随着我国在国际交流和国际经济方面的快速发展，相关行业对大学生专业英语水平的要求也越来越高。大学生除了要能顺利地阅读与专业相关的英文文献之外，其专业英语的听力和口语水平也需要进一步提高，这样才能更好地适应日益激烈的国际化竞争。而理工类专业的学生往往在通过大学英语四级考试后中断了英语学习，即使继续学习，也往往不能和专业相联系，或在专业英语学习中忽视了口语的练习。这就对专业英语教材的编写提出了更高的要求。本教材是针对工程管理专业大学三年级学生而编写的专业英语教材。编者在阅读大量工程管理专业英语文献的基础上精心选材进行编写，教材在内容设置上既体现专业方面的基本原理，更侧重专业英语知识在现实生活中的应用，力求是学生在阅读文章后能借鉴其内容并结合一定的情景进行英文交流。此外，在经过本教材中大量的口语和阅读训练后，学生应用专业术语的能力会进一步增强，这必将会为将来的工作打下坚实的基础。希望通过本教材的学习，开阔学生的专业视野并提高其专业英语的交际能力。全书分为15个单元，内容涉及建筑业、项目建设模式、建筑项目计划、建筑管理、国际竞争性招标、进度管理、成本管理、质量管理、安全管理、风险管理、建筑合同、项目管理、项目谈判、索赔以及进度安排等，涵盖了工程建设的全过程，并且顺序安排与工程管理工作的一般过程大体相同。每个单元由Text A和Text B组成，其中Text A用于课堂授课，后面配有练习题，包括：1．课后阅读理解问题：检验学生对文章的理解程度；2．情景交际任务：让学生通过不同的情景结合文章内容用英文自主进行口语交际练习；3．英汉互译练习：培养学生翻译与专业相关的句子能力。

这套教学辅导用书与《中级汉语口语（第二版）》配套使用，既是教师备课及教学的参考用书，也是学生的自学辅助用书。本套教学辅导用书每册主要包括教学目的与要求、生词教学、课文教学、语言与文化知识、口语常用语或常用句式等内容。其主要特点是：1．说明每课的教学目的与要求，并针对课文内容提出相应的问题，从而便于教师和学生明确教学重点，深入领会课文内容。2．对教材中的重点难点，特别是一些较难理解的词语和句式进行全面深入的解释，补充例证，进行适当拓展并辅以相应的练习。3．对教材中出现的一些文化点进行较为系统的介绍，既为教师提供了丰富的备课资料，也为学生准确理解课文、了解中国语言文化及进行拓展学习提供了便利。本套教学辅导用书每册配有一课相应的教学实况录像光盘，供教师和学习者参考。

伴随着社会主义市场经济的发展，我国职业技术教育进入一个崭新的发展阶段。近年来，招生数量的增加、社会需求的新标准，对职业技术教育教学提出了新的、更大的挑战。为了推进高职、中职教育专业和课程改革，加强教材建设，我们组织编写了这套“21世纪职业技术教育规划教材”。职业技术教育是就业教育，目的是将人力资源变成人力资本。我们在组织编写这套教材时，以明确的职业导向作为编写理念，将先进的知识观、发展观和人文教育观融于一体，在指导思想上注重处理好教材编写中理论与实践、深度与广度、难度与易度、传统与创新、利教与利学、知识传授和技能培养等六个方面的关系。力求通过本套教材的编写，努力为职业技术教育教学改革服务，为培养社会急需的优秀初、中级技术型应用人才服务。在遴选教材参编人员时，我们贯彻了三方人员结合的原则，即以职业院校具有一线教学丰富实践经验和教材编写经验的优秀教师为主，高校教师和企业界人员共同参与，优先选择重点专业、精品课程，力求编写出具有时代特色的精品职教教材。

