“大学艺术英语”系列教材是根据国家新“大学英语教学大纲”的要求，为适应新形势对普通高等学校本、专科艺术类英语教学改革的迫切需要而组织编写的。本套教材（共四册）十分注重结合艺术类学生的特点，在编写上重点突出了艺术类相关的内容和知识，以拓宽学生对艺术专业领域的视野，培养全面发展复合型艺术人才。同时，强调了对学生英语基本技能的培养和训练，从而提高学生实际运用英语的能力。　本套教材题材广泛，内容新颖，图文并茂，讲解详细，十分适合教学和读者自学。本书为《大学艺术英语》第一册，共十个章节，每个章节都由“课文” 、“听”、“说”、“语法”和“写作”五个部分组成，另附有每一章节各项练习的参考答案，并配有全书“听”、“说”材料的录音光盘。

本书按照《新编大学英语》（第二版）的内容结构，根据学生的自学要求，编写而成，能帮助学生把握重点、理解难点、进行有效的课外自主学习。本书内容包括有外教点评、词汇讲解、难句解析、课文译文、练习答案、背景小档案、美文欣赏等，它们均具有一定权威性。其中背景小档案、美文欣赏等课外知识符合学习规律，有助于扩大学生的知识面．提高学习兴趣。　本书共分10单元，每单元包括单元导读、课文讲解、课本练习答案、四六级题型操练、美文欣赏五部分。

随着我国教育改革的深入发展，外语教学水平的不断提高，高校学生的外语水平也在大幅度地提高。但社会发展之快对大学生的外语学习，尤其对他们的外语应用能力提出了更高的要求。特别是大学英语四、六级考试在改革之中，而教科书不论是内容还是知识量都不能满足学生的需求。鉴于此，根据多年来对《全新版大学英语》一书的教学实践，以及学生们的实际要求，按照大学英语4-6级考试改革的新思路，我们编写了这套《全新大学英语解析》。本书的特点在于扩展教材以外的知识内容，为学生提供灵活的外语学习方法和技巧，学以致用，并兼顾英语综合知识、理论学习和实际应用的结合。本书具体内容安排如下：1、词语学习及记忆技巧；2、听力障碍突破；3、阅读推理、判断技能训练和逻辑思维能力提高；4、写作构思及短文习练；5、文章知识学习及演练；6、练习精解及译文；7、名人名篇欣赏及判断训练。

本书为学生英语学习和实践提供了理想的辅导平台，在巩固主教材内容的基础上，该辅导书既注重学生语言能力的培训，又兼顾提高学生英语应试水平等内容。

《新通用大学英语》系列教材共6级：预备级、1—4级和高级教程。本系列教材采用了多技能大纲的编写原则，以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法，培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。本系列教材由《综合教程》、《阅读教程》、《综合技能训练》、《教学参考书》、电子教案、网络课程和基于教学内容的语料库等构成了完备的一体化的教学解决方案。

本书全面阐述了外语教学中的错误及对策、大学英语优化实践教学模式初探、中外百年文化教学回顾等内容。

本书是1998年出版并经8次重印的《大学英语三级考试指导与练习》的全新修订版，作者结合多年成人英语教学经验，并根据最新成人本科学位英语考试大纲对原书作了很大修改。全书主要包括语法和结构、词汇、辨错、完形填空、阅读理解和英汉互译六大部分，每一部分都配有试题分析、技巧讲解与专项练习，讲练结合，帮助提高考生英语水平。书后还附录了一套模拟试题和四套最近两年的考试真题，供考生进行实战练习，增强考试信心。...

《开放英语1》为“开放英语”系列教材第一册的文字主教材，主要供已具有初级英语水平的成人自学者使用，教材的起点为600词。本着以学生为中心的教学原则，充分考虑成人学习的特点，编者对教学内容进行了全面的设计、精心的选取、合理的编排，力求从低起点开始，通过大量的口头、笔头练习和反复的实践，引导学习者一步一个脚印地迈向学习目标。《开放英语（附光盘1）》的主要特点是：内容实用，趣味性强；“以学生为中心”组织、编排学习任务；边学边练，做中得学；学习目标一目了然；“虚拟导师”伴随学习过程。

《新时代交互英语》根据教育部最新《大学英语课程教学要求》设计开发，是教育部大学英语教学改革重点项目。她以全新的教学理念、崭新的教学模式和教学内容以及高新技术的渗透与国际尖端教育技术的应用，被列入新闻出版总署“十五国家重点图书出版规划”项目、教育部普通高等教育“十五”和“十一五”国家级规划教材。《新时代交互英语――预备级综合教程》是整套系列教材中非常重要的组成部分，分l、2两个级别，每级12个单元，为综合性教材，所有单元均包括听、说、读、写、译各项综合技能的学习和训练。主要为普通高校中需要进一步强化英语语言知识和技能的学生群体而编写，为顺利过渡到大学英语水平奠定扎实的基础。当然，由于该《预备级综合教程》在知识层次和结构编排上又具有相对独立性和完整性，所以也非常适合各类高职高专院校学生、民办大学学生、成教学院和继续教育学院学生以及专科生、特长生、少数民族学生等群体的教学实际，同时，也能满足那些在实际生活和工作中需要自学英语人士的需要。

《大学英语愉悦写作》全书由5个单元构成，包括议论文、描述文、说明文、图表作文和应用文五大体系。《大学英语愉悦写作》特点是采用循序渐进的方法向学生提供尽可能多的可理解输入。通过灵活多样的练习，为学生营造一个帮助理解输入、降低焦虑程度、增强自信心的学习环境，使学生能够先仿写、后创作，学生的写作能力也在练习过程中迅速提高。《大学英语愉悦写作》既可供四、六级备考的学生使用，也可供考研的学生使用，还可供教师课堂写作教学使用。