《烟草专业英语（普通高等教育十二五规划教材）》（作者许春平、张峻松）是烟草专业的主要专业选修课程。该教材选自原版烟草专业英文书籍，分16章，内容涉及烟草分类、烟草栽培、土壤与肥料、遗传与育种、烟草病虫害、烟叶调制、烟叶醇化、烟叶化学、烟叶物理特性、烟草配方、烟草香味成分、无烟烟草等方面。选材广泛，风格多样。《烟草专业英语（普通高等教育十二五规划教材）》可作为烟草种植，烟草工程专业的英语教材，内容涉及整个烟草种植、加工和化学等领域，也可作为从事烟草方面技术人员学习英语或者其他科研人员了解烟草的入门参考书。

《法律英语翻译读本（大学本科翻译研究型系列读本）》编著者张思洁。本书之辑成，实望以问题为导向，基于前修时贤之既成，采撷佳胜，搜研本正，赍呈读者，冀望读者对当下法律翻译之热点问题有所了悟。本书概分七章：第一章，法律英语特点与法律文体翻译；第二章，法律文体翻译的基本原则探析；第三章，法律文体翻译的相关理论概略；第四章，语言学理论视域下的法律文体翻译；第五章，功能类型学视域下的法律文体翻译；第六章，法律文本中典型词句翻译探析；第七章，法律法规汉英译例对照与赏析。每章遴选三至四篇论文作为“选文”，文前撰述“导言”，扼要介绍选文作者及选文出处，略述选文主旨以及选文撰写之由。后缀“延伸阅读”及“问题与思考”，便于读者钩索事源，探赜索隐，希冀为所探讨论题脉络梳理有所补益。

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《大学英语阅读提高教程（1）》是“大学英语阅读提高教程”的第一册，读者对象为大学本科一年级学生，共分八个单元内容，每单元包含阅读文章四篇，每篇文章后附有练习题，练习题型参照四级考试设置，附录提供练习答案。选文来自国内外报刊上的文章，语言地道。

《大学英语阅读提高教程》的总体设计：1．本套教材共分四册，既可与新编的大学英语综合教程配套使用，也可单独使用。2．本套教材每册分8个单元。每一单元以“主题”为线索，安排知识内容相近、风格不同的阅读材料4篇，分为Al、A2、Bl、B2，其中A1和A2是快速阅读，81和B2是深度阅读。3．本套教材的阅读材料按照语篇长度和难度进行分级，由浅入深、由易到难、循序渐进。每一篇快速阅读材料的长度基本控制在900—1000个词，深度阅读材料的长度控制在500—800个词。4．本套教材阅读材料选材新颖，时代感强，所涉话题文、理、工、医、商等内容兼顾；练习题型多样，既有四、六级考试快速阅读题型的“是非判断”和“句子填空”，也设有“多项选择”和“简短问答”等题型，所有练习均附有答案。

《新世界商务英语系列教材：大学金融英语》由六个部分组成；第一部分是货币；第二部分是对两个最为重要的宏观经济政策（货币政策和财政政策）的阐述；第三部分比较全面、系统和深入地介绍了两个主要英语国家（美国和英国）中与人们经济生活息息相关的几个重要金融市场，包括货币市场、资本市场、外汇市场、证券市场、抵押贷款市场、金融衍生工具市场以及国际金融市场；第四部分讨论的是在国民经济中起着重要作用的各种金融机构（央行、投资行、商行和非银行类的金融中介机构）；第五部分涉及的内容是美国和英国对金融系统的监管，尤其是对银行系统、证券交易、保险行业和互助基金（英国叫单位信托）的监管；第六部分谈美英金融机构的日常管理和风险管理。

《新编英语教程》（第三版）1-4册1）2《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《高等学校本科英语专业规范》两个文件为编写工作的指导思想，重视培养学生良好的英语语言素质、积极的学习态度和规范的学习习惯，重视促进学生心智、情感、态度与价值观的发展以及综合人文素养的提高，倡导探究式、任务型、交际性的教学，重视培养学生独立思考的习惯、观察分析的能力、合作参与的意识、勇于创新的精神以及人际沟通的技能。

