大学英语
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大学英语综合教程学生用书学习手册3王迈迈,李梅英 编《大学英语综合教程学生用书学习手册3(全新版)》分为8个单元,内容包括:背景知识与课文大意;课文、译文与疑难详解;词汇详解与典型考题预测;易错易混词语辨析等。 -
大学英语综合教程学生用书学习手册1王迈迈,李梅英 编全新版大学英语的课文,全部取材于英语原文,英语国家的文化差异,语言习惯,民族特色以及社会体制等等诸多因素,常常影响我们对文章的理解,《大学英语综合教程学生用书学习手册1(全新版)》专为同学们预习课文,排忧解难。针对同学们在学习课文的过程中可能遇到的各种困难,从课文中选出尽可能多的疑难句子进行详细解答,一般问题,点到为止,重点难点,不吝篇幅:汉语释义,明白易懂:典型例句,触类旁通。 -
新起点大学基础英语教程杨治中,王海啸 编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:新起点大学基础英语教程(读写教程4)(修订版)》是《新起点大学基础英语教程》中的“读写”系列,与“听说”系列和“学习方法与阅读”系列话题融通,技能互补,构成一个整体。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:新起点大学基础英语教程(读写教程4)(修订版)》共10个单元,每单元由3部分组成,第一部分的教学内容围绕两篇主题相同的阅读文章展开,侧重阅读理解的训练,同时兼顾写作、口语的训练,以及词汇、语法和文化知识的学习。第二部分对本单元阅读课文中所涉及的词汇和短语进行深入讲解。第三部分是写作训练,分为基础写作练习和实用写作练习两部分。 -
应用型大学英语教程李鹏飞 主编,杨都林 分册主编本书是《应用型大学英语系列教程》第4册。本书按照“大学英语课程教学要求”的精神,突出听、说、写、译等交际能力的培养,扩大阅读范围,加大课文难度,提高学生的语篇理解和分析能力,促进常用词汇、同义词、多义词的学习、辨析及活用,为顺利通过大学英语四、六级考试和提高英语实际运用能力服务。《应用型大学英语教程(第4册)》分10个单元,每单元设预听说、主课文学习及与之相关的重点词汇讲练、同义词语用法辨析、写作专题指南、翻译专题指南和听说对话专题练习。每单元的第5部分,围绕该单元中心主题,编有模式化听说对话操练,学讲幽默故事,背诵名言、名段,还配有以该单元主题为纲的常用实务术语、句型集锦以及通过上网搜索进行自主学习等项目。本书所选课文语言精关、经典与时文并举、题材多样、反差鲜明、情趣相宜、寓教于乐,激活教学亮点,促进学以致用,鼓励学生追求人生更高目标。《应用型大学英语教程(第4册)》可作为普通高等学校公共英语基础课教材。 -
大学英语四级考试综合指导一本通韩红建,刘新法 主编韩红建、刘新法主编的《大学英语四级考试综合指导一本通》旨在让考生通过系统的学习和有针对性的训练,对大学英语四级考试的各类题型融会贯通,全面掌握各种题型的备考方法和应试策略,顺利通过四级考试,达到事半功倍的效果。《大学英语四级考试综合指导一本通(大学英语四六级710分冲关快训)》在每类题型的讲解和训练之前,都会对该题的考试大纲要求进行解读和分析,以帮助考生了解每类题型的考查目的和能力要求,使考生在能力训练中做到有的放矢。本书以真题为载体,通过对真题的剖析,归纳应试技巧和复习策略,更具说服力。在技巧点拨的基础上,为考生提供难度和数量适中的模拟训练,以便考生在实战中运用技巧,在技巧的使用中促进能力的提升,提高复习备考的效果。 -
这样说何烨,何江胜,刘长江 主编《这样说:新视角大学英语口语突破(下)》是一本以文化话题为主线的口语教材,力求传授日常生活中、社会热点话题下的语言知识和文化知识,培养学习者在交际中能较丰富地表达思想,谈论观点,阐述见解的能力。《这样说:新视角大学英语口语突破(下)》有15个文化话题,涉及英语学习、兴趣爱好、友谊、父母与子女、宠物、食品、能源、广告、妇女、旅游、艺术、社会问题、经济、信息技术、文化。《这样说:新视角大学英语口语突破(下)》适合英语爱好者学习语言知识和文化知识,扩大文化视野,丰富思想表达;同时还有助于在校大学生准备国家大学英语四、六级口语考试,提高口语考试成绩。 -
大学英语阅读真题深度训练陈玲 主编《基础知识备考系列:大学英语阅读真题深度训练(6级)》精选2002年以来大学英语六级考试中的阅读真题,按文章主题分为九个单元。每篇文章分别从“词汇点睛”、“长难句解析”以及“佳句背诵”几个栏目,帮助读者全面掌握阅读文章的精髓。在此基础上,设计了针对文章内容的“深度理解”题目以及针对词句应用的“拓展训练”题,方便读者检验学习效果,从而切实提升学习能力。《基础知识备考系列:大学英语阅读真题深度训练(6级)》的练习均附有答案,读者可根据自身情况选择不同的练习题,有的放矢地进行复习、热身和提高训练。 -
商务英语口语邱凤香,赖秋香 主编这本《商务英语口语(附光盘下)》由丘勇强、罗瑜珍、陈洪明主编,编写始终围绕着“实用为先,商务口头应用能力为本”的宗旨,突出高职教育的就业导向,体现教育部2000年《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)的精神,充分考虑当前高职高专商务英语口语教学的实际情况,以够用为度,把功能和情景结合,系统地安排了涉外商务环境中实用商务英语会话和谈判技巧的学习和训练,旨在培养高职高专学生在对外商务活动中熟练应用基本商务知识进行交际的能力。本书为学习者提供了各种常见的商务口头交流的情景,通过加强模拟商务活动的口头练习,引导学生在不同商务交际场合进行有效沟通,突出语言的实践性;内容安排力求具有针对性、实用性和可操作性。 -
英语拓展教程2《英语》系列教材编写组 编《英语拓展教程2(高职高专版·非英语专业用)(第3版)》系列教材是“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”,供高职高专非英语专业低起点学牛使用。本版教材进一步贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的精神,更贴近《高等职业教育英语课程教学要求(试用稿)》,内容更简明,练习更有针对性,更加符合当前形势下的涉外实际需要。《英语拓展教程2(高职高专版·非英语专业用)(第3版)》为《英语拓展教程2》。《英语拓展教程2(高职高专版·非英语专业用)(第3版)》遵循“自学、自练、自测”的原则,选材内容简短、生动,训练方式与形式灵活多样。书后附有参考答案、听力原文等。 -
新编实用英语学学·练练·考考1《新编实用英语》教材编写组 编《新编实用英语学学·练练·考考1(第3版)》自2002年出版发行以来,受到了高职高专院校广大师生和社会各界的热烈欢迎。在近10年的实际使用过程中,《新编实用英语》及其修订版在广泛听取来自广大用户批评和建议的基础上不断改革创新,现已成为高职英语教学改革的领军教材之一。它切实贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职高专人才培养的总体方向,创出了被社会广泛认可的“实用英语”这一高职高专英语教学的品牌,并在编排上实现了“实用,好学,好教”的教学目标,受到了高职高专广大师生的热烈欢迎。
