《读写教程（3学生用书）》适合英语专业基础阶段两学年及同等水平英语学习者教学使用。教材取材广泛，内容丰富，文体多样。既有隽永的经典名篇，也有发人深省的鲜活时文，既有醇厚地道的原文也有形神兼备的译文，将浓郁的传统文化与强烈的现代意识融于一处。所选文章长度适宜，难度渐进。《读写教程》第3册除了具有本套教材的共性之外，还具有以下特点：注重选材的新颖性、知识性和趣味性；注意选材语言的规范性，舍弃或改写一些新鲜但未经时间检验的表述；注意教材各部分内容之间的整体性、关联性；写作内容注重基础，强调实用，关注细节。

《阅读拓展（3学生用书）》取材广泛，内容丰富，文体多样，由浅入深。题材涉及教育、科学、体育、文学、文化等诸多领域，体材涵盖报告文学、新闻通讯、科学小品、回忆录、说明文、记叙文、议论文、散文、小说、传记、演讲等。所选文章经过精挑细选，长度适中，难度相宜，适合英语专业第三学期教学使用。每个单元围绕一个题材与一个阅读技巧，提供三篇阅读材料，按照通行的阅读课模式把LessonA和LessonB分别分成Pre-reading，While-reading和Post-reading三大模块，合理设计课堂练习和课外活动，有针对性地训练学生的阅读技能，而LessonC则作为学生课后阅读材料。值得一提的是，练习中安排了一定的口语与写作活动，目的是整合学生语言能力，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

过程写作法关注学生的整个写作行为。这本《大学英语立体化系列规划教材：大学英语过程写作教程》的编写即以过程写作法为指导思想，把培养学生的思维能力和交际表达能力作为主要目标，注重在写作教学过程中结合学生实际，以培养学生分析话题的能力，启发学生思维，帮助学生拓宽思路，提高学生的语言组织能力和自我评价能力。

本书是一本英语口语入门教材，适用于大学英语初级阶段的英语学习者。本书分为两大模块。模块一简要介绍英语基础语音、语调知识；模块二共分20课，内容涵盖介绍、问候、居家生活、工作、购物、交通、饮食等日常生活中的各种场景。每课包括9个部分。第一、二部分是语言导人，提供了与单元主题相关的语句和表达方式；第三、四、五部分是相关表达视听导人和初步练习，通过相关的视听材料让学生感受地道的情景英语；第六部分是口语实践，要求学生根据所给的要求编排场景顺序，突出重点英语句型；第七部分是语言拓展，第八部分是文化导入，提供相应的文化常识和交际小常识，以培养学生跨文化交际的意识和能力；最后一部分是影视片段赏析，可供学生课后欣赏、模仿和练习。书后附有各课练习的参考答案、常用交际短语、英语口语学习策略等。

《普通高等教育“十二五”规划教材·高等学校专业英语教材：测控技术与仪器专业英语》是普通高等教育“十二五”规划教材，针对测控技术与仪器专业知识体系的经典内容和最新发展，精选国外经典英语原著、国外著名大学最近版本的教材以及IEEE和ACM等机构的TOP期刊与杂志的英文文献，涵盖了测量、电子、控制、机械、网络、计算机等几乎测控技术与仪器专业的全部课程领域。依据典型测控系统结构工作流程脉络组织内容，使专业英语与测控技术与仪器专业知识体系深度有机结合，成为《普通高等教育“十二五”规划教材·高等学校专业英语教材：测控技术与仪器专业英语》的创新点。全书共6个部分、12个单元，包括综述、信息获取、信息处理、信息传输、信息控制和新技术，分别介绍了测控技术背景、数据采集、测试系统特性、传感技术、信号描述、误差理论、信号处理、通信网络、自动控制、微机原理、软件技术、精密机械，以及虚拟仪器和人工智能等先进测控技术。每个单元包括正文、注释、难句解析和专业知识解释，并配有相关拓展知识的阅读材料。同时，每个部分后面分节介绍了专业英语阅读、翻译和写作技巧。本书可作为测控技术与仪器，电气工程及其自动化、自动化等相关专业的教材，也可供相关领域的教师、科研人员参考。同时，本书选材广泛，专业内容难度适中，其他专业的大专生、本科生、研究生及其他从业人员如果希望了解测控技术、自动化技术的概貌和新技术。可以选择阅读本书的部分内容。

《高校英语专业阅读测试难度研究：基于任务特征的分析》的主要目的有两个，一是确定可能对TEM-4阅读理解任务难度水平产生影响的主要任务特征有哪些；二是明确这些系统变化的任务特征的共同构念和测量属性，以及对任务难度的具体影响程度有多大，从而明确在多大程度上可以由这些任务特征去预测任务难度。

