《高职高专英语综合拓展教程》主要包含四个模块的内容：1．文化知识拓展本模块的设置主要是为了培养学生的文化素养，开阔学生的知识视野。在“文化知识拓展”中，有意识地选择了一些在西方国家带有普遍意义的文化现象，如基督教信仰、西方婚礼、反文化运动；或者有重大历史意义的事件，如海上探险；或者在世界上享有巨大知名度的人物，如荷马、米开朗基罗、梅西。所选材料内容语言难度不大，而且配以插图和注释，课外阅读非常方便。2．语法知识拓展本模块参照《基本要求》对高职高专学生应该掌握的语法项目设计，所述内容主要是在语法上难度较大的。对英语阅读有一定影响而且在英语应用能力考试中很容易遇到的语法现象，如主谓一致、非谓语动词、倒装结构等。在“语法知识拓展”的第一部分，特意设置了有关英语语句结构的内容，这是因为在书中所讲语法主要是句法，同时也因为句子结构的基本知识是理解所讲其他语法内容的必要钥匙。此外，为清晰地说明句子结构，在“简单句的基本结构”和“复合句的基本结构”这两部分使用了【解构】，并以小括号对句子中的不同成分进行了隔离。3．写作知识拓展“写作知识拓展”部分实际上含有两个子模块，一个是应用文写作，另一个是小论文写作。应用文写作是英语应用能力考试的必考知识，也是高职高专学生通过英语学习必须掌握的一种“能力”。小论文写作属于大学英语考试常考题型，也是高职高专学生想了解但在自己的教材上找不到的内容。《高职高专英语综合拓展教程》把课本上零散分布的应用文写作知识集中在一起，有解说，有范文，并且提供了常用语句，对于掌握应用文写作的基本格式和要求具有极大的实用性。而有关小论文的写作知识，填补了高职高专教材的空白，为学生了解小论文的写作要求和准备大学英语四、六级考试提供了重要的帮助。4．英语应试能力拓展本模块包含三个子模块，分别是“英语应用能力考试介绍及实考题详解”“专升本英语考试介绍及实考题详解”“大学英语四级考试介绍及实考题详解”。本部分主要讲述涉及高职高专学生可能参加的三类英语考试的基本知识，并就近年考试中出现的典型试题进行深入解析。对这几项英语考试的出题原则、应试技巧等进行分析，有助于学生巩固课堂上所学知识，提高应试能力，为顺利通过这些考试奠定坚实的基础。《高职高专英语综合拓展教程》不是一本独立的教科书，而是现有高职高专英语教材的补充教材。它的编写出发点是针对现有教材中的语法重点和应用文写作知识进行拓展，并提供有利于扩大视野的文化知识和有利于提高应试能力的考试技巧。《高职高专英语综合拓展教程》适于课外学习，有利于提高公共英语的教学效果，有利于学生对现有课本中语言难点的消化吸收，有利于学生在学完规定的课程后顺利通过英语应用能力考试和专升本英语考试。

《实用英语应用文写作/工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材》内容不仅包括《基本要求》中的交际范围表，还加入了当前高职高专英语写作比赛中的常见题型。《实用英语应用文写作/工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材》是按照应用文的不同文体编写而成的。《实用英语应用文写作/工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材》所选应用文大都来自现实生活真正使用的材料，学生学即可用。为了便于学生掌握，每部分均采用“文体介绍+实例+常用词汇或句型+配套练习”的编排形式，学生通过对范文的学习与模拟套写，可以认识到写作规律和技巧，并能够运用恰当的语体和套语，轻松恰当、条理清楚地写出应用文。《实用英语应用文写作/工学结合新思维高职高专财经类“十二五”规划教材》还精心编写了练习题，难度由浅入深，学生可以根据实例举一反三，灵活运用，高质量地完成练习，达到提高写作水平及应试能力的目的。

《英文写作实用教程/普通高等教育规划教材》依据当代写作理论，从基础写作、实用写作和学术写作三个方面对英文写作进行了系统的阐述。通过讲练结合，帮助学生掌握英文写作的规范、方法、技巧，逐步学会运用适当的语言进行各类文体写作．避免英3c写作中易出现的错误，有助于广大英语学习者进一步提高语言技能，并且通过写作促进其掌握专业知识、培养实际应用能力、全面提升英文综合素养。《英文写作实用教程/普通高等教育规划教材》介绍了大量的英文写作技巧和策略，从基础的句子写作、段落写作、篇章写作，循序渐进、逐级过渡到实用文体及学术论文写作，引导学生在系统的学习中融会贯通。《英文写作实用教程/普通高等教育规划教材》适合非英语专业研究生、博士生以及中、高级英语学习者使用。

《新编英语高级教程（1学生用书）》是供高校英语专业本科四年级学生使用的教材，全面提高学生的语言功底和思辨能力。采用启发式教学模式，引导学生独立思考，培养逻辑思维能力选文来自现当代经典著作，文辞优美，兼具视野广度与思想深度练习设置更注重各项技能的融会贯通，有效提高学生的语言综合应用能力

《全方位大学英语系列教材：大学英文写作（第二版）》是宽口径的写作教材，受众对象广泛。《全方位大学英语系列教材：大学英文写作（第二版）》在编排上采用从简单到复杂、从易到难的顺序。书中范文选自英文原版杂志、报纸、学生作文及作者自撰等多种渠道，内容涉及广泛。

《大学比较英语教程》共四册，每册均包括《学生用书》和《学习手册》。每册六个单元，每个单元的两篇文章涉及同一主题，其中TextA关于西方文化，TextB关于中国文化。由于两篇文章的主题相同或相近，所以教师在教的时候，可以引导学生运用“比较”的方法学习课文，从而使学生逐渐形成自觉的“比较”意识，并运用于英语语言和文化学习。

《实用英汉翻译教程（第2版）/高等院校英语翻译专业本科生教材》共分为六章，即西方翻译史简介、中国翻译史简介、翻译理论简介、英汉语言对比、常用英汉翻译技巧，以及文体分类翻译。从第五章开始，每一种翻译技巧或文体翻译后面，都配有相应的翻译练习。教师在向学生讲授基本翻译理论、翻译技巧之后，主要通过大量翻译实践活动加深学生对翻译理论的理解，逐步培养他们熟练的翻译技能。

高职高专“十二五”规划教材·专业英语系列——《英语语音语调实训与词汇识记》（1、2）为高职高专专业系列中的一种。读者对象为高职高专英语专业学生，也可以作为一般图书。

《大学比较英语教程：学习手册（第1册）》六个单元，每个单元的两篇文章涉及同一主题，其中Text A关于西方文化，Text B关于中国文化。由于两篇文章的主题相同或相近，所以教师在教的时候，可以引导学生运用“比较”的方法学习课文，从而使学生逐渐形成自觉的“比较”意识，并运用于英语语言和文化学习。

高职高专“十二五”规划教材·专业英语系列——《英语阅读》（1、2）为高职高专专业系列中的一种。读者对象为高职高专英语专业学生，也可以作为一般图书。 书稿以阅读为主，通过系统训练，对学生的英语素质进行培养。