《综合英语教程（第3版）：同步练习3》重视语言知识、语言技能和学习策略的强化训练。在编写上，编者紧扣学生用书所设定的学习目标，采用多种方式帮助学习者巩固这些知识，使其达到熟练运用的程度。 《综合英语教程（第3版）：同步练习3》具有如下特点： 1．自学使用方便。在设计上，充分考虑到学习者自学的需要，采用多种方式使学习者运用一般性的学习策略就可以自行解决困难，因此，绝大部分练习任务不需要教师指导，学习者可以凭借一般的词典或者网络工具解决学习困难，极大地提高了学习效率。 2．引导学习者运用“英语口语书面语网络语料库”。英美文化界在网络上提供的大量免费语料库是我国外语学习者的重要学习工具和学习资源。但是，我国的外语学习者并没有对此给予足够的重视。本书积极鼓励学习者充分利用这些工具和资源。书中的“学习策略”（Learning Strategies）部分有详细的教学过程，学习者只要按照编者所提供的学习程序，就能学会如何使用语料库。 3．重视外语工具书，尤其是“英英词典”的运用。作者列出了国际上那些非常适合外语学习者使用的学习词典，这些词典在我国已经到处可见，但是我国的学习者一般要到比较高级阶段才会去使用它们。编者鼓励并引导学习者从一开始就使用这些优秀的学习词典，并且编写了详细的词典练习。 4．重视学习者文学素养的提高。文学作品是十分重要的语言学习素材，具有丰富的人文思想内涵，缺乏文学熏陶的语言学习是低层次的学习，学习者需要在打基础的同时，逐步接触文学作品，从中吸取有利于长远发展的语言和人文元素。编者在本书中大量使用经典的文学作品，让学习者在训练语言的同时学习文学作品，有利于培养学习者的文化素养。 5．充分考虑学习者参加英语专业四八级考试的需要，书中大量练习按照英语专业四八级考试题型设计，便于学习者在提高语言水平的同时，提高考试能力。

为满足高职高专学生职业发展需要，培养学生英语综合应用能力，张大为和贺春霞特主编《高职高专实用英语测试》作为《高职高专实用英语》的教学辅导用书。《高职高专实用英语测试》共分为6部分，内容涵盖了听力、语法、阅读、翻译及写作方面，难度适中、解析透彻，使学生更轻松地了解文章内容，找准试题考点、把握命题规律，迅速提高英语综合能力。

《研究生英语视听说教程》是专门针对研究生阶段英语教学的综合型听力教材。共设20个单元，2个小测验和1个期末测试。20个单元主题分别涉及：语言、民族、环保、婚姻家庭、艺术、西方文化、法律、农林、通讯交通、计算机和网络、旅游、经济、文学、中国传统文化、社会问题、医学健康、东盟、哲学、体育和教育。每个单元由5至6个部分组成，单元内容主要包括：1个专题知识学习板块（Preview），两个课堂训练板块（Section A，B），两个课外自习板块（Section C，D），1个口语交际策略讲练和1个课外娱乐环节。本教材可供不同专业的研究生英语听说教学使用，也可作为英语专业本科年级听力课程的辅导教材，同时适合具有较为扎实的英语基础的外语爱好者或语言研究者参考使用。

