《英语泛读新教程4（学生用书）》所选教材均出自当代英语刊物、英语小说及因特网，具有鲜明的时代感。文章题材广泛，语言流畅，文字规范，内容健康，融知识性与趣味性于一体，反映出当代西方社会的方方面面，如入学新生谈入学后的感受、孩提时代对父母的看法、体育明星的遭遇、美英两国的人文地理、西方人如何看中国、美国人的人生价值观、伟人们的成功之路等。另外，还有少量的评论性文字。本教程的练习配备针对性更强，形式更多样化。每一单元都配有五六种类型的练习：多项选择、正误判断、阅读理解、翻译、与课文相关的问答题，以及开放性的讨论题。前五种练习题旨在培养学生细微观察语言的能力，引导学生深入理解作者的思路与意图，提高学生综合理解和分析归纳的能力。第六种练习题不局限于课文范围，学生可利用所掌握知识自由开展讨论，提高英语组织和口头表达的能力。 另外，本教程还充分利用图书及网络资源，在每篇课文的后面推荐了与课文相关的文章、书目和网站，以激发学生广泛阅读的兴趣，不断拓展知识面，培养他们良好的课外阅读习惯和从因特网上获取知识的能力。

旨在帮助即将走向社会的在校大学生了解一些基本的西方礼仪文化知识，未来在和外国友人的交往中更完美地展示自己，体现中国大学生良好的综合素质。《大学英语选修课系列教材》一共分为八个章节，分别对日常交际礼仪、公共场合的行为礼仪、餐饮礼仪、着装礼仪、婚礼礼仪、丧葬礼仪、商务礼仪以及在西方礼仪文化中的禁忌进行了描述。每个章节分为六个部分，第一部分为相关内容的热身练习，第二部分对不同场合下人们应该遵守何种礼仪原则进行详细阐释，第三部分是针对相关内容设计的对话，第四部分是根据前几部分的内容设计的练习，第五部分为学生提供一些礼仪方面的幽默、笑话，最后一部分是补充阅读材料，可供学生课外阅读了解更多的信息和知识。《大学英语选修课系列教材》可作为学生的课外阅读书籍，也可用作全校型人文素质选修课教材使用。

1.教材的框架设计遵循去繁就简的原则，贯穿了强化语言技能一体化教学的思路。“去繁就简”原则指教材避免过多的阅读材料、过多的模块设计和过多的练习安排，教材重点直接指向英语语言基础知识学习和涉外语言交际训练两个核心主题。“语言技能一体化教学”理念主要体现在教材内容体系中各语言技能训练内容上的整体化平衡设置，如读、写技能训练不是孤立的单项语言技能训练，其中也有口语技能的训练，做到“读”中有“说”、“写”中有“说”、“说”中有“译”等。基于这个编写思路，本套教材打破了以单项语言技能训练为主要内容的教材编写传统，从高职高专英语教学的特点出发，强调语言技能训练之间的交叉，融合了外语教学和学习的两个核心主题，即融合形式与意义的关系、理解与产出的关系，强化语言的运用，努力使学生从传统的语言“学习者”转变成语言“使用者”。因此，本套教材没有刻意设计阅读、听说、写作分册，而是将其定位为集听、说、读、写、译为一体的综合教材。

本书的重点是情景对话和围绕着对话展开的一系列语言操练。语言操练形式多样，有对话翻译练习、分角色练习、护理操作和补充阅读及练习。本教材充分体现了英语交际的特点，包括了护理人员可能遇到的大部分场景，口语训练场景变化多样，题型多样化。本书另一特色是把中医护理包括在内，是一本涵盖中西医护理英语的口语教材。 本教材的主要读者是护理专业的学生，尤其是涉外型护理专业学生以及从事护理工作的医务人员。适用于护理专业开设专业英语教学和专业英语选修课。本书可作教材供教学使用，也可用于自学。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家高等学校精品课程教材：病原生物学纲要（英文版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《病原生物学》的姊妹教材。根据教育部指示精神，为配合国内高等医药院校开展双语教学而编写。全书以英语为主体，重点叙述病原生物学基本理论和主要知识点，对主要专业词汇进行了中文注释；分医学微生物学和医学寄生虫学两部分，包括医学细菌学、医学真菌学、医学病毒学、医学蠕虫学、原虫学和医学节肢动物学。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家高等学校精品课程教材：病原生物学纲要（英文版）》适用于高等医药院校的本科生，特别是长学制学生，也可供从事病原生物学的教师、临床执业医师以及从事预防医学工作的专业人员参考。

