《高职高专规划教材：高职英语综合练习2》是依据教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》编写而成的，是供高职高专学生英语教学使用的大学英语系列教材。全套教材共分四册，每册包括《高职英语综合教程》、《高职英语综合练习》和《高职英语教师参考书》三个分册。《高职英语综合练习2》为《高职英语综合练习2》。

《高职高专规划教材：高职英语综合教程1》是依据教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》编写而成的，是供高职高专学生英语教学使用的大学英语系列教材。全套教材共分四册，每册包括《高职英语综合教程》（配有光盘）、《高职英语综合练习》和《高职英语教师参考书》三个分册。《高职英语综合教程1》为《高职英语综合教程l》。全书共分10个教学单元。每个教学单元主要由听说技能部分、综合运用和泛读材料三个板块组成。

本书主要内容是用纯正的英语讲解财务会计操作实务，重点包括资产负债表、利润表、现金流量表、复式记账法、流动资产核算方法、长期资产核算方法、负债与股东权益核算方法以及会计报表分析等内容。本教材的特点是文章简洁实用，案例贴切丰富，符合国际会计惯例，适合课堂教学和自学者使用。

根据国家教育部颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》的指导精神，结合目前高职院校英语阅读教学的现状，我们组织编写了《高职英语应用能力阅读教程》。本教程的课文内容主要反映当前的热点话题，突出阅读材料的实用性和可读性。全书由8个单元组成，每个单元含3篇阅读材料，分别从不同的角度阐述同一话题。《高职英语应用能力阅读教程》融时代性、实用性和可操作性于一体。选文题材广泛，体裁多样，是一本实用的英语应用能力等级考试的应试宝典。学生通过阅读《高职英语应用能力阅读教程》可以掌握日常生活中的基本词汇、短语、基本语法概念，从而顺利通过英语应用能力等级考试，并为日后通过大学英语四级打下坚实的基础。本教程具有以下鲜明的特色。第一，全面模仿以往历年全国英语应用能力等级考试阅读方面的题型，将同种话题的内容汇总成简易的阅读材料，并将培养学生快速阅读能力的意识贯穿于全书。第二，每单元的习题与英语应用能力等级考试的阅读试题完全接轨，针对性强，习题量适中，具有较强的可操作性。第三，循序渐进，由易到难，内容丰富，覆盖面广，有的放矢，实用性强。重点针对英语应用能力等级考试的阅读要求进行分析讲解，所提供的应试策略方向明确，易于操作，相关的阅读文章既是提高阅读应试能力的辅导材料，又是英语四级作文的范例素材。

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本书作者Duncan Sidwell具有多年语言教学和教材编写方面的经验，从西方人的视角叙述欧洲文化的发展变迁，语言地道　、见地。本书既可用作高样英语专业文化课教材，也可供水平相当　的英语学习者参考，具有　如下特点：结构清晰，系统、全面地介绍了欧洲文化，注重史实，详略得当。图文并茂，并配CD－ROM光盘，最大限度扩充内容，提供更多教学参考。提供了详细的教学建议，每章均有引言和总述，每节标题下均附重点内容提示，概要介绍该部分内容。每章设复习题及讨论题，注重文化的横向比较，把欧洲文化的发展放在世界文化发展的宏观背景中，有意识地引导学习者深入思考。附录中提供了大量实用的信息，如：哲学术语汇总、英语人名地名汇总、希腊罗马神话中诸神对照表等，方便读者查阅。本书分10章按时间顺序介绍了欧洲文化的源流发展。最大的特点是，避免了一般历史书枯燥乏味的叙述，代之以具体的历史史实，从而增加了趣味性和可读性。本书内容丰富，配有许多精美图片，由于需要扩展内容较多，延伸的部分以光盘的形式出现。

“珠联璧合”——乃“自夸”之核心司也。如此多元“珠联璧合”之书，足见其难得矣。眼下书店、书城里的书籍，动辄冠以“宝典”，而对于英语学习者来说，对于欲得英语写作高分者来说，如此“珠联璧合”之书，不会辱没“宝典”二字吧！本书收入习作73篇。就题材而言，就有10大类：1.菁菁校园；2.师恩难忘；3.掩卷凝思；4.江山多娇；5.人生百味；6.纵论横析；7.七彩生活；8.初涉尘世；9.人物素描；10.谈情说爱。　这些文章，既有北大、清华、复旦、交大学习的英语美文，也有偏远省份、偏远学府学子的佳作。

