《面向“十二五”高职高专规划教材：公共英语（2）》以贯穿始终的5位主要人物日常生活、工作及娱乐活动为主线进行编排，包括在不同场合的英语交际活动，涉及英语国家的日常生活、风俗习惯、文化背景等。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时，还营造了轻松愉快的学习氛围。

教材以贯穿始终的5位主要人物日常生活、工作及娱乐活动为主线进行编排，包括在不同场合的英语交际活动，涉及英语国家的日常生活、风俗习惯、文化背景等。新颖、独特的编排形式在为学习者提供真实地道的语言材料的同时，还营造了轻松愉快的学习氛围。“以学生为中心”组织、编排学习任务，学习任务的组织编排是本着“方便学生自主学习”的原则，每单元的学习密度和节奏设计合理、任务短小，方便学习者利用零散时间自主学习；学习内容以“螺旋式逐步加强”的模式呈现，学习重点与难点均匀分布，有利于激发并保持学习者学习英语的自信心，从学习的成效中获得成就感。

本书具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。 本书将语言基础知识教学与语言技能应用有机结合，以教授规范、真实的陈述性语言知识及表达为基础，以组织阶段任务明确、情智发展兼顾、多重技能应用的教学活动为载体，以培养学生的信息陈述与交流的有效能力为目的。本书文理兼顾，面向各科学生，不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础，也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。

本书分为上、下两册，集趣味性与知识性于一体，采用启发式提问、支架式讲解和挖掘式延伸的编写形式，有助于学生们根据个人基础灵活掌握。本书可作为现代远程教育、成人高等教育教材使用，也可作为职业教育、高等教育自学考试的教学用书，也能作为其他相关人员的参考用书。

As a branch of sociology， development studies itself is both interdisciplinary and multidisciplinary， mainly focusing on issues related to developing countries. Its emergence in the second half of the 20th century is in a large part due to increasing concern about economic prospect for the third world after decolonization. Immediately after World War II， development economics， a branch of economics， arose out of previous studies. By 1960s， an increasing number of development economists realized that economics alone is inadequate in meeting challenging issues such as political effectiveness and provision of education. Development studies appeared as a result of this， initially aiming at exploring the inter-relationship between economics and politics.The teachers and students in College of Humanities and Development Studies （COHD） of China Agricultural University （CAU） have long been involved in the activities of teaching， research and practice related to development studies. During this process， they have accumulated huge amount of valuable experience and expertise. This textbook has selected the most common 10 topics of this field. We hope the compilation of this book may assist undergraduate students from both linguistic and professional dimensions.

《艺术类大学英语2教师用书》是《艺术类大学英语2》的配套教师参考用书。全书共8个单元，分别对应主教材8个单元。内容除了提供基本的练习答案和课文翻译以外，还包括主题课文相关背景知识的详细延伸介绍、课文长难句分析、重点词汇及语法讲解。该书内容详实，符合任课老师的课堂教学需要。为了适应当下的多媒体课堂教学特点，本教师用书还配有课件光盘，方便任课教师备课和组织课堂活动。

《外语学习与教学双语教程（学习篇）》主要内容包括：母语习得与外语学习、外语学习的本质、影响外语学习的个体特征、外语学习的对象、外语学习的过程、外语学习策略等。

《新世纪高职高专系列“十二五”规划教材：走遍随州》是依据教育部关于《高职高专教育英语课程教学基本要求》和随州职业技术学院教材建设规划的有关精神，遵循高等职业院校“实用为主，够用为度”的教学理念，充分体现理论与实践的有机结合，凸显校企共建特色，融教、学、做一体的公共英语实训教材。本教材内容上以“彰显地域特色、服务地方经济、丰富人文内涵、提升文化品位”为宗旨，以“文化随州、生态随州、旅游随州”为线索，将随州人文景观整合成随州概况、自然景观、特产小吃和随州节日等四个学习情境，分模块组织教学，引导学生感受随州、了解随州、认同随州、爱我随州，为随州的发展贡献力量；形式上一变“哑巴英语”、“考级英语”的教学设计而采用“贴近学生、贴近生活、贴近岗位”的，“听、说、读、写、译并重”、“教学做合一”，注重实际应用的教学新模式，让学生学一点会一点用一点，边学边用、学用结合。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学商务英语综合教程（4）（学生用书）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，选材涉及当今国际经济贸易和商务的重要领域，内容实用，场景典型，时代感强，语言地道，教程板块设计突出国际商务知识的传授与英语技能的训练，注重培养学生的实际应用能力。每个单元重点讨论、分析一个商务专题，由“导入活动”、“阅读活动”、“案例讨论”和“专业扩展”四部分组成。各部分内容的设计与编写坚持了操作性与挑战性并重的原则，以利激发学生的学习热情和实践欲望。本教程适合大学商务英语专业的学生及准备参加BEC（Business English Certifcates）等商务英语考试的人员使用。

《大学专门用途英语系列教材：语言和语言学英语教程》丰富的语言学习活动帮助学生掌握语言和语言学领域核心术语以及一般学术词汇。《大学专门用途英语系列教材：语言和语言学英语教程》介绍语言和语言学领域基本概念和事实，帮助学生了解相关学科知识。各种技能知识介绍和训练帮助学生听懂相关学术讲座，读懂相关文献资料，参与相关学术研讨，进行相关学术研究以及撰写学术论文。