本词典根据最新《大学英语课程教学要求》编写，目的在于配合大学英语教学工作，为学生提供一本精炼实用的工具书，帮助学生开展系统而又有针对性的语言实践活动并提高其语言运用能力，使他们在大学英语四、六级考试中取得优异成绩。　收录《大学英语课程教学要求》中大学英语参考词汇表内的全部词汇。名词义项均标注可数或不可数。动词、形容词等标注与其搭配使用的介词或副词。配有丰富实用的例证。有针对性地提供反义词、同义词；同义词辨析详略得当，有助于英语学习及通过大学英语四、六级考试。实用附录11年。

本套教材的编写力图体现我国高职高专英语专业的教学实践的特点，遵循高职高专教育“实用为主、够用为度”的总体指导方针，充分反映中国学生学习英语的学习规律和要求，同时体现我国英语教学研究的新成果、新思想和新理念。教材的设计充分考虑高职高专英语专业的课程设置、课时、教学要求应符合高职高专英语专业人才培养要求与目标，处理好打好英语语言基础与培养英语语言应用能力的关系，强调英语语言基本技能的训练与培养实际运用英语从事涉外交际活动的语言应用能力并重。

本书是“高等学校航海与海事类专业系列教材”之一。本书共分18章。主要介绍了：船舶口令、航海通告与警告、航用海图、航海出版物、气象报告、船舶结构与设备、货物装卸与理货、航海日志、VHF通信、GMDSS、国际海上避碰规则、国际海事公约、国际安全管理规则、PSC、航海仪器、船舶保养与管理、航海技术以及国际船舶和港13保安规则等内容。本书是按照最新的《中华人民共和国海船船员考试大纲》中对二、三副的要求编写的。可作为航海院校航海技术专业教学用书、海船船员适任考试的培训教材，也可作为航海技术人员的参考用书。

《现代物流英语》以高职高专院校应用型人才培养为目标，是物流管理和国际物流专业的专业英语教材，亦可作为物流管理人员进一步提高物流管理方面英语阅读能力和水平的参考书。《现代物流英语》共有十一单元。第一单元物流系统；第二单元包装；第三单元运输；第四单元仓储；第五单元库存；第六单元配送；第七单元物流信息；第八单元电子商务与物流；第九单元货物搬运；第十单元物流单据；第十一单元测试题。同时给出课文参考译文和练习参考答案。书后还有附录，汉英物流术语、英汉物流术语等内容。可使学生了解物流英语专业术语，并熟知基本的物流运作程序用语。 全书共有30篇文章，在每课后附以专业词汇解释、难句注释和补充阅读材料，并设计了丰富的练习题，供学生练习与理解。力求使学生通过《现代物流英语》的学习，比较全面地掌握物流知识的英文表达。

翻译工具几十年以来的发展反映出不同终端用户群快速增长的翻译服务需求。《翻译与技术》讨论了已经出现的变化，从比较熟悉的翻译工具的发展，如机器翻译系统，谈到现阶段其他的翻译工具和翻译资源，对专职翻译及偶尔从事翻译的人都很有帮助。还探讨了翻译工具的改进对本地化产业的促进，进一步挖掘了技术与翻译理论之间的关系，阐述了为什么两个都与翻译有关的方面常被看作截然不同的研究领域。《翻译与技术》面向大学高年级学生和研究生，对现代翻译中使用的技术、目前的发展以及未来的趋势作了一个总览，对希望探索翻译与技术这一领域的专业译员也很有裨益。