大学英语
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大学英语语法42练张金正,张艳玲 编著本书是《大学英语语法42讲》的配套练习册,以教学大纲、考试大纲和教学要求为依据,难易结合、重点突出、方便自学;练习形式多种多样,将传统的客观选择题和新颖活泼的构建型练习融为一体,切实保证会用、用对、用好;在内容和体例上与原书一一对应,练习项目紧扣原书的讲解要点,是原书的深化和延伸,方便读者学习和练习;尊重语言学习和应试的规律,既着重基础又瞄准国家四级考试新题型的变化;书中所有的练习都附有标准答案或参考答案。本书量贩式服务大学英语四级考试,供普通高校、军事院校、电大、夜大、职业学院、网络学院学生使用,也可供中专、中技、职高学生以及高中生或具有中等水平以上的读者和英语爱好者参考。 -
新起点大学基础英语教程杨治中,吴鼎民 编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新起点大学基础英语教程:学习方法与阅读2(修订版)》在保持原有优势的基础上,根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)的精神,结合高职高专院校英语教学改革的需求,从整体结构到具体内容都进行了认真修订,以满足新形势下高职高专英语教学的需要。 -
英语词汇学手册汪榕培,王之江,戴炜栋 著《英语词汇学手册》是新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版),旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!权威性和先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶:基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。 -
听说教程教师用书4刘绍龙,孙生茂 主编本听说教程共有四册,每册配有教师用书和录音,可供英语学习者两年之用。四册题材各不相同,按照从易至难的原则逐册编排。每册包括18个单元,编撰理念和体系基本相同。策略提示(即Skills Development)主要集中在第一、第二册,第三、第四册虽不再提示,但相关训练仍体现在各类听力练习和口语活动中。本套书各单元基本由三大部分组成:1.Getting Ready(热身准备),2.Listening&Speaking(听与说),3.Additional Activifies(补充练习)。每单元课堂教学进度大约为四学时,具体安排须依各校实际情况或学生的实际水平而定。教师可根据学生的知识水平和英语程度对其中的口语热身(Warm-up speaking)、口语实践(Extended Speaking)、语言跟踪(Language Follow-up)和补充活动(Additional Actiivities)中的内容作适当调整或补充。 每册所配的教师用书共由六部分组成:教学焦点;教学提示相关背景信息重点词汇与表达答案录音文字。这些内容为使用本书的教师提供了每册书各单元的教学目标、教学步骤、相关背景知识、重点词/难词与习惯表达等,教师备课尽可参考使用并将其中的一些思想、知识付诸于日常教学实践。 -
电子信息专业英语祁春清,蔡雯 主编本书为高职高专应用电子技术专业系列规划教材,是编者在多年的教学实践基础上,结合自己的教学经验,在力求通俗、简明的指导思想下编写而成。全书共由15个单元组成,内容编排次序与专业知识学习紧密街接。主要的选材思路是按照专业基础课和专业课的内容选取素材,选材力求通俗、简明、实用。每个单元的教学目标以阅读为主,注重对学生思考能力、学习能力的启发和培养。每个单元安排3 一4 学时,适合45 一60 学时的教学安排使用。书中每篇课文单词数在500 一700 之间,容易学习理解;每篇文章的内容独立,便于学生学习;对课文中出现的语法、难点等做了详细的注释;书末附有单词表,供读者参考对照;为了便于教学,参考译文和练习答案不列入书后。但使用此教材的读者可以向出版社免费索取。 本书可作为高职高专电子信.息、计算机、通信、微电子、自动化等专业的英语教材,也可供相关专业技术人员学习参考。教学中可以根据具体专业和学时对内容进行取舍。每个单元的内容由四部分组成:Text , Knowledge about Translatinn , Classroom Reading , EXtensive Reading 。 -
听说教程学生用书4刘绍龙 主编《听说教程(第4册学生用书)》配有教师用书和录音,可供英语学习者两年之用。四册题材各不相同,按照从易至难的原则逐册编排。每册包括18个单元,编撰理念和体系基本相同。策略提示(即Skills Development)主要集中在第一、第二册,第三、第四册虽不再提示,但相关训练仍体现在各类听力练习和口语活动中。 本套书各单元基本由三大部分组成:Getting Ready(热身准备),Listening&Speaking(听与说),Additional Activities(补充练习)。每单元课堂教学进度大约为四学时,具体安排须依各校实际情况或学生的实际水平而定。教师可根据学生的知识水平和英语程度对其中的口语热身(Warm-up Speaking)、口语实践(Extended Speaking)、语言跟踪(Language Follow-up)和补充活动(Additional Activities)中的内容作适当调整或补充。 -
