《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编大学基础英语综合教程2》特色：参考欧洲教学大纲、符合《大学英语课程教学要求》、语法学习系统连贯、话题真实、有趣、交际任务反映真实生活场景、培养学生跨文化交际能力。

《现代远程教育系列教材：大学英语3》共分为两大部分，第1部分是全国网络教育统一考试大学英语（B），第2部分是成人本科学士学位英语统一考试。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》是编者结合多年成人英语教学经验，根据教育部全国高校网络教育考试委员会最新修订的《大学英语》课程考试大纲和最新的成人本科学位英语统一考试大纲编写的考试指导用书。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》每部分包括考试简介与解题技巧、模拟试题及答案与解析3个模块。全书紧扣新修订的大纲，内容要点明确，既有针对典型例题的详尽解析，又有大量模拟试题的汇编，而且例题和模拟试题均采用正式考试的题型，以便考生有针对性地复习备考，进行实战练习。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》充分考虑了成人学习外语的特点，既便于学生自学，又便于利用现代教学手段，处理好传授与实践、面授与自学之间的关系，把学生主动性与教师的引导作用紧密地联系在一起。《现代远程教育系列教材：大学英语（3）》的使用对象是远程和成人高等教育的学生，同时也可供其他英语学习者参考使用。

《普通高等教育十一五国家级规划教材：全新版大学英语·综合教程学生用书1（第2版）》系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

《21世纪大学实用英语》系列教材（第2版）根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》以及我国高职高专人才培养特点和教学改革的成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高职高专人才的要求。本套教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为基础教程和1-4册）及配套的音带、多媒体课件、电子教案、网络课程等。《基础教程》起点词汇量为600词，《综合教程》第一册的起点词汇量为1000词。本套教材供高职高专院校普通英语教学使用。《21世纪大学实用英语教学参考书3（第2版）（套装上下册）》为《教学参考书》第3册，共8个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法推荐、作者介绍、背景知识、课文详解、练习答案以及《综合练习》中的练习答案和录音原文等。同时，《21世纪大学实用英语教学参考书3（第2版）（套装上下册）》在版式设计上有所改革，将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解引入了“左学右教”的方式，以方便教师教学。《21世纪大学实用英语教学参考书3（第2版）（套装上下册）》另配有电子教案。

《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

《全新版大学英语综合教程教师手册1（第2版）》系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。

《全新版大学英语·综合教程（第2版）（学生用书》遵循现代外语教学理念，运用多媒体、网络等现代教育技术，立足本国，博采众长，完全自主编写而成，是一套集纸质教材（学生用书、教师手册、教学辅助用书等）、多媒体课件（助学光盘、电子教案、题库等）和网络学习系统之大成的立体化教材教材的编写宗旨是符合外语教学的客观规律，满足我国当代大学生学习的实际需求，既适用于课堂教学又便于学生上机上网自主学习，既有利于巩固语言基础又能更好地培养学生较强的英谲综全就用能力，尤其是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。

遵循教学规律结合教学实际满足教学需要。《全新版大学英语》（第二版）系列教材秉承首版教材的优良传统，继承兼收并蓄的折中主义教学理念，参照《大学英语课程教学要求》修订，更加贴近教学实际，更有效提升学习者语言综合应用能力，更好满足新时期人才培养需求。丰富深厚的编写底蕴：国内外知名专家教授联袂修订，集数十年教学和教材编写经验，融合学界最新外语教学成果，紧密结合我国外语学习者实际需求，打造国家规划教材之精品。科学创新的教学设计：选文情理兼顾，练习注重实效，语料丰富精当，教参详尽实用；教材内容涵盖语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际，注重听说读写译均衡发展。合理完善的教程架构：综合、听说、阅读、快速阅读、语法手册等有机融合，充分满足分级、分类教学的需要。全新互动的教学模式：先进完善的网络教学系统，特色鲜明的学习资源，丰富实用的电子教案；自主学习和教师指导相得益彰，全方位构建完整、多元、立体化的教学平台。

《法律英语基础教程》是复旦大学出版社“21世纪大学实用行业英语系列”中的一本，该套教材于2009年荣获“华东地区大学出版社第八届优秀教材学术专著二等奖”。《21世纪大学实用行业英语系列：法律英语基础教程》由广东外语外贸大学法律语言学博士生导师杜金榜教授审定，编写由法律英语方面的专家和经验丰富的一线高校教师合力完成，是法律英语入门教材，供普通本科院校和水平较高的高职高专院校的法律、英语、国贸等专业师生及其他法律英语爱好者学习使用。全书共10个单元。每单元包括Warming-up，Text A，Text B，Text C和Suggested Readings＆Activities五部分内容。在编写原则上，从ESP教学实际出发，立足中国法律语境，以学生为中心，突出情境化学习和任务型教学。在教学理念上，坚持“听说领先”的教学原则，以“阅读教学”为突破口，“听说读写译”多能并重，练习和活动任务丰富多样。在材料的选编上，力求选材多样新颖、内容实用、难易适当。在教材体系上，努力打造立体化、数字化、网络化教材体系，包括纸质出版物、CD-ROM光盘和网络化教学服务平台。

《中等职业教育课程改革国家规划新教材：英语2（基础模块）》安排了不同形式的任务，例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组，等等。在完成任务的过程中，你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习，一定能用所学英语制作出自己的名片或班级活动海报等，并体验到英语学习的成就感。