《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》内容涵盖了需要掌握的实用英语知识和交际能力，重在培养学生综合运用语言的能力（交际能力、翻译和写作能力），兼顾了英语教学过程中的应用及应试的需要，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》共有10个单元，与读写教程各单元主题配套。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening4部分内容。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》内容适应21世纪高等院校英语教学趋势，同时体现了公共英语等级考试和英语应用能力考试的特点，并将学生应用能力和应试能力有机结合。适合高等院校学生、英语教师以及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学历培训的教材。

《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》是以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》为指导，以“实用为主，够用为度”的原则编写的教材，重在培养学生的语言运用能力和交际能力，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》共分十个单元和两套模拟测试题，与读写教程各单元主题开放式关联。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening四部分内容。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》内容适应21世纪高等院校英语教学趋势，注重对学生英语综合应用能力，特别是听说能力的培养，体现了提高学生英语自主学习能力、综合文化素养，以及适应我国社会发展和国际交流需要的目标和要求，适合高等院校学生及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学力培训教材。

《大学英语综合教程习题集》为《大学英语综合教程》上、下两册习题的合订本，全书共20个单元。每单元均由Part A Basic Skills、Part B Text-related Exercises、Part C Reading andTranslation三个板块构成，其中包含语音、词汇、语法、阅读和翻译等知识讲解，每部分都配有丰富的相关练习。

同时，本书把文学看作具有一般规律的一门学科，希望读者在仔细阅读每篇文章后，参考本书的赏析部分和思考题，总结出阅读、鉴赏乃至写作散文的一般规律。本书十分重视理论联系实际，对每篇文章都介绍了其现实意义，但读者完全可以从自己的实际出发，对原文的观点或赞成，或批判，或看到编者所没有看到的精彩之处，这是既有趣又有益的。本书不仅可以供英语专业本科师生作为教材使用，对其他专业的本科生、硕士生、广大英语和文学爱好者也大有裨益。

《电子技术专业英语》由基础篇和应用篇两大部分组成，内容涉及基本的应用电子技术、微电子技术和自动控制技术。应用电子技术包括电路分析、数字电路、模拟电路等；微电子技术由半导体材料、半导体物理、芯片制造工艺、芯片封装、集成电路、版图等组成；自动控制技术包括控制系统的介绍、自动控制技术的应用等。《电子技术专业英语》可作为本科院校的应用电子技术、微电子技术、自动控制技术等专业的教材，也可供相关专业技术人员和行业英语爱好者学习与参考。

本教材是《综合英语教程》的修订版。《综合英语教程》自2001年出版以来，被众多高校采用，受到师生的好评。期间，我们注意不断收集意见，并进行了广泛调查研究，在此基础上对下述诸方面进行了修订：1.更换部分课文，包括相应的活动练习，使得体裁和题材更加多样化，课文难易合适，长短相宜，增强了课文的趣味性和可读性；2.对部分课文的先后顺序进行了调整，做到从易到难，循序渐进；3.增添和更换了部分练习，增加了语篇知识和语篇分析分量；4.将第1、2册的“教师小贴士”改为“教师技能训练”，并从第1、2册延伸到第3、4册，彰显了师范特色。

本书是教育部师范教育司组织编写的高等师范教材。本册共由13个单元组成，每个单元含两篇课文，分成四大部分：语言技能训练、语言训练、拓展训练和教师技能训练。练习设计多样，有利于培养学生独立思考和独立解决问题的能力。本书可供高等师范英语专业学生使用，亦可供非英语专业人员和广大英语爱好者自学英语之用。

培养高校英语专业学生的文化素养要有合适的教材：不是那种仅仅文字漂亮却没有太多文化内涵的传统教材，而是具有时代特征，选自政治、经济、社会真实交往，含有丰富文化内涵的读本，同时兼有能够启发学生思考和分析的活泼、互动的教学方法以及配套的课外实践活动。这就是中国人民大学出版社推出“超越概念”这套英语专业系列教材的宗旨。“超越概念”是一套完整的高校英语专业本科系列教材，涵盖了2000年教育部颁布执行的《高等学校英语专业英语教学大纲》中规定的“英语技能”和“英语知识”两大课程板块中的所有课程，由一批长期从事国内高校英语专业本科教学的中国教师和一批美国学者（均为20世纪80年代赴美留学，而后在美国大学获得博士学位和终身教职的华裔教授）合作编写而成。

《通信与信息工程专业英语》共11单元。第1-5单元分别为连续信号、离散和随机信号、信号处理基础、调制和解调、滤波器，介绍了信号分析与处理的基本知识；第6～8单元分别为通信网络、光纤通信、移动通信，介绍了现代通信的新技术；第9单元多媒体信号处理系统给出了信息处理系统实例；第10单元可编程DSP和第11单元ARM体系结构介绍了通信与信息工程中常用的核心设备DSP与ARM。《通信与信息工程专业英语》给出了大量的通信与信息工程专业词汇、短语和专有缩写词，并对较难的长句给出了译文。《通信与信息工程专业英语》可供大学本科或专科通信工程、电子信息工程及电子信息科学与技术等相关专业高年级学生使用，也可供相关的科研和工程技术人员参考。

《大学艺术英语教程》依据英语学习的特点和规律，有机地结合文化艺术专业内容，在注重打好英语语言基础的同时，侧重培养学生使用英语进行艺术类相关领域的涉外交际能力。教材内容丰富，体例新颖，语言难易适中，既有利于学生掌握基本的英语知识和技能，又有利于他们拓宽艺术视野、丰富艺术感受，不失为上乘的艺术类英语教材。 该教程共分4册，本书为其中的第三册。全书共10个单元，每个单元由准备活动（Lead-in）、读（Reading Activities）、阅读技巧（Reading Skills）、听说（Listening and Speaking Activities）、写（Writing Activities）五个部分构成。