《大学实用英语练习与测试》是根据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》并结合山东省高职高专英语教育的实际情况编写的，全书共分3册，本书为第二册。本书共安排8个单元，与复旦大学出版社出版的《21世纪大学实用英语综合教程》第二册配套使用。每一单元包括课文练习和英语应用能力考试模拟试题两部分。课文练习主要由单词填空和短语翻译等内容组成，目的是帮助学生巩固课堂所学词语。

《大学英语：走向职场（上册）》总结了中国学生学习英语的成功经验，汲取了国内外外语教学和教材编写理念的精髓，增加了职场英语的拓展，强调开发学习者的自我潜能，培养学生的英语综合能力及未来职场中的英语应用能力，是国内首套兼顾语言知识和职场英语应用的大学英语复合性教材。《大学英语：走向职场（上册）》为《大学英语——走向职场》上册，共有10个单元，供第一学期使用。《大学英语：走向职场（上册）》是一套专科层次的公共英语教材，宜作为高职高专、电大、成教文理工各专业公共英语教学使用。

《高职高专教育英语课程教学指导委员会精品课程：新视角高职高专英语综合教程学习指导2》教材编写组通过分析职业对学生的英语能力需求，得出职业对学生在口头交际、书面沟通和获取前沿信息的能力方面的要求最高。针对职业能力需求，结合学生的学习现状，以兴趣和实用为原则，选取有针对性的教学内容。再把这些内容以任务的形式贯穿起来，把学生需要掌握的知识能力和社会能力安排到任务教学之中。学生在完成任务的过程中自然而然地达到锻炼能力的目的。《新视角高职高专英语》系列教材在教学内容组织上遵循由易到难的规律，采用“模块式”组织内容。

《高职高专教育英语课程教学指导委员会精品课程：新视角高职高专英语综合教程2》特点：一、基于《新视角高职高专英语课程教学基本要求》提出的要“以培养学生实际运用语言的能力为目标，突出教学内容的实用性和针对性。”二、基于2006-2007年度河北省省级科研项目《以市场人才需求为导向的高职高专英语教学改革与研究》成果。该项目研究结果表明社会急需“具有一定英语应用能力的高技能型人才”。三、基于邢台职业技术学院高职高专英语教材编写组15年来的教学改革与研究。在这个过程中，从沿用本科教材到启用专门的高职高专英语教材，从侧重知识的传授过渡到培养学生的英语应用能力为主，从简单的英语词汇语法阅读考试到能力本位的过程化考核，这些改革研究结果都充分体现在本套教材之中。《新视角高职高专英语》系列教材在教学内容编排上以任务引领为原则。

本教材由深圳职业技术学院一卜海第二工业大学、北京联合大学、华东师范大学职业技术学院等四大高职名校联合打造而成，白2000年出版至今，历经十年市场考验、两次修订，其结构与内容日臻科学、成熟和完善，曾先后被评为普通高等教育“十五”和“十一五”国家级规划教材。本次修订以《高等职业教育英语课程教学要求》为指导，力求满足职业教育改革新形势下公共英语基础阶段的教学需要。修订后的《新世纪高职英语》主要有以下特点：注重语言基础训练和语言应用能力的培养，突出实用性和职业性特征；坚持以学生为本，注重学习方法的培养和学生自主学习，注重课堂互动；兼顾学生在校学习以及就业、升学的需要，注意培养学生正确的思想情感；各单元听、说、读、写内容有机统一，选材精当、图文并茂、寓教于乐。

《高职高专实用英语综合训练3》作为《综合教程》的同步拓展教材，根据教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和全国高职高专英语应用能力（AB级）考试大纲要求．按照“工学结合，能力为本”的教学原则。紧贴《综合教程》单元主题的内容要求，针对AB级考试的各种题型，设计新颖鲜活、风格多样的拓展训练，特别增加指导性写作部分，既有利于学生平时强化提高，又能帮助其备战AB级考试。《高职高专实用英语综合训练3》适用于全国高职高专院校以及成人教育专科学生使用．也可作为英语学习爱好者的参考读物。

同主题相关的西方文化和生活的介绍，可以让学习者领略风格迥异的异域风情，感受西方社会不同的风俗习惯。它不仅能使学生了解到英语国家的社会文化、生活习惯，从而提高其交际能力，而且可以激发学生学爿英语的兴趣，提高其学习英语的效率。

《面向“十二五”高职高专规划教材：实用英语教程（全4册）》的选材紧密围绕着高职开设的专业方向，结合企业对学生英语技能的需要。在编写中我们按照以实用为主、应用为目的、够用为度的思路，遵循体现专业需求、体现实用性、体现综合性的原则，在实用中巩固基础知识。《面向“十二五”高职高专规划教材：实用英语教程（全4册）》内容生动、鲜活、新颖、丰富、有感染力且专业性强，既具有思想性又具有趣味性，既围绕着现实生活，又不乏轻松和幽默，重视激发学生学习英语的兴趣，通过很多身边日常生活场景及有趣的短文故事，让学生从中感到英语就是现实生活中的一部分。《面向“十二五”高职高专规划教材：实用英语教程（全4册）》包括《综合教程1》、《综合教程2》、《综合实训》及《语法与写作》。

根据《五年制高等职业教育实用英语课程基本要求》和《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》，在总结了多年的教改和教学经验的基础上编写而成。根据五年一贯制的特点和学生年龄小、可塑性强的优势，合理设计，统筹安排，体现了五年制高职教材的特色。不同于传统英语课程的教学方式，基本思路立足于提高学生的英语交际能力，采用听读领先的教学模式。突出“立足实用，打好基础，强化能力”的高职英语教学原则。强调以话题为中心，以培养学生英语交际能力为重点。注重科学性、趣味性、前瞻性，强调实用性，本册侧重复习、巩固已学的英语语言知识，为下一步的英语学习打好基础。

《新编计算机英语教程》是按照最新《大学英语教学大纲》对专业英语的要求，参考借鉴国际先进教学理念，尤其是美国计算机协会（Association for Computing Machinery，ACM）推荐的课程体系和内容，面向国际化信息技术人才培养的要求编写的教材。在满足计算机专业英语教学的同时，《新编计算机英语教程》通过信息技术外包（ITO）的原理和案例介绍的选材内容，体现了计算机专业英语教学体系的改革新进展。本教材适合作为计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子商务、信息管理与信息系统等专业的“计算机专业英语”课程教材，尤其适合计算机（服务外包领域）专业的学生使用，也可供相关工程人员学习计算机专业英语参考。