《新标准大学英语》是由外语教学与研究出版社与英国麦克米伦出版公司共同开发，中外英语教育专家合作设计与编写的一套新型立体化大学英语系列教程。本系列教程以《大学英语课程教学要求》为指导，与基础阶段英语教学有机衔接，结合新形势下的教学需要，通过科学的设计，严谨的编写与丰富的资源有效促进学生英语综合应用能力、自主学习策略与综合文化素养的培养。《新标准大学英语》系列教程共设1—4级，每级分设《综合教程》、《视听说教程》、《快速阅读》、《综合训练》与《同步测试》，同时提供学习光盘、教学光盘、网络自主学习平台、试题库等教学资源，满足大学英语教学各环节的需要。

《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语读写教程（第3册）》以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语读写教程（第3册）》内容涵盖了需要掌握的实用英语知识和交际能力，重在培养学生综合运用语言的能力（交际能力、翻译和写作能力），兼顾了英语教学过程中的应用及应试的需要，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语读写教程（第3册）》共有10个单元和2套模拟测试题，每单元分为阅读、语法、翻译和写作等部分，每5个单元之后设1个复习测试单元，籍以通过归纳总结，巩固学生所学知识，提高学生读、写、译等技能。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语读写教程（第3册）》内容符合21世纪高等院校英语教学趋势，突出公共英语等级考试和英语应用能力考试的特点，注重对学生应用能力和应试能力的培养，适合高等院校学生、英语教师以及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学历培训的教材。

《新大学英语写作教程2（英文版）》作为《大学英语立体化网络化系列教材》的重要组成部分，《新大学英语系列教材》原由美国最大的教育出版社之一HoughtonMifnin出版社刊行，其主要特色是：基于目前全球化的教育背景，在教材内容中注重培养国际化视野，传授综合性的学术知识.循序渐进地提高英语基础和应用能力。2009年，北京大学出版社将该教材引入国内后，我们根据国家教育部和全国高校外语教学指导委员会制定的《大学英语课程教学要求》，结合当前国内高校英语教学的普遍现状，对原教材进行了全面修订，酌情删节和补充，旨在保留其主要内容与特征一的基础上，充分体现我国大学英语教学的宗旨和特色，并借助于与该套教材配套的立体化多媒体网络资源，包括与教材内容相关的视频资料、文字资料、各种练习与测试内容.卓有成效地全面提高学生在听、说、读、写、译等方面应用英语的实际能力与技巧。

《大学英语阅读教程2》是高等学校非英语专业的阅读教材，旨在帮助大学生尽快适应大学英语阅读的模式及难度，为最终突破大学英语四、六级阅读难关打下坚实的基础。各分册均有12个单元，每单元均包含4篇文章：1篇快速阅读、1篇选词填空仔细阅读、2篇多项选择仔细阅读，并配有词汇、注释及其练习。本教程可作为高等学校英语阅读教材，尤其适合在校大学生备考大学英语四、六级使用，同时对自学者提高英语阅读能力也大有裨益。

《高等教育“十一五”规划教材：大学英语听说教程（第2册）》选材丰富、实用，力求体现英语听说课堂的互动性，语篇难度适中，符合高职高专实践性教学特点。本书对学生的听说技能进行由易到难的训练，力求在提高学生听力能力的基础上，达到提高其口语表达能力的目的。同时，注重与国际教材接轨，体现出教材编写的多样性、实用性、趣味性、时代性和前瞻性。《高等教育“十一五”规划教材：大学英语听说教程（第2册）》共8个单元，内容编排由浅入深，每个单元围绕一个主题展开，通过“说”（口语素材导入）—“听”（听力训练）—“说”（口语训练）—“读”（文化背景）—“听”（听力考场）等环节，培养学生在各种日常情景下的英语听说能力和跨文化交际意识。内容涵盖日常交际活动中的常用情景及主题，如生活、情感、艺术欣赏、自然、健康等，同时也涉及了职业岗位基础英语的相关话题，如面试、就业、成功、职场交际、商务交往、国际竞争等。本书适合高等院校非英语专业学生作为教材使用。

《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》内容涵盖了需要掌握的实用英语知识和交际能力，重在培养学生综合运用语言的能力（交际能力、翻译和写作能力），兼顾了英语教学过程中的应用及应试的需要，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》共有10个单元，与读写教程各单元主题配套。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening4部分内容。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程》内容适应21世纪高等院校英语教学趋势，同时体现了公共英语等级考试和英语应用能力考试的特点，并将学生应用能力和应试能力有机结合。适合高等院校学生、英语教师以及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学历培训的教材。

《通用型大学英语听说教程（第2册·修订版）》是以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以实用为主，够用为度的原则而编写的教材，重在培养学生的语言运用能力和交际能力，实用性强。《通用型大学英语听说教程（第2册·修订版）》共有10个单元，与读写教程各单元主题配套。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening四部分内容。《通用型大学英语听说教程（第2册·修订版）》的内容体现了大专院校英语应用能力考试及全国公共英语等级考试的特点，适合高等院校非英语专业学生使用。

《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》是以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》为指导，以“实用为主，够用为度”的原则编写的教材，重在培养学生的语言运用能力和交际能力，实用性强。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》共分十个单元和两套模拟测试题，与读写教程各单元主题开放式关联。每个单元分为Warming-up、Listening Activities、Speaking Activities和Fun Listening四部分内容。《高等教育“十一五”规划教材：通用型大学英语听说教程（第4册）》内容适应21世纪高等院校英语教学趋势，注重对学生英语综合应用能力，特别是听说能力的培养，体现了提高学生英语自主学习能力、综合文化素养，以及适应我国社会发展和国际交流需要的目标和要求，适合高等院校学生及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学力培训教材。

《通用型大学英语读写教程（第1册·修订版）》以中华人民共和国教育部发布的《大学英语课程教学要求》和《高职高专教育英语课程教学基本要求》为指导，以“实用为主、够用为度”的原则而编写。《通用型大学英语读写教程（第1册·修订版）》内容涵盖了需要掌握的实用英语知识和交际能力，重在培养学生综合运用语言的能力（交际能力，翻译和写作能力），兼顾了英语教学过程中的应用及应试的需要，实用性强。《通用型大学英语读写教程（第1册·修订版）》共有10个单元和2套模拟测试题。每单元分为阅读、语法、翻译和写作等部分。每5个单元之后设1个复习测试单元，籍以通过归纳总结，巩固学生所学知识，提高学生读、写、译等技能。《通用型大学英语读写教程（第1册·修订版）》内容符合21世纪高等院校英语教学趋势，突出公共英语等级考试和英语应用能力考试的特点，注重对学生应用能力和应试能力的培养。适合高等院校学生、英语教师以及各类中高级英语学习者使用，也可作为其他同等学历培训的教材。

《大学实用英语练习与测试》是根据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》并结合山东省高职高专英语教育的实际情况编写的，全书共分3册，本书为第二册。本书共安排8个单元，与复旦大学出版社出版的《21世纪大学实用英语综合教程》第二册配套使用。每一单元包括课文练习和英语应用能力考试模拟试题两部分。课文练习主要由单词填空和短语翻译等内容组成，目的是帮助学生巩固课堂所学词语。