《大学英语》依据《成人高等教育学士学位英语水平考试大纲（非英语专业）》，参照国内同类教材，针对成人高校学生学习特点编写而成，主要用作各类成人高校专升本各专业的基础英教材。编写本教材的指导思想是：培养学生掌握扎实的英语基础知识，具备较强的阅读理解翻译和写作的能力，顺利通过成人高等教育学士学位英语水平考试。本教材共24单元，每单元分为A、B两部分：A部分包括课文、生词、短语、注释练习；B部分是借鉴学士学位英语水平考试题型设计的专项练习与实践。课文是教材的核心与学习重点。文章全部出自英文报刊、杂志和书籍。内容涉及人文历史、科普教育、社会问题、生活习惯等题材。语言规范，长度、难度适宜，内容安排上循序渐进。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：高级英语写作指南（第2版）》根据中国英语学习者学习英语的特点及思维方式，通过英语写作与汉语写作不同特点的比较以及大量英语范文和中美大学生习作的评点分析，对各种英语文体的写作方法和全过程（谋篇构思、研究资料、起草修改、遣词造句）等作了详尽说明。全书结构合理，逻辑严密，文字流畅，循序渐进，是广大英语学习者学习和提高英语写作能力的极有价值的教材和参考书。本次新版对颇受广大英语学习者及教师欢迎的原书进行了全面修订，结构更加合理，内容更能满足广大英语学习者的需要。

《英语修辞写作：文体风格修辞篇》适用于高等院校英语专业本科高级写作或研究生的写作教学，侧重不同文体完整语篇的写作，讨论各种文体的风格特征，强调修辞手段的运用和文体风格的体现，突出美学功能，关注语篇文本分析。《英语修辞写作：文体风格修辞篇》分为三章，分别讨论认知功能文体和审美功能文体的修辞写作以及风格的各种含义，强调对于不同社会功能文体风格的体现，也包含对于这些文体的认知意义的表达。

《大学英语阅读：人文生活》撷取的文章，皆经编者在遍览英语优秀刊物基础上精挑细选，体现了英语语言最新的发展现状。细细品味，既能提高读者的英语阅读能力，又能在学习中净化心灵，陶冶情操。 《大大学英语阅读：人文生活》由“ANECDOTE”、“MY FAMILY”、“HAPPY TIME”、“PURSUIT OF HAPPINESS”、“INSPIRATION”、“PEOPLE”等几个板块构成，既适合在校大学生提高英语阅读能力，也适用于广大英语爱好者、英语教师、培训人员等群体。

“现代大学英语”系列教材由北京外国语大学英语学院的众多知名专家精心编写，融合了当代语言教学的研究成果和编者多年的教学经验，供高等院校英语专业本科学生使用。教材自出版以来广受好评，并先后被列入“十五”、“十一五”国家级规划教材。《英语专业精品教材：现代大学英语（精读同步测试1）（第2版）》由1-4册组成，是《现代大学英语精读》（第二版）的配套教辅之一。本教辅每册分16个单元，与精读教材一一对应，具有以下特点：1.紧扣精读教材中每个单元的语言点，通过单元测试巩固并提高学生的词汇、语法、阅读及翻译等基本技能。2.密切结合英语专业四、八级考试，突出重点、难点、考点，培养学生的应试技巧。3.以活页形式装订，既方便教师进行随堂测试，也方便学生进行课后自查。

《应用型大学英语综合训练（3）》共设10个单元，每单元包括Part One与Part Two两部分。Part One为《综合教程》中Text A的配套练习，Part Two为课外阅读的拓展练习。

《大学英语新题型水平测试》分为一至四级，旨在帮助学生进行系统的、有针对性的综合练习与考前强化训练，培养良好的学习习惯，提高英语应用能力。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：大学英语新题型水平测试（1级）》每级分为10个训练单元，每单元分为两大部分：试卷A与试卷B。试卷A以巩固、强化英语语言点和考点为主。试卷B参照大学英语四、六级考试题型编写，涵盖考试中已出现和未出现的各种题型，包括写作、快速阅读、听力、仔细阅读、完形填空、翻译、改错和简答题等，目的是帮助学生熟悉考试题型、了解命题思路、掌握答题技巧，为顺利通过四、六级考试奠定基础。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材：大学英语新题型水平测试（1级）》所选篇目均是在实际教学中使用筛选而来，长度、难度适中。在保证科学性、知识性和系统性的前提下，又尊重学生的兴趣与爱好。练习形式多样，题型设计合理，具有较强的针对性、渐进性和实用性，在试用期间受到师生的广泛好评。