英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。对于当代大学生来说，无论个人未来人生的发展还是将来事业的成功，学好英语都具有重要的现实意义。首先，学好英语，就等于拥有了走向世界的语言护照；学好英语，是进行社会交往的必备技能。 当今世界，英语是国际通用的世界语言，世界上70％以上的邮件是用英语撰写的，70％以上的科技出版物是用英语发表的，90％以上的国际会议是用英语召开的……所以，要想迅速融入全球化之潮流，要走向世界，扩大对外交流，就必须学好英语。其次，学好英语，是大学生就业、创业的需要和人生事业发展的需要。 随着大学生就业形势日益严峻，出色的英语已经成为大学生就业竞争的重要资本，学好英语就能找到更好的工作。进一步地说，学好英语有利于大学生未来的人生事业，可以使大学生到更广阔的世界、更大的舞台上去寻求发展，创造更多的机会，活出更精彩的人生。最后，学好英语等于多了一双眼睛，多了一个观察和认识世界的窗口。 语言是思维的工具，更是智慧的载体。学好英语，等于在本来没有窗的墙上开凿出一扇窗，可以使人领略到前所未有的另外一面风光。19世纪德国文学家、现代高等教育奠基人洪堡曾说过：“学会一门外语或许意味着在迄今为止的世界领域里获得一个新的出发点。”从这个意义上说，学会英语，不但是多了一双眼睛、一对耳朵和一条舌头，甚至还多了一个头脑！通晓英语，你所感到的兴奋将不仅只是获取信息的兴奋，而且还是赢得另外一种智慧的兴奋。 总之，英语作为一门语言，不仅是一种实用的工具，更是一把丰富当代大学生人生的金钥匙。因此，谁掌握了英语，谁就打开了进人世界的大门。 在英语日益受到重视的今天，很多同学对学习英语却畏惧如虎。一提到学英语，不少同学感到苦不堪言，总是觉得英语枯燥乏味，晦涩难懂。虽然很重要，但学好却太难。要么记不住，要么说不对，要么听不懂，要么写不全。总之，很多大学生认为学习英语是一件痛苦的事情。其实，这是一种极大的误解，英语不好学是因为没有掌握英语的特点，英语学不好是因为没有找到有效的学习方法。 的确，学好英语不是一日之功，没有捷径可走。但是学习英语也是有规律可循的，只要掌握正确的方法，学好英语并不难。

《21世纪高职高专专业英语系列教材：外贸函电专业英语》为外贸函电专业英语教材，目的在于培养和提高国际贸易专业学生的英语书面沟通能力。《21世纪高职高专专业英语系列教材：外贸函电专业英语》按照进出口业务流程由导入、建立业务关系、合同磋商、合同主要条款和争议处理等五个模块组成。除导入模块外，其他模块根据需要都有相关的专业背景知识介绍、经典信函分析、专业词汇讲解和写作技巧总结。为加深学生对阅读技巧的理解、提高阅读强良和扩大专业画瞪，增加了补充阅读文章。每个模块中还设计了针对日搦虽、形式多样的练习。学生如筋肖化理解本书中精选的样信、较好完成各部分练习，国际商务沟通能力—定会得到明显提高。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学商务英语综合教程（4）（学生用书）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，选材涉及当今国际经济贸易和商务的重要领域，内容实用，场景典型，时代感强，语言地道，教程板块设计突出国际商务知识的传授与英语技能的训练，注重培养学生的实际应用能力。每个单元重点讨论、分析一个商务专题，由“导入活动”、“阅读活动”、“案例讨论”和“专业扩展”四部分组成。各部分内容的设计与编写坚持了操作性与挑战性并重的原则，以利激发学生的学习热情和实践欲望。本教程适合大学商务英语专业的学生及准备参加BEC（Business English Certifcates）等商务英语考试的人员使用。

本书主要内容简介：新中国成立六十余年以来，我国英语教育和教学经历了曲折动荡和跨越发展的阶段，走到今日，我们可以自豪地说，中国已成为一个英语教育大国。然而，回顾历史我们必须承认，我们走过的道路很不平坦，成功和失败，经验和教训兼而有之。改革开放以来，英语教育发展突飞猛进。决定外语教育发展的因素很多，有外语生态环境、课程、教材、方法、教师、评价、科研等，其中，教师起着关键的作用，因此，教师教育非常重要。各类师范院校是培养教师的摇篮，承担了教师职前教育的任务。《实用英语教育学》是高等师范院校英语教育专业采用的教材，此书的出版对我国英语教师教育必将起到推动的作用。此书由齐鲁师范学院（原山东教育学院）教授田式国主编。2001年，教育部师范司组织编写中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。田教授的优势，诸如中学和大学英语教师、外语教研员、英语报刊主编、中央教科所兼职研究员的丰富经历，长期讲授高校“专升本”班《英语教学法》课程受到好评，大量科研成果，以及他的勤奋精神等，使他受到教育部师范司的聘请，主编了本套高校“专升本”系列教材中的《英语教学理论与实践》。该书由秦秀白先生主审，张正东先生为之作序，受到众多高等师范院校的英语教育专业师生的欢迎。他们反映，该教材的最大特点是理论与实践紧密结合，对我国的外语教育教学有客观的见解和实际的指导意义。该教材已使用多年，在此期间，我国的外语教育发生了很大变化，特别是中小学英语课程标准颁布以来，随着教育理念的更新，教学面貌为之一新。为了适应外语教育新形势的需要，田教授组织了以高师为主的大学教师、资深的中学教研员和教师，将原教材修订（绝大部分为重新编写），并加以充实，改名为《实用英语教育学》，以更好地体现现代外语教育理念。