《高职高专实用英语综合教程》旨在通过对考试题型和内容进行详尽的解析，知识点进行汇总，使考生领会测试要领，熟悉考试的题型，提高考生的语言实践能力，在英语应用能力考试中取得满意的成绩。书中第一、二部分编录了高等学校英语应用能力A级、B级考试大纲；第三部分为有关听力试题的解题技能、技巧；第四部分为语法结构的相关解题分析与训练；第五部分为阅读理解应试技巧与训练；第六部分为翻译题应题技巧与训练；第七部分为作文；第八部分编录了10套高等学校英语应用能力考试A级试题；第九部分编录了5套高等学校英语应用能力考试B级试题。

本书培养高素质、复合型外语创新人才；理念新颖人文、科学知识融入教材；特色明显覆盖知识，技能、文化等科目，总数超过150种；体系完备全国30余所著名高校百余位英语教育专家参加编写；阵容强大。“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”的编写和出版，不仅能满足21世纪英语人才培养的需要，其前瞻性、先进性和创新性也将为外语乃至其他学科教材的编写开辟一条新的思路，拓展一片新的视野。

《综合教程补充教案（第3册）》是“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”为普通高等教育“十五”国家级规划教材，选材广泛新颖。编写理念先进科学，体系完整宏大。各册循序渐进，全面培养学生的英语综合应用能力。本套《综合教程补充教案》充分考虑教学需要，内容丰富，板块众多，包含背景知识、修辞分析、教学建议、课堂活动、难词难句、佳句欣赏、语法分析等等与《综合教程教师用书》配合使用，相辅相成，为教师讲授《综合教程学生用书》提供丰富的教学资源，帮助教师更充分地挖掘教材，更好地发挥教材的效用。

《综合教程补充教案（第2册）》是“新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”为普通高等教育“十五”国家级规划教材，选材广泛新颖。编写理念先进科学，体系完整宏大。各册循序渐进，全面培养学生的英语综合应用能力。本套《综合教程补充教案》充分考虑教学需要，内容丰富，板块众多，包含背景知识、修辞分析、教学建议、课堂活动、难词难句、佳句欣赏、语法分析等等与《综合教程教师用书》配合使用，相辅相成，为教师讲授《综合教程学生用书》提供丰富的教学资源，帮助教师更充分地挖掘教材，更好地发挥教材的效用。

《法律英语综合教程：阅读案例写作》将英语学习与了解英美法律、提高法律英语操作能力紧密结合，即在学习英语的同时，能使学生系统地了解英美法律制度的概貌；在了解英美法律的同时，学习和操练英美法律涉及的常用词汇和表达方式，在巩固一般语言知识和运用能力的基础上，提高学生阅读和理解案例的能力，并能翻译和起草一般难度的法律文件。《法律英语综合教程：阅读案例写作》主要分阅读、案例研究、法律文书写作三大部分。阅读部分选材广泛，信息量大，基本包含了英美国家法律制度的主要方面；案例均精选于著名的LexisNexis律资料库；法律文书均取材于最新的中外法律实践。

《大学英语测试课教程》是作者根据教育部于2007年7月正式颁布的《大学英语课程教学要求》的基本要求，为所有准备参加全国大学英语四级考试的学生所编写的。全书系统地阐述了大学英语四级考试的全部题型，内容主要包括考试综述、试题样卷、评分标准、题型讲解与分析、历年实考试题、备考策略、应试方法、练习与答案等。《大学英语测试课教程》的编撰者均为长期从事大学英语教学工作的一线教师，也曾多次参加全国大学英语四、六级考试的阅卷工作，对四、六级考试进行过潜心的研究，并且拥有丰富的应试辅导经验。

《国际标准化实用英语教程（学生用书）》内容分为8个单元和4个附录，每个单元包括3篇听力材料，配有听力理解和会话练习。为增加学员在国际标准化活动方面的英语知识和词汇量，每个单元还选用了自学用阅读材料。为提高学员自主学习的能力和便于老师授课，教材改为学生用书和教师用书。《国际标准化实用英语教程（学生用书）》为学生用书，包括：英文听力课文和会话的录音光盘、练习、单词及短语的中文解释和英文阅读课文。