大学英语
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当代高职高专英语B级考试指导与全真训练李恩相,杨文革 主编《当代高职高专英语B级考试指导与全真训练》是为了帮助考生巩固所学知识和各项英语技能,系统复习所学知识,全面提高英语语言能力,并熟练掌握《高等学校英语应用能力考试大纲》中规定的各种题型,增强应试能力,由几位多年从事一线教学、具有丰富教学经验的优秀教师专门编写而成的,可适应当前广大考生的需要。《当代高职高专英语B级考试指导与全真训练》共分两部分。第一部分“单项点津”,按照考试的题型分五章:听力理解;词汇和语法;阅读理解;英译汉;写作。每种题型分析或者考点分析之后均配有强化训练试题。第二部分“历年真题”。按照考试时间由近及远设置了五套实考试题,帮助考生检测复习质量。本书附录中安排了所有试题的答案和详细解析,并配有听力原文;并在最后给出了“高等学校英语应用能力考试答题纸和翻译/写作纸”的样张和填涂说明,以帮助考生了解考试的每一个环节。《当代高职高专英语B级考试指导与全真训练》具有实效性、全面性、技巧性、准确性和实用性的特点,有助于考生熟悉考试题型和难度,快速提高应试技巧,轻松过级。 -
大学英语四级专项突破张青妹 著《大学英语四级专项突破》以《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》为指导原则,紧紧围绕《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》进行编写。《大学英语四级专项突破》共六章,分别为写作、快速阅读、听力理解、仔细阅读、完形填空和翻译改错。《大学英语四级专项突破》集合了几轮四级培训实战中总结的解题方法和经验,既可作为高等学校英语课程的教材,又可作为大学英语四级考试的辅导教材。 -
全新版大学英语视听阅读(英)沃林,李霄翔 主编《普通高等教育十一五国家级规划教材:全新版大学英语视听阅读(教师手册)(基础2)》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导,将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体,力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的最新研究成果,旨在探索一条教材编写新路,创新大学英语教学模式,从而提高教学的效果。以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础,完美结合视听说和阅读,能有效调动学生多种认知感官,促进多种语言认知策略的形成和发展,使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的氛围中。题材广泛,内容丰富,主题涉及中外文化、天文地理、自然生态、历史名胜、科技探索、风土人情等。图文并茂,图解文意,新颖独特。采用词汇控制的方法均衡各册教材的难易度,梯度合理。每册教材均附有DVD,音视频资料同时提供美音和英音,可有效满足不同学习者的学习和训练需求。教师手册提供各种音视频资料脚本和练习的参考答案,还提供文化背景介绍、教学重点注释以及教学提示和建议等。所附教学测试光盘含试卷生成软件和与各单元主题相关的题库,方便教师检测学生的学习效果。 -
全新版大学英语视听阅读(英)沃林,李霄翔 主编《普通高等教育十一五国家级规划教材:全新版大学英语视听阅读(基础2)(学生用书)》是一套根据美国国家地理(NationalGeographic)视听素材改编而成的创新型大学英语教材,由上海外语教育出版社、美国国家地理和圣智学习出版公司(CengageLearning)联合开发出版。本套教材以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导,在教材设计、选材和编写中力求准确把握大学英语教学的性质和目标,努力体现大学英语教学中以听说技能为先导、其他技能跟进的教学指导思想。它所采用的将视听说与阅读技能融为一体的教材设计,旨在探索一条教材编写新路,创新教学模式,从而提高教学的绩效。 -
翻译批评与赏析李明 编著人类发展到21世纪的今天,政治呈现多极化、经济呈现全球化、文化呈现多元化的态势,这一切都要求世界各国之间进行更加密切的交流与合作。正是这种密切的交流与合作,蕴涵着人类对翻译的极度依赖与巨大需求。正是因为翻译对于促进人类文明与发展的积极作用,翻译受到了各国学界前所未有的重视。在此背景下,我国的翻译事业更是得到了前所未有的繁荣与发展,翻译已经从一项单纯的双语交际活动发展成为一门专业、一个学科,人们对翻译的研究更是从多个维度、多种视角来进行。 -