《大学专业英语系列教材：经济学专业英语教程（第3版·下）》适合目前在校的大学二至三年级学生，是较为理想的英语加专业知识的“大学英语”教材。本书兼顾英语语言的学习应用和经济学专业知识两个方面。学生在锻炼英语应用能力的同时，又可学到经济学方面的知识。本书共有14单元，每一单元包括主课文和副课文，内容涉及应用经济学以及经济管理和经济实务方面的主要问题。各单元的主课文内容分别为：第一单元：收入和工作；第二单元：人口；第三单元：人力资源管理；第四单元：环境保护；第五单元：投资；第六单元：保险；第七单元：市场营销；第八单元：国际贸易；第九单元：世界贸易组织；第十单元：非关税壁垒；第十一单元：跨国公司；第十二单元：外国援助；第十三单元：经济全球化；第十四单元：欧洲联盟。就内容而言，下册比上册的涉及面广。不仅有宏观经济学和微观经济学的内容，同时增加了当今世界经济发展所涉及的话题，如：跨国公司、环境保护、WTO以及欧盟概况等。下册各单元主课文的语言难度比较适中。主课文难度没有大的跳跃，前后较一致，是经济学专业的入门课程。课文注释包括两个方面：英语语言点和经济学术语。各单元生词的释义基本采用英、汉双解形式。生词起点以教育部公布的《大学英语教学大纲通用词汇表》中的四级以上词汇为准。各单元练习的设计和编排旨在培养和提高学生应用英语的能力，帮助学生掌握经}济学基本概念和基本理论以及专业术语。教师在要求学生掌握基本经济学知识的同时，还应强调学生的口头交流能力和笔头表达能力，尽可能在课上多给学生一些语言实践的机会，应注意口头练习和笔头练习的结合，个人发言和小组讨论的结合。根据学生的专业情况和英语水平，教师可对课文和练习内容进行灵活处理。本书结构严谨，内容权威，知识通俗，是经济学专业本科生的参考教材、非经济学专业本科生的通识课教材。

《高校研究性学习英语系列教材：英语学术论文写作实用教程》是一本全面、系统论述英语学术论文写作的佳作。如果你准备或正在撰写英语学术论文，建议你一定要拥有这本书。当你不知从何做起时，这本书会为你指引方向；当你在写作过程中产生疑惑、遇到问题时，它会为你答疑解惑，指点迷津。

《实用英语听说教程1》特点：第一，全书自始至终以培养和提高学生的听说技能为主线。通过系统科学的听说能力专门技能的单项训练和综合训练，培养学生在这两项技能方面具备以下能力：快速反应、准确辨识、分析推理、归纳总结、信息分类、头脑记忆和笔头记录等。第二，力争各单元的听说材料内容广泛多样。包括社会政治、人文地理、现代科技、经济贸易、人际交往、餐饮旅游、文艺体育等诸多领域，避免使用非口语化或者地域性狭小的生僻用词和句子，力求所选取的听说材料的语言真实性、典型性、趣味性、大众性和实际应用性。由于听力理解和口语表达能力与教学对象的知识水平，特别是与他们的语言和社会文化知识的水平密切相关，所以教材编写过程中，我们特别注意选择既与听说技能训练相适宜，又能使学生喜闻乐见，与他们的求知兴趣相得益彰的语言素材。第三，本教材力争把语言输入与输出能力（听与说的能力）的训练和培养放在教学的全过程。听力方面，选取人们日常生活及言语交际中最常用的话题。为学生准备适量生词，帮助学生进入积极主动思维和听的状态；对同一听力内容用不同方式训练学生的听力能力，在接近真实与较真实的语言材料之间架设起学习和过渡的桥梁。由于听说材料多为相关领域的热门话题、时政、科技及人们社会生活的新发展新出现的内容，生词及新生词语量较大，要适时指导学生将听说结合起来，以加大语言输入量，扩大知识面。所选取的听说内容多为真实性较高的材料，在教师指导下进行切实可行的练习形式，可以激发学生的学习兴趣和自觉性，提高训练度，锻炼和发展学生的记忆能力。教师在教学中，可围绕各单元的部分教学内容适当进行一些读、讲、听、说的综合训练，以帮助学生复习巩固，克服听说教学中由于强调瞬间记忆而忽视词汇积累和语言应用的倾向。