十一五”国家重点电子出版物出版规划教材，由光盘和手册两部分组成。本套教材体现了最新的大学英语教学指导思想，旨在培养学生正确的阅读学习策略，巩固词汇的运用，拓宽知识面，提高阅读能力。同时，还配备了学生自主学习用的光盘，满足了立体化、个性化英语教学和学生自主学习的实际需要。利用光盘这一媒介，学习者可以在进行每篇文章的阅读练习之前，设定阅读速度和阅读方式等参数，然后在限定的时间内进行自主阅读练习，完成阅读并提交答案后，学生可以及时核对答案，了解自己的学习成效。该光盘主要的作用是训练和提高学生的阅读速度，培养

本书共有十个单元，每单元包括一片快速阅读和三篇深度阅读文章。每篇文章后，设有不同类型的理解题，题型和大学英语四六级考试新题型完全一致。为了方便学生自主学习，本书还配备了可供学生进行课后阅读练习使用的光盘。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学英语快速阅读3（第3版）》是一套根据教育部《大学英语课程教学要求》编写的非英语专业快速阅读教材，适用于大学一、二年级非英语专业学生或具有高中以上英语水平的阅读爱好者。◎本套教材旨在通过积极主动的阅读训练，帮助读者扩大英语词汇量，提高快速阅读的浏览能力，准确的猜词能力以及独立分析能力和归纳总结能力。◎本套教材编写严谨，具有高度的科学性、合理性和实用性。选材注重信息性、趣味性和时代性。题材广泛，内容丰富，涉及科学教育、网络技术、风俗人情、饮食文化、假日旅游、语言知识和社会热点等各个方面。◎本套教材练习题型设计与四六级挂钩，能在很大程度上提高学生的备考能力。

《大学英语教程3：视听说/南方版大学英语立体化网络化系列教材·普通高等教育“十二五”规划教材》在选材上，特别注重口语的特征，注意题材对中国学生的实用性。各单元以日常交流中的常用口语为引导，加以合适的题材和情景作为本教程的主线，同一单元的各种语言素材基本围绕同一主题。强调语言真实、地道、原汁原味。包含大量生动形象的英语习语，语言素材全部由美方美中教育服务机构TESOL教员收集、撰写，力求符合中方教师的编写方案，场景贴近学生的生活，话题深受学生喜欢，努力达到学以致用。在内容编排上，注重中国传统文化和西方文化习俗的对比，培养综合文化素养和跨文化交际能力。

《21世纪高职高专公共英语课程改革系列教材：新编应用英语综合教程（第2册）（套装共2册）》特色：把生活情境、学习情境、工作情境作为编写主线，体现学生社会生存、社会学习和社会职场谋生的实际过程；按照“实用为主，够用为度”的原则，紧贴学生实际生活、工侔场景的需要，设计教材内容；突出培养离职学生职业能力。以任务为载体整合相应的英语知识和技能，注重听、说、读、写、译等五项技能训练，凸显听说能力诩练、项目训练，增强学生自主学习能力，提高综合文化素养；注重职场情境中知识与实践能力的转化，体现学生在职场情境中学、练、用，构建工作任务驱动的、基于学生真实的现实生活、学习和工作过程一体化的教材，逐步培养离职学生的英语语言应用能力。为提升藏业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本书以“培养实用性人才”、“应用为目的、实用为主、够用为度”为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。《学前英语》系列教材包括《综合教程》（基础册一第5册）、《综合练习》（基础册一第5册）、《教学参考书》（基础册一第5册）及配套的听力音像资料。《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合教程（基础册）》为《综合教程》基础册，共10个单元，供一学年使用。每单元包括字母（Letters）、听说（Listening&Speaking）、阅读（Reading）、练习（Activities）和开心一刻（Fun Time），并配有相应的练习题。《全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材：学前英语综合教程（基础册）》配有光盘，内含《综合教程》的听说练习、课文和生词的朗读以及开心一刻的英文歌曲，同时包含《综合练习》（基础册）的听力训练。

《大学英语口语（第2版）》教材的开发，是在充分调查分析当前大学生的口语实际水平，国内诸多英语口语教材的情况，并结合大学英语教学的实际需要的基础上形成的。本教材内容丰富。以话题为主线，共20个单元，每单元一个话题，与我们的学习生活密切相关，紧跟时代步伐，寓教于乐，新颖有趣；语言真实、地道，兼顾中西文化差异。本教材内容设计新颖，编写思路清晰，活动形式多样。在内容设计上突破了以传统的句型会话为主的单调模式，将图片描述、辩论、讨论、演讲等形式引入课堂活动，重在培养学生多种语言能力。《大学英语口语（第2版）》可作为高职高专非英语专业大学生二年级学生或英语专业一年级学生的口语课教材，也适用于其他具有一定英语基础的学习者。本书由郭靖、肖德钧任主编。

《新时代英语学习指导（本科）》是配合主教材编写的辅助性参考书。该学习指导可供成人教育、夜大、函大、高等专科院校和高等职业院校的教师和学生使用，还可作为英语自学教材供相应水平的英语爱好者学习使用。本书在指导学生深入学习课文的基础上，从听、说、读、写、译等方面进行语言操练，使学生具备一定的听说能力和较扎实的英语语言基础知识、较强的阅读及翻译能力。

《华大博雅高校教材·外语语言文学系列教材：新编英语国家概况》根据我国英语教学的实际状况和学生的学习特点，以全新的视角，全面、系统、深入浅出地介绍了英国国家的人文、地理、历史、政治、经济、教育等主要方面，并就其各国的特点有所偏重。从而真正意义上实现了教学互动、自主学习和为我所用的教学新理念，是一本集开阔英语国家视野和提高英语水平的多功能教材。可供在校的大中专院校学生、研究生和在职工作人员学习使用。

《大学英语快速阅读教程（第2册时代大学英语系列教程）》编著者张森。《大学英语快速阅读教程（第2册时代大学英语系列教程）》是根据教育部颁发的《大学英语课程教学要求》对快速阅读的要求及大学英语四、六级考试最新题型编写的。题材以大学生的认知能力为基准，以他们的学习和生活为轴心，以i时代网络多元信息为资源，涉及教育、科学、社会、文化、科普、财经、体育、政治、经济等各领域的知识。融科学性、知识性和趣味性于一体，体现i时代大信息量、高速度、高效率、多媒体的特征。教材侧重强化阅读的“效率意识”，训练学生高效地进行有针对性、系统的快速阅读，既培养学生良好的阅读习惯，使他们能够在规定的时间内掌握基本阅读技能，提高阅读的准确性和阅读速度，也培养他们获取知识与信息的能力和新媒体的思辨能力，提高其新媒体教育素养。