大学英语
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英美概况李燕，徐静 编《21世纪高职高专新概念（财经类）系列教材：英美概况》分两大部分：英国部分和美国部分。主要介绍英美国家的地理、历史、政治、经济、文化教育、社会生活、宗教信仰和民俗文化。共十三章，每章设计了“简介、热身练习、阅读材料、补充阅读和民俗文化”部分。为适应广大读者学习的需要，每章后面都安排了本章应掌握的词汇、短语、注解和练习，此外，还特别设计了背景知识板块，与课文内容相互补充，以提高学生的跨文化意识。 -
新职业英语范连颖，郑明，徐小贞 编《高职高专英语立体化系列教材（行业篇）·新职业英语：市场营销英语（教师用书）》供经管类各专业学生在完成基础阶段英语学习后使用，可基本满足学生在未来市场营销工作过程中的英语交际需求，并为学生进一步学习专业英语打好基础。 -
英语语音教程吴丹，尚梅， 等主编《英语语音教程（附光盘）/高等外语院校语音系列》编著者吴丹、尚梅、马丽。《英语语音教程（附光盘）/高等外语院校语音系列》介绍了英语语音常识．音素发音要点，节奏规律和语音语调特点．通过对中国英语学习者在学习语音过程中容易出现的问题进行指导，配合精选例句和编者设计的新颖练习进行训练，达到发音正确、语调自然、语流顺畅的目的。本书供英语专业语音学习者使用，其他英语爱好者和学习者也可选用。 -
理工类大学金砖英语视听说教程4王正元 ，王亚光 编《大学金砖英语数字化系列教材：理工类大学金砖英语视听说教程（4）》特点：《大学金砖英语数字化系列教材：理工类大学金砖英语视听说教程（4）》是按照教育部高教司坚持满足“不同层次要求”和“个性化要求”两个基本理念；充分考虑了大学生英语“一般要求”、“较高要求”、“更高要求”的水平差异性及不同专业人才对英语需求的个性。配有教辅资源“金砖英语在线”，为学习者和教师提供丰富的个性化英语教学资源。按读者对象分为“理工”、“医学”、“农林”、“社科”四大类，通用教程配有教学参考书，供教师教学参考。 -
理工类大学金砖英语视听说教程3王正元 ，陈凤然 编《理工类大学金砖英语视听说教程3/大学金砖英语数字化系列教材》是以《大学英语课程要求》为指导，以大学生为读者对象，以满足不同层次、个性化需求为理念编写的教材。《理工类大学金砖英语视听说教程3/大学金砖英语数字化系列教材》文本语言生动、活泼，具有当代美语口语特点，同时在内容上又能满足大学生专业发展个性化需求。 -
商务汉英翻译常玉田 著《全国高等院校商务翻译精品系列教材：商务汉英翻译（本科）》在讲述方式、编排体例、讲解重点和例句利用诸方面有所革新，试图把汉译英课程的知识点讲解、译文正误优劣的判断标准、改进方法和技巧介绍，经由具体例句的举证和验证集成起来。下面就其编撰依据和指导思想试做解释。《全国高等院校商务翻译精品系列教材：商务汉英翻译（本科）》这部教材讲解中时常夹叙夹议，利用具体的例证反复阐述并印证三个命题：一是学生的“态度”问题，二是如何“译对”的问题，三是怎么“译好”的问题。全书分为五个模块，具体分工请见第一章、第五章、第八章、第十二章和第十六章的开头部分。每章都在介绍方法、推荐操作性较强的技巧，并示范汉译英过程。对每个例句的各类译文的标记是课文的组成部分。 -
医学类大学金砖英语读写教程4苏柳燕 主编《大学金砖英语数字化系列教材·医学类大学金砖英语：读写教程（4）》坚持满足“不同层次要求”和“个性化要求”两个基本理念：充分考虑了大学生英语“一般要求”、“较高要求”、“更高要求”的水平差异性及不同专业人才对英语需求的个性。全书力求把了解和认识当代医学现状，人们普遍关注的健康问题及医学人文素质有机的结合在一起。 -
大学金砖英语视听说教程1陈鸣芬 主编《大学金砖英语数字化系列教材·大学金砖英语：视听说教程1（通用）（教学参考书）》坚持满足“不同层次要求”和“个性化要求”两个基本理念：充分考虑了大学生英语“一般要求”、“较高要求”、“更高要求”的水平差异性及不同专业人才对英语需求的个性。全书力求把了解和认识当代医学现状，人们普遍关注的健康问题及医学人文素质有机的结合在一起。 -
大学金砖英语视听说教程2马瑞香，谭跃越 主编“大学金砖英语数字化系列教材”是按照教育部高教司《大学英语课程教学要求》编写的一套可以满足“不同层次要求”及不同院校个性化英语需求的大学英语教材。《大学金砖英语视听说教程》是以《大学英语课程要求》为指导，以大学生为读者对象，以满足不同层次、个性化需求为理念编写的一套教材。 -
大学金砖英语视听说教程1王正元，白塔娜，马瑞香 编“大学金砖英语数字化系列教材”是按照教育部高教司《大学英语课程教学要求》编写的一套可以满足“不同层次要求”及不同院校个性化英语需求的大学英语教材。《大学金砖英语视听说教程》是以《大学英语课程要求》为指导，以大学生为读者对象，以满足不同层次、个性化需求为理念编写的一套教材。
