《英语公共演讲教程》系统地介绍了英语演讲的技能和训练方法，并对国内外大量的优秀英语演讲范例进行了讲解和分析。全书共由十八章组成。第一章介绍了演讲的概念和相关的基本理论。着重区分了演讲与日常交谈的不同之处。第二章集中处理了演讲中的怯场及紧张现象。第三章到第六章介绍了演讲的准备：包括第三章确定演讲主题，第四章确立演讲目的，第五章对听众群体的分析，第六章论据的分类和选用。第七章到第十一章着重阐述了演讲稿的写作和处理方法。第七章介绍了如何使用不同的方式对演讲稿的内容进行合理组织及如何进行过渡。第八、九章分别介绍了演讲稿开头和结尾的写作方法。第十章讲解了如何整理、准备演讲提纲。第十一章介绍了演讲写作中的语言文字处理。第十二章、第十三章分别介绍了演讲的正确方式和演讲可视辅助物的设计和利用。第十四章到第十七章介绍了演讲的几种主要类型：如第十四章的告知型演讲，第十五章的说服型演讲，第十六章的特殊场合中的演讲和第十七章的即兴演讲。第十八章甄选了十一篇中国学生在各种演讲赛事中的演讲和九篇经典的名人英语演讲并由编者进行了细致独到的点评分析。

《大学英语》系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。融合传统与现代教学理念：强调打好扎实语言基本功，突出综合应用能力的提高；发挥综合优势，完善原有体系：大幅度、全方位修订《精读》、《泛读》、《听力》、预备级《泛读》、预备级《听力》，重编《快读阅读》、预备级《精读》，删繁就简《语法与练习》；调整起点，充实优化素材：1800词起点（预备级1300词）；选材全面完备，经典性与现代性、文学性与科普性完美匹配； 革新练习，五种技能并重：阅读材料丰富多彩，听力训练形式多样，词汇练习注重复现，语法操练循序渐进，翻译训练实用全面，口语活动精彩纷呈，写作训练由浅入深，四、六级口、笔试中学生常犯的语言错误讲解分析精辟实用；辅以现代教育技术手段，充分满足教学需要：同步推出与纸质教材配套的电子教案和学生学习光盘，帮助教师构建新型的课堂教学模式，为学生创造自主式、交互式的学习环境。

《致用英语》是供高职高专英语专业学生使用的系列教材，包括《综合教程》、《口语教程》、《听力教程》，《阅读教程》，《写作教程》、《语法教程》、《英语国家概况》和《英语报刊阅读》。本系列教材根据高职高专英语专业的教学现状和改革方向，由国内英语教育专家和高职高专英语教学一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，着重培养学生的综合职业素质，提高学生的英语应用能力。《致用英语综合教程》是此系列教材的核心教程，共四级，每级包括学生用书和教师用书。本教程内容丰富生动、设计新颖灵活，具有以下特色：每单元由话题展开、阅读、语言运用、项目、拓展、文化点滴、学习策略七个板块组成。形成一个完整的语言学习过程。采用以任务为主的活动设计思路，通过操作性强的语言实践活动，全方位地提高学生的语言应用能力。设计“文化点滴”和“学习策略”两个板块，注重提高学生的跨文化交际意识，培养学生的自主学习能力。

《大学英语阅读进阶》（第四版）是一部帮助学习者系统提高英语阅读技巧的教材。书中详细讲解了阅读的十条核心技巧，如怎样通过上下文理解词汇，怎样找出支撑性细节，怎样识别隐含的主要观点和中心思想，怎样理解例证、类比/对比、原因和结果的关系等等；由基础阅读向高级阅读渐进过渡，配有高质量的练习活动与测试题；提供了十篇趣味性强的阅读材料，按照阅读步骤精心设计了预览、基本、高级技巧题等实践训练。 本书重点讲解部分配有中文，便于学习者理解和掌握。各章内容安排合理，从讲解、举例、练习到测试，并配有教师用书和试题库，便于教学与评估。

本书是由劳动和社会保障部教材办公室组织编写的，供劳动预备制培训使用的公共课教材。本书在编写内容上融科学性、实用性、趣味性和先进性于一体，以访问学者和教学人员的工作和生活为主线，在编写过程中充分考虑学员的英语水平和接受能力，注重借鉴和吸收国内外语言教学发展的最新成果，着重语言的交际能力和语言环境塑造，强调其易学性和实用性，并在编排体例设计上充分体现这一特点。编写体例如下：（1）正文：主要是情景对话；（2）阅读：培养学生的准确理解和快速阅读能力；（3）词汇、词组与短语；（4）注释：主要介绍文化背景，总结语言规律，辨析词语用法；（5）练习：主要侧重知识运用和能力提高；有多种题型，包括填空、完成句子、翻译以及问答题等，着重培养学生的创造性思维和实践能力。

《表达英语综合教程》是与《表达英语综合教程》1册相配套的教师用书，主要供教师备课和授课时参考使用。《表达英语综合教程》提供每单元Text A中的以读促思（Read to Think）、以读促说（Read to Speak）、以读促写（Read to Write）、以读促译（Read to Translate）、语言研习（Language Studies）五个部分的答案和Text B中的细读（Reading for Details）、略读（Reading for Main Ideas）两个部分的答案。《表达英语综合教程》供高等院校英语专业本科1年级基础阶段使用。

《美国文学史（新）》以跨文化的视点、多层次的叙述，涵盖美国从殖民时期至当下的文学历史，兼顾相关的哲学、文化思潮，详尽介绍了近百位美国文学史上占有重要地位的作家，并精辟地解读了重要作家的经典作品。作者还补充了当代美国文学的现状及重要作家作品，尤其重点介绍并解读了美国“飞散”作家和作品和美国当代族裔文学的现状。作者熟知美国文学界的最新研究动态，又有亚洲学者的独特视角，同时兼顾史学研究和重点作品的赏析。见解独到，文笔优雅，是一部优秀的文学史著作，也是英语专业文学课程的首选教材。

“珠联璧合”——乃“自夸”之核心司也。如此多元“珠联璧合”之书，足见其难得矣。眼下书店、书城里的书籍，动辄冠以“宝典”，而对于英语学习者来说，对于欲得英语写作高分者来说，如此“珠联璧合”之书，不会辱没“宝典”二字吧！本书收入习作73篇。就题材而言，就有10大类：1.菁菁校园；2.师恩难忘；3.掩卷凝思；4.江山多娇；5.人生百味；6.纵论横析；7.七彩生活；8.初涉尘世；9.人物素描；10.谈情说爱。　这些文章，既有北大、清华、复旦、交大学习的英语美文，也有偏远省份、偏远学府学子的佳作。

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《新编实用英语》系列教材是由教育部高职高专教育英语课程教学指导委员会根据《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》组织编写的。《新编实用英语》（北京版）系列教材是在“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《新编实用英语》（第二版）的基础上改编而成。本套教材认真贯彻了“学一点、会一点、用一点”、“听、说、读、写、译并重”和“边学边用、学用结合”的原则。注重听说技能训练，注重对实用文体阅读能力的培养，将应用语言基本功的能力与实际涉外交际相结合。本套教材还注重“教、学、考”相互照应。学完第2册可参加“高等学校英语应用能力考试”的B级考试，学完第3册成绩优秀者可参加《新编实用英语综合教程1（北京版）（附光盘）》级考试。《新编实用英语综合教程》为《新编实用英语综合教程》（北京版）第l册，共8个单元，每个单元都由“说”、“听”、“读”、“写”和“趣味阅读”5部分组成。