本书为《新核心大学英语读写教程基础级》，面向高中起点的非英语专业本科学生。全书共八个单元，供一个学期使用。每个单元包括MainReading和RelatedReading两篇课文，每篇课文的长度约为700—800词。生词量（包括由熟词构成的合成词和派生词）占课文总词量的4％-5％。要求学生本学期新增一般要求和较高要求词汇约1000个。每个单元后设计了学生自我评价表（self-assessmentlog），供学生对自己的学习情况进行自我检测。本教材对各单元中Approaching the Zopic、Understanding theText、Integrated Exercisesi~lWritingStrategy四个部分分别设计了不同的练习，对所学的新语言材料在不同层次上进行有针对性的训练。教师可根据学生的能力和教学的实际进展情况将这些练习分别安排在课前、课堂和课后进行，对不同任务练习的目的和教学方法请参考与本教材配套的《教师用书》中ZeachingTips部分的说明。

结合内容学习英语，以科学题材习得语言，全面提高科学素养。强调学术英语能力训练，培养听讲座、记笔记、查文献、作陈述和写摘要等能力。开展以主题为内容的任务和项目研究，培养学生自主学习能力。强调词汇量，在满足四、六级词汇学习基础上，新词汇累计达8000。注重语块学习，改革传统语言练习，采用词汇搭配、句型操练等形式。《新核心大学英语》系列教材分为三级，由《读写教程》、《泛读教程》、《听说教程》和《词汇手册》构成，四本书在同一主题下紧密联系。对于开始学习第一册不适应其內容和难度的学生，我们组织编写了基础级，提供一个过渡和衔接。对开设四个学期大学英语的学校，我们编撰了选修课程教材供选用。课本、学习光盘、教学课件和网络教学平台四位一体。

结合内容学习英语，以科学题材习得语言，全面提高科学素养。强调学术英语能力训练，培养听讲座、记笔记、查文献、作陈述和写摘要等能力。开展以主题为内容的任务和项目研究，培养学生自主学习能力。强调词汇量，在满足四、六级词汇学习基础上，新词汇累计达8000。注重语块学习，改革传统语言练习，采用词汇搭配、句型操练等形式。《新核心大学英语》系列教材分为三级，由《读写教程》、《泛读教程》、《听说教程》和《词汇手册》构成，四本书在同一主题下紧密联系。对于开始学习第一册不适应其內容和难度的学生，我们组织编写了基础级，提供一个过渡和衔接。对开设四个学期大学英语的学校，我们编撰了选修课程教材供选用。课本、学习光盘、教学课件和网络教学平台四位一体。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《大学英语精练5》为该系列教材第五册，有八个单元，每单元包含三大部分：1.开胃菜（谚海采撷、泛听浅读、相关信息阅读、易混词解析等）；2.主餐（快速阅读、深度阅读、传统阅读、完型填空、构词法应用、词汇和结构应用、同义词汇替换、英译汉、汉译英、命题作文等）3.餐后甜点（幽默欣赏、主题讨论／演讲／辩论等）。所涉及的主题有：教育变革、人生的意义、广告／推销与商业、勤奋与抱负的价值、永恒的探索精神、高技术犯罪与数字化时代、病毒／电脑与黑客、良知与道德。《大学英语精练5》旨在拓展英语学习的空间，丰富学习者的文化背景知识，加强语言技能训练，以提高学习者的语感和英语综合应用能力。《大学英语精练5》可作为主干教材的配套教材，也可单独作为集听、说、读、写、译为一体的综合教材使用，还可作为英语学习者的自学教材。

