提出了一般要求、较高要求和更高要求。一般要求是高等学校非英语专业本科毕业生应达到的基本要求，较高要求或更高要求是为有条件的学校根据自己的办学定位、类型和人才培养目标所选择的标准而推荐的。按照《课程要求》，大学英语课程体系应该将综合英语类、语言技能类、语言应用类、语言文化类和专业英语类等必修课程和选修课程有机结合起来，以确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到全面的训练和充分的提高。