针对高职学生的特点，全书在内容编排上作了精心设计，共分8章，在每章的开始都有一个引导案例，引出本章的核心内容：为了帮助学生理解，还特意安排了“NEWWORDS&PHRASES”（新词新语）；在各章后又提供了 “QUICK CHECK”（快速检查）帮助学生掌握本章的核心概念；同时提供了 “CASE PROBLEM”（案例操作题），这些案例操作都是围绕章节内容编排的实践操作，学生通过这些案例操作可以更加灵活地掌握英语在电子商务中的应用，真正达到了高职实践教学的目的。另外在《新编高职高专经济管理类规划教材：电子商务英语》的附录部分汇总了电子商务方面的专业词汇，供学生学习和参考。《新编高职高专经济管理类规划教材：电子商务英语》还配备了电子课件和参考译文。通过本教材的学习，读者不仅加深了对电子商务领域的了解，更能够提高自身的专业英语水平。因此，《新编高职高专经济管理类规划教材：电子商务英语》既可以作为电子商务专业的专业英语教材，又可以作为电子商务专业人士的英语读物。

本书以30天为整个学习过程，对学习者进行了全面系统的英语技能训练，帮助他们在短期内达到“高等学校英语应用能力考试A级”的应试水平。本书是以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以《高等学校英语应用能力考试大纲》（A级）为依据，结合编者多年来的教学实践经验来编写的。本书编写的目的旨在帮助学生在短时间内，快速了解并掌握“高等学校英语应用能力考试（A级）”的题型和考试范围。通过理论指导、技巧归纳、模拟训练及真题测试来提高学生的应试能力。 本书以30天为整个学习过程，对学习者进行了全面系统的英语技能训练，帮助他们在短期内达到“高等学校英语应用能力考试（A级）”的应试水平。本书包括六个阶段：第一阶段到第五阶段分别就各种考试技能进行指导和专门训练，第六阶段通过给学习者提供完整的模拟试卷和真题试卷，使学习者对考试过程有一个整体感受，并自我检测学习效果。 本书后面附有各练习部分的习题答案，为自学者的自学提供了便利条件。 本书可作为非英语专业的高职高专英语教师考试前的辅导材料或供高职高专学生和专升本学生自学或自我测试时使用。

前言，体例说明，词典正文，大学英语四、六级考试核心单词与词组，主要参考书目等，供读者学习使用。

《高职高专教育普通高等教育“十一五”国家级规划教材：世纪商务英语（阅读教程）（基础篇2）（第4版）》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》系列教材的主干教材之一。本教材出版后由于其独到的编写风格和对高职高专院校商务英语专业的适用性而受到了广大师生的普遍欢迎，并入选教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材之后，为了在原有基础上进一步提高教材质量，使其日臻完善，编者曾对教材进行过两次比较大的修订。本着不断完善、精益求精的教材建设理念，这次我们又在广泛搜集前三版教材使用意见的基础上对教材进行了一次较为全面的、彻底的并且是具有创新意义的修订。这次修订在尽量保持原教材风格和内容、克服原教材本身缺点的前提下，针对高职高专教学新发展的实际需要，对原教材的体例和内容安排作了适当的调整。

《大学英语精读》（第5册）（第3版）系列教材的再修订，以《大学英语课程教学要求（试行）》为依据，历经三年调研，汲取全国数百所高校师生的建议和意见，旨在发扬我国大学英语教学的优良传统，推广成功经验，为新时期人才培养再作贡献。

《新视野大学英语》系列教材充分体现了“以学生为中心”的教学思想，强调“主题教学模式”，选材新颖、内容丰富、趣味性强。本系列丛书共分4册，每册由10个单元组成，包括预习重点、学习难点和重点、文化知识、课文精讲、知识链接和自测题等几大部分。在每个部分中，详细介绍了课文的背景知识、相关的词汇语法知识、难句解析、课后练习的答案和解析以及参考译文等 本书是其中之一，遵照最新版《大学英语教学大纲》，强化学生的听、说、读、写、译这五方面的能力，帮助学生透彻理解课文内容。坚持细致、全面和实用的原则，从背景知识、词汇、语法、写作以及翻译等多个方面辅导学生的学习。适合在校大学生及大学英语教师阅读。

《大学英语》系列教材自1992年正式出版以来，曾荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖、国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖，深受全国广大师生欢迎。随着时代的发展，该套教材也与时俱进，先后经过两次修订，最新修订后的《大学英语（第三版）》系列教材于2006年起陆续出版。为了帮助学生更好地吸收课本知识，弥补精读课堂上教师精力和时间的不足，上海外语教育出版社策划、组织编写了本套《第二课堂》，与《大学英语（第三版）》系列教材的《精读》教程配套使用。每册书主要由以下板块组成：课文精解：针对每单元的主课文，详尽讲解课文背景知识、文体特点、课文大意及语篇结构，深入分析主要词汇及用法、重点句子，并对课文中的好句进行赏析，使学生在把握课文全貌的同时，更好地掌握其重点难点。练习解析：对学生用书上的练习给出了参考答案及详细解析，对每个练习都进行了提示，说明此练习的目的及要求，便于学生抓住练习的重点。阅读活动：针对辅助课文进行深入细致的讲解，包括主要词汇及用法、难句分析以及练习答案。两套模拟自测题：帮助学生检测学习效果，为四、六级考试做好准备。

参加“高等学校英语应用能力考试（大学英语三级）”的主要是高等职业院校和高等专科院校的学生，一般要求他们具备认知3400个常用词汇，120个单词／分钟语速的听力能力，70个单词／分钟的阅读速度和80～100个单词／30分钟写作速度，对考试及格者将颁发由教育部高教司高等学校英语应用能力考试委员会颁发的大学英语三级证书。本书是在作者大学英语三级辅导班教学讲义的基础上编写而成的。符合高职高专院校的英语课程的教学基本要求；旨在帮助高职高专学校的学生或同等英语水平的学生在学习英语知识的同时，掌握一些应对高等学校英语应用能力考试（大学英语三级考试）的答题技巧，并能迅速地提高考试成绩，顺利地通过高等学校英语应用能力考试（大学英语三级），取得好的成绩。本书是在历年大学英语三级（A级）考试真题的基础上，结合整套大学英语三级考试的题型和考点，分成听力测试、语法知识、阅读理解、写作与翻译等几个部分；然后进行综合性讲解，总结答题技巧，并配有各个部分的专项练习及参考答案。大学英语三级考试的核心词汇表是经过许多老师的共同努力，结合真题试卷，归纳和总结出来的，以供学生参考和记忆。本书的听力部分配有光盘（收录了从2001年至2006年大学英语三级（A级）考试的听力真题），以便学生进行自我检测和训练。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：实用英语（第2册）》秉承高职教学以“技能为本”的宗旨，注重实践性和实用性，努力创新，力求真正切合高职英语教学的要求。“能听能说”是学习外语应掌握的最基本也是最重要的技能，因此《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：实用英语（第2册）》突出“听”、“说”这两项技能。本册中，口语与阅读的比例是60％对40％，题材以日常英语为主，旨在培养学生“说”的习惯和信心。每单元围绕同一个主题，以“短”、“浅”和易教、易学为原则，设计各种各样的练习，让学生反复操练，培养学生学英语的兴趣和成就感。

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