学好外语的一大秘诀就是大量实践和操练，对提高听、说、读、写、译各种语言能力来说一概如此，所以任何一种外语教材都必然配有各种形式的练习。对学习外语的学生来说，练习的数量应该是多多益善，越练越熟，越练越精。但由于种种原因，教科书里的练习在数量上总是有限的，师生常常为此感到不足。为学生提供更多的语言技能练习，使他们在基础阶段把语言功底打得更牢固——这就是我们编写这套练习册的目的。 本套练习册名为《综合训练》，共四册，和《综合教程》1—4册一一对应。每个单元词汇、语法、翻译、写作的操练重点都和教科书里每个单元的练习重点相对应，教科书中每个单元的主题也在练习册的各式练习中得到反映，所以这套练习册是对教材的一种补充和拓展。但换个角度，它也可以被用作一套独立的英语习题册，适合具有相当英语程度的学习者使用。我们不赞同、不鼓励应试教育，也不相信临考前的题海战术能真正提高水平，我们相信：练好语言基本功，考遍天下都不怕。但如何在四级考试中考出好成绩是基础阶段每一个学生所关心的，我们希望这套练习册有助于学生提高语言水平，把四级考试考好。所以在练习形式上，：N四册都在不同程度上采用了和四级考试题型相同或相近的形式，目的是使学生熟悉、适应四级考试题型。从某种意义上来讲，每个单元的练习都是一份四级考试模拟卷。本套练习册基本由《综合教程》各册主编领衔编写，编写队伍中还加入了在教学第一线使用该教材的骨干教师。这样的人员配备无疑为编写质量提供了重要保障。 希望这套《综合训练》能使学生受益，也为教师带来方便。

黑玉琴等主编的《高级英语写作》从英语学术写作的特点和作用入手，结合专业和学术领域中最基本的语篇类型，由易到难逐一介绍写作中所涉及的重点和难点，体现出过程写作教学和体裁教学的融合，满足学生在英语专业高级阶段学习中的需求。学完这本教材后，学生能较好地掌握英语学术写作的基本方法和技巧，为将来的学术论文写作做好铺垫。本书考虑到当前我国英语写作教学的状况，兼顾传统写作教学中行之有效的方法和当代英语写作教学中的新理念，注重培养学生的思辨能力、概括归纳能力和综合分析能力等必需的学术写作技能。本书既重视学生在高级写作阶段的大量实践，又突出了教师的指导作用，尤其是在关键之处对学生的帮助。最后需要说明的是，为配合学生的英语专业八级考试，本书以附录的形式对写作部分进行了简要的介绍和说明，提供了历年专八考试的写作题目以及一些具有代表性的范文，为学生顺利通过考试提供一定的参考和帮助。

本书是专门为全日制专业学位硕士英语课程而编写的标准通用教材，适用非英语专业的各工程类和跨文理类的专业。本教材编写的基本思想立足点是：教育与教学相结合，教学与训练相结合，训练与目标相结合；充分发挥课程与教材在培养人才上的作用。在选材，抓住历经时间检验的深刻题材，例如，大学肩负的使命、工程教育的核心基础、励志的人生价值、创新的过程要素等。在文化倡导上，注入普遍的人文素养，例如私人书信与自由想象等。在语言学习上，涵盖英语语言的议论文的推理、说明文的严谨与描述文的想象，让学习者享受和体会英语语言的博、深、美。本书各章均配有完备的各种类型的练习，书面的、口头的；课堂的、课后的；单人的、小组的等，充分便利教师和学生使用。另外，本书还备有答案，以及电子教案，将极大地提升教师备课的质量与效率。

《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第1册）》共有10个单元，符合高校课程设置的要求，注意各章节内容配置均衡，便于专题学习。每个单元包括Listening&Speaking（听说训练）、Intensive Reading（精读课文）、Grammar（语法知识）、Writing（写作练习）和Extensive Reading（扩展阅读）等5个部分，精选了与学习、生活紧密相关的文章进行讲解。《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第1册）》选题内容广泛，集科学、趣味于一体，重点要求学生掌握和提高英语的语言能力、交际能力和写作能力，实用性强。《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第1册）》可作为高职高专英语教学的学生用书，也可以作为相关职业培训班的教材。

《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第3册练习册）》共有10个单元，符合高校课程设置的要求，注意各章节内容配置均衡，便于专题学习。每个单元包括Reading Practice（阅读理解练习）、Vocabulary Practice（词汇练习）、Grammar & Exercise（语法和练习）、Writing Practice（写作练习）等4部分内容。书后还附有2套测试题供学生自测使用。《高等教育“十二五”规划教材：新编实用大学英语教程（第3册练习册）》可作为高职高专英语教学的学生用书，也可以作为相关职业培训班的参考资料。