大学英语自主听力3余建中 主编,余建中,黄莺 分册主编本书强调自主学习特征。作为对现有大学英语教材的延伸和补充,强调发挥学生在学习过程中的自主作用,每单元都以学习任务为出发点,反复操练,逐步深入,旨在有步骤、有目的地引导学生开发各种学习潜能。突出语料的真实性和语境的实用性。大量语料选自英、美人的日常生活会话,真实自然,便于学生今后对外交流时直接应用。在注重英语语言基础知识和基本技能训练的同时,注意将文化内容与语言材料相融合,话题覆盖英美文化生活的方方面面。除了课文训练之外,本教材还有期中、期末自测题,供学生自我检查学习效果。本教材既可以用于学生自主学习,又可以作为普通听力教程。配套指南包含了详细的学习目标与学习计划,对文化信息、语言信息也有相应的补充和解释。 -
全新版大学英语综合教程王海啸 编本系列教材秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需求。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:全新版大学英语(第2版)综合教程(预备级·重排本)(学生用书)》是该套书中的一册,选文情理兼顾,练习注重实效,语料丰富精当,教参详尽。 -
当代研究生英语阅读教程2施发敏 主编语言文化知识的获取离不开真实的语言学习环境。中国学生在本土学习英语,要想创建真实的语言环境并非易事,而阅读是语言和文化学习的重要手段和途径。通过阅读,学生可以身临其境,获取大量语言知识,从而发展和提升英语综合应用能力。与此同时,通过广泛接触内容丰富、文体不同的文章,学生会进一步扩大和掌握英语词汇,熟悉各种语言现象和写作技巧,全面提升整体英语水平。为此,我们特地编写了《当代研究生英语阅读教程》。该教程内容经过严格的筛选和科学的设计,在选材、内容编排、练习设计等方面体现以下特点。既注重时代性,又突出经典性注重时代性。本教程很多文章选自近年国外权威的报刊、杂志,具有鲜明的时代感,主要体现在选择当今社会的热门话题,例如:能源危机、环境保护、国际经济、金融海啸、器官再造等,主题丰富,语言地道,既体现时代特色,又注重文化内涵及思想深意,反映时代发展,展现语言魅力。突出经典性。在注重时代性的同时,本教程也注重从经典的英文原版著作中选材,内容涉及哲学、经济学、文学、历史、文化、心理学等方面,充分体现其经典性。通过阅读这些文章,学生可充分体验经典的魅力。 -
全新版大学英语视听阅读(英)沃林,李霄翔 主编《全新版大学英语视听阅读1:学生用书》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导,将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体,力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的最新研究成果,旨在探索一条教材编写新路,创新大学英语教学模式,从而提高教学的效果。以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础,完美结合视听说和阅读,能有效调动学生多种认知感官,促进多种语言认知策略的形成和发展,使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的氛围中。题材广泛,内容丰富,主题涉及中外文化、天文地理、自然生态、历史名胜、科技探索、风土人情等。图文并茂,图解文意,新颖独特。采用词汇控制的方法均衡各册教材的难易度,梯度合理。每册教材均附有DVD,音视频资料同时提供美音和英音,可有效满足不同学习者的学习和训练需求。每册教材均配有教师手册。 -
大学英语基础能力专项训练周辉,丁琳琳 主编《大学英语基础能力专项训练》旨在通过对学生所学知识和各项英语技能的系统讲解、常见英语考试题型的专项分析,培养和提高学生的英语基本功及应试能力。全书分为六章,涵盖英语各种专项技能讲解和历年真题,专项包括:听力理解、语法攻关、词汇分析、英汉翻译和长难句突破;历年真题包含最新《全国英语应用能力等级考试A级》和《大学英语四级考试》考题,从实战角度帮助学生进行系统复习和全面提高。《大学英语基础能力专项训练》面向基础、深浅适中,注重实用、讲解详细,讲练结合、重点突出,既可供本专科学生课堂和自学使用,又对有一定基础的英语爱好者有辅助提高之作用。