英语泛读教程陈正发,戚涛 主编《英语泛读教程(第4册)》作为英语专业基础阶段的阅读教材旨在扩大学生的词汇量,增强英语语感,丰富文化知识,提高人文素质,并培养学生的逻辑思维和形象思维能力,训练略读、寻读、细读、评读等阅读技巧。为满足扩充词汇量、拓展知识面的需要,《英语泛读教程(第4册)》选题范围较广,内容丰富,为提高学生的思辨能力和阅读欣赏能力,优先选择具有经典意义和收藏价值的文章,有助于学生从西方传统文化和现当代文化中汲取精华部分,了解其独特的精神内涵。配套练习旨在引导学生去解读、思考、分析、批评,并激发学生更强烈的阅读欲望。 -
导学教程2张国通,邓华 主编《新天地高职高专英语规划教材:导学教程》是《新天地高职高专英语规划教材:读写教程》一书的配套用书。为了帮助广大师生更好地使用《读写教程》,切实地培养学生的英语应用能力,我们根据教与学的需要,以《高职高专教育英语教学基本要求》(试行)为依据,以高职英语教学的人才培养目标为指导,结合《高等学校英语应用能力考试大纲》的相关要求编写了本套丛书。《导学教程》是秉承“实用为主、够用为度,突出能力训练、兼具文化与趣味”的原则编写而成的,体例上充分体现了“精讲为主、讲练结合、讲解全面、重点突出”的特色,内容上紧扣“精”、“实”、“新”、“活”四字,充分体现了高职英语特色。《导学教程》共分四册,每册10个单元。每个单元均由文化背景知识、核心内容提示、课文导读、课后练习答案及解析、同步自测、A级强化六大部分构成。文化背景知识部分旨在帮助学生增强文化意识,更好地理解课文的文化内涵。核心内容提示部分旨在帮助学生准确地提炼要点,更好地把握课文的重点、难点。课文导读部分由词汇、短语、难句解读及参考译文四个模块组成,讲解精要生动、例句经典活泼。课后练习答案及解析部分给出了教材中所有习题的标准答案,对部分习题进行了详尽的解析,以求学生对所学知识的正确、全面掌握。同步自测部分由词汇与语法选择题和适当词汇填空题两种题型组成,考点紧扣核心词汇、核心短语和核心句型,有效帮助学生巩固所学知识,提高语言能力。A级强化部分讲练结合、真题演练,讲解透彻,范例经典,忠实大纲,素材鲜活。《导学教程》在突出实用性的同时,兼具文化性、知识性和趣味性,旨在培养学生的英语应用能力和英语自主学习能力。通过对本套丛书的学习,可以使学生更好地理解和把握教材的难点和重点,提高A级应试的信心和能力。 -
高职英语应用能力阅读教程薛水明,陈红玉 编根据国家教育部颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》的指导精神,结合目前高职院校英语阅读教学的现状,我们组织编写了《高职英语应用能力阅读教程》。本教程的课文内容主要反映当前的热点话题,突出阅读材料的实用性和可读性。全书由8个单元组成,每个单元含3篇阅读材料,分别从不同的角度阐述同一话题。《高职英语应用能力阅读教程》融时代性、实用性和可操作性于一体。选文题材广泛,体裁多样,是一本实用的英语应用能力等级考试的应试宝典。学生通过阅读《高职英语应用能力阅读教程》可以掌握日常生活中的基本词汇、短语、基本语法概念,从而顺利通过英语应用能力等级考试,并为日后通过大学英语四级打下坚实的基础。本教程具有以下鲜明的特色。第一,全面模仿以往历年全国英语应用能力等级考试阅读方面的题型,将同种话题的内容汇总成简易的阅读材料,并将培养学生快速阅读能力的意识贯穿于全书。第二,每单元的习题与英语应用能力等级考试的阅读试题完全接轨,针对性强,习题量适中,具有较强的可操作性。第三,循序渐进,由易到难,内容丰富,覆盖面广,有的放矢,实用性强。重点针对英语应用能力等级考试的阅读要求进行分析讲解,所提供的应试策略方向明确,易于操作,相关的阅读文章既是提高阅读应试能力的辅导材料,又是英语四级作文的范例素材。 -
国际商务函电李宏亮 主编随着世界经济的飞速发展,国际交流的广泛化和多样化的步伐不断加快,为了适应新形势的发展和用人单位对从业人员的要求,本课程要打破传统的外语教学理念,大胆改革以语言知识点为主要教学内容的教学目标为以培养具有较强的英语实用能力+扎实涉外专业知识的外语人才为主要目标,以适应我国加入WTO后对涉外人才的需求,使学生不仅懂得外贸英文函电的基本知识,并能熟练地加以运用。本书是对外经济贸易大学出版社“新基点(New Benchmarlk)全国高职高专院校商务英语系列规划教材”之一。 本书按模块式编写,拥有应知知识与应会能力结合的学习目标,英语语言能力运用与外贸业务知识和相关单证内容。值得一提的是本书的Business link部分不仅是正文的相关补充,而且非常实用,增加了外贸订单、合同、信用证、信用证修改、通知书等样例,还有很多有趣的、前沿的知识,使本书的可读性较强。
