本词汇手册以教育部高等教育司最新（2006年修订版）颁布的《大学英语课程教学要求（教学大纲）》为依据，共收录大纲词汇约6700个、同组近2000条。其中，一般要求4538个单词（含中学已学词汇），对应四级考试要求，表中不设标记；较高要求1081个单词，对应六级考试要求，表中标记为★；更高要求1055个单词，表中标记为▲。本手册词汇皆出自教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求（教学大纲）》中的词汇表，在词义的注释上参考了大学英语教材、近年来大学英语四级和六级考试试题以及全国硕士研究生入学英语考试试题，因而具有科学性和针对性，有利于考生加深对考试大纲的正确理解，从而对大学英语四级和六级考试词汇进行系统复习，并有效提高应试能力。为了便于理解词义，在部分重点词条的释义中增加了短语或例句；给出了部分重点词条的惯用法；对易于混淆的近义词进行了辨析。对每个词都标有音标，列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化，便于读者学习使用。本手册编排简单明了，特别便于考生系统地背读学词。主要读者对象为大学在校学生和准备参加大学英语四级和六级考试的考生。

本教材专门为全国各高校艺术、体育类学生，民族地区学生和其他一些大学入学时英语基础相对薄弱的非英语专业大学生编写，编写体例、课文选材、练习设计等均体现了较强的针对性。与国内其他优秀教材相比，本教材依据目标学生实际情况，教材编写不求大而全，突出其简约而实用的特点，各册既各有侧重，又有机相连。本教材以《大学英语课程教学要求》为依据，重点培养学生英语综合应用能力，使学生通过《大学基础英语教程》的学习，做到学有所用，学以致用，以用促学，学用统一。本教材不仅注重激发学生学习兴趣，培养学生外语技能，更加注重学生综合人文素养的提升和积极人生观与价值观的培养，在潜移默化中，启迪思想，陶冶情操。

全书由电路电子及电气技术、控制理论、计算机控制系统、自动化技术前沿等4个部分组成，共30个单元。每个单元包括课文、生词短语、注释和练习。本书精选了电力电子技术、电机、自动控制理论、计算机控制、过程控制、智能机器人、现场总线、无线传感网络、神经网络与模糊控制以及网络控制等方面的科技文献，并在每个部分后面介绍了专业英语的特点、科技文献的阅读和翻译、科技文摘的写作方法等科技英语学习中的实用基础知识。本书选材广泛、内容丰富、实用性强，既可作为自动化、电子信息工程、电气工程、机电一体化等相关专业本科生、研究生使用的专业英语教材，也可作为具有一定英语基础的电子、电气工程、自动化和机电等相关专业人员的参考书。

《农业推广硕士英语教程》系全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会组织编写并推荐的农业推广硕士研究生教材，由全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会资助出版。本教材结构上包括12个单元，每个单元由A、B、C三篇内容相关的课文组成。课文A为主课文，课文B和C为辅助性课文，课文后是注解和练习，书后配有练习答案。内容上涉及四大主题：以农民为中心的农业推广（farmer-led extension），推广中的性别问题（gender and extension），果蔬、家禽和营销（growing vegetables and fruits.poultryand marketing），以及可持续农业（sustainable agriculture）。适用于农业推广硕士研究生、农科院校的研究生和教师，以及广大农业科技工作者。

《大学基础英语教程2（学生用书）》供高等院校非英语专业本科生两学年4个学期使用，重点培养学生综合运用所学英语知识和技能，有效进行口语及书面交际的能力，提高其综合外语文化素养。全教程共4册，每册供一个学期使用。每册教材含12单元课文和3套单元自测题。每一单元含相同或相关主题主、副课文各一篇。主课文前有本单元内容简介、听力活动、口语活动。主课文由读前问题、课文、生词、词组、专有名词、注释、练习几个部分组成。每篇主课文后均配有课文理解、词汇学习、要点综述、英汉互译、语篇构建和话题讨论6项练习。副课文后同样附有生词、词组和注释，配有课文理解（题型与大学英语四级考试速读部分相同）和要点综述两项练习。每单元还配有重点知识或机能及相关练习。《大学基础英语教程2（学生用书）》为第二册的学生用书。

本书将英汉翻译理论讲解与翻译实践指导结合起来，第一部分为理论技巧篇，综述翻译基本概念、技巧，对比语言文化，评介中西评论；第二部分为实践篇，节录政治、科技、文学、商业等领域的英文篇章作为练习，提供两种具有代表性的参考译文，并加上详细精到的批改点评。本书读者对象：英语系翻译专业学生、从事翻译教学与研究的教师、从事翻译工作的社会人士及广大的翻译爱好者。

《全国高职高专教育“十一五”规划教材：电子信息类专业英语》共15课，每课分为Passage A和Passage B。Passage A为教学用课文，Passage B为课后学生阅读材料。所有材料均节选自英文原文资料，其内容具有很强的专业性、实用性和技术先进性，且英文句型简单，难度不大，适合我国高职高专院校学生阅读学习，也可作为应用型本科院校的简明教材和电子信息技术工程技术人员的自学材料。通过《电子信息类专业英语（全国高职高专教育十一五规划教材）》的学习，不仅可使学生掌握电子信息技术专业词汇和术语，还有利于培养学生阅读电子信息技术科技文献的能力。每课课文后列出了生词、短语，对难句作了解析，结合课文对科技英语的语法特点、英译汉的技巧作了简单介绍。此外，还介绍了如何撰写科技论文英文摘要和英文求职信。每课课后均附有练习。为培养学生实际翻译能力，在练习中选入了英文说明书、广告等实用文体供学生翻译练习。书后附有课文参考译文及练习参考答案。

本书的编写遵循教育部《高职高专教育英语课程基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》中“以应用为目的，实用为主，够用为度”的原则，将语法教学内容按照“词法”、“句法”两条主线进行梳理、归纳。全书内容包括语法示例、语法解析、疑难点拨、实战练习、自我总结、常见词汇及句式几个部分。在“疑难点拨”中加入学生常犯的错误分析，在“自我总结”中分析学习过程中的薄弱点，便于学生进行有效的个性化复习和有针对性地联想巩固所学知识。该书适合高职高专的学生学习使用，也可供普通高校学生、成人教育学生以及同类英语水平的学生学习和参考。

《大学英语自主阅读2（第2版）》由一批深谙大学英语教学理念且富有经验的专家和一线老师牵头设计了全书框架，精心编写出了两个样课单元并在学生中试用，然后以问卷调查及座谈的形式就教材体例、板块结构、文章题材等方面广泛征集了反馈信息，并以此为依据对教材进行反复修改，力求达到材料的最优组合和体系的最佳平衡，同时力求保持教材的科学性、趣味性和可操作性，突出了“在读中练，在练中学，在学中用，在用中学”的特色，贴近学习者、贴近现实生活，从而更易于操作和自主学习。

为了满足新时期大学英语教育的新需求，复旦大学出版社引进了世界著名教育出版机构培生教育有限公司旗下朗文出版社的全球畅销教材Total EngIish（《大学通识英语》），并由国内大学英语界资深教授根据教育部有关高等教育英语教学基本要求精心改编，使之成为符合我国大学英语教学需求的一套更新颖、更全面、更地道、更实用的英语教材。《大学通识英语学生用书4》是《大学通识英语》之学生用书。全书共分10个单元，每个单元分三课，主题相关，从不同角度谈论单元主题。每个单元都含有分配均衡的视听说、阅读、语法、词汇、发音、口语及包括写作在内的实用技能训练等内容。