《电子商务专业英语》旨在提高电子商务专业人士的专业英语水平，由浅入深地精选了二十四篇英文原版专业文章，基本涵盖了电子商务专业的主要知识点。包括电子商务的基本概念、电子营销、企业电子商务、电子支付、电子商务安全、电子商务立法、移动电子商务等主要知识点。这些文章，难易适中、专业性强，每篇课文都配有注释、词语解释、关键专业术语以及问答习题，以帮助读者理解课文，拓展专业知识视野，提高专业英语水平。《电子商务专业英语》既可以作为高等院校电子商务专业的英语教材，也可以作为电子商务培训教材以及专业人士的专业英语自学读物。

为了适应高等学校世界历史与国际关系专业双语教学的需要，同时也为了提高广大读者在世界历史和国际关系方面的英文阅读能力，满足党政干部、专业人士和青年学生拓展知识面的需求，我们编撰了这本《世界历史与国际关糸专业英语选读》。世界历史与国际关系是两个不同的专业，但他们之间存在着不可分割的直接联系。世界历史的发展为国际关系的演进提供了宏观背景；而国际关系的演进则是世界历史进程的一个重要方面，国际关系理论更为世界历史研究提供了独特的视角和方法论工具。在许多世界知名的大学里，这两个专业多少年来一直相互促进，相辅相成。这就是为什么我们把两个不同专业的专业英语放在一起编撰的缘故。实际上，本书选取的英文文献，有许多既可以当作世界历史专业文献来读，也可以作为国际关系专业文献来读，是两个专业共有的信息资源和精神财富。 本书注重世界历史与国际关系两个不同专业英语知识的有机结合，其文本提供了世界历史全景，并对1942年以来世界历史和国际关系大事进行介绍。本书的编撰共分四部分。

本教材在经过了两版的校内试用后，现终于正式出版。回想两年前开始搜集资料有编写此书的机会，还得益于长春工业大学得天独厚的教学环境。学校经常聘请一些国外有经验的专家学者任教、交流访问。也许是从事艺术专业教学使然，让我很直观地感受到学生们对专业外语的渴求。对于受高等教育的学生，至少经过了七年以上的英语基础学习，完全可以同外国专家进行简单的交流和应用文写作；但由于可参考的资料和专业翻译的工具书太少，对于专业知识、专业词汇的把握，甚至对自己所学专业的名称也无法讲得很清楚。在英语成为通用语言的今天，对专业英语的探索与施教是我们专业教师义不容辞的责任。这本《平面艺术与设计专业英语教程》就是根据从事一线专业教学的几位教师的教学经验而编写的。从专业的角度出发，把教材分为五个单元：第一单元体现了对平面艺术与设计专业的学习是带有一个时代性的内涵的。由于在造纸术、印刷术方面的发明与创造，中国已经有很古老的平面设计传统，但把它上升到一个学科的高度来研究，是从19世纪末工艺美术运动才算开始的。所以第一单元从中国古代工艺美术讲起，直到西方现代设计的开端和平面艺术与设计这种新专业的诞生，其中介绍了一些有影响力的平面设计师和平面设计运动；第二单元介绍了学习平面艺术与设计一定会接触到的平面设计元素的概述和设计原则；第三单元着重阐述平面设计中色彩的基本理论，第二、第三单元根据编者的教学经验编著，它更符合中国学生的学习思路。但作者的观点也一再强调这些共性的、规律性的知识只是艺术创作的前期准备，并不是艺术创作本身，真正的艺术创作是不受这些基础知识束缚的，而是每位设计师设计带有不同特色的作品。第四单元选取了有关广告设计的文章；并且以伊朗平面设计师和平面设计作品为例，分析在同样有着悠久视觉文化传统的中东地区，艺术家怎样处理传统文化与现代平面设计的关系；第五单元选取了著名的包豪斯设计学校教学理念和在设计中学习的文章，其方向偏重于对设计方法的指导，在对本书总结的同时，也体现了平面艺术与设计专业所具有的人类性和批判性。