本教材重视学生间的互动，通过一对一活动或小组讨论，进一步加强学生对阅读和思维过程的认识。在互动交流中，学生能更加准确地形成和表达思想并且获得对一篇课文进行讨论和思考的新方法。同时，鼓励学生写作，分享彼此的读写成果，认识阅读与写作之间的密切关系。本书的阅读技巧部分由6个单元组成，分别介绍了6种阅读技巧，通过大量的由易到难的阶梯式操练，帮助学生了解并掌握所涉及的具体阅读技巧。

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本教材严格按照《高职高专英语教学基本要求》（修订稿），选编了15个单元的文章共45篇，题材丰富，体裁多样，供高职高专以及大学基础阶段的学生训练快速阅读使用。 本教材在某种程度上能够适应学生们的需求，既能促进他们的阅读习惯和能力，又能开阔他们的视野；对于使用此教材的教师而言，为他们提供了更大的教学空间，书中所选的文章是课本教学的补充和延伸，可以供课堂教学选用，也可作为课外阅读之用。

普通高等教育“十一五”国家级规划教材《新编大学基础英语》是在西班牙里奇蒙德出版公司（Richmond Publishing）出版的NEW FRAMEWORK系．列教材的基础上，根据教育部《大学英语课程教学要求》，结合我国当前高等学校音乐、体育和美术专业大学英语教学实际和我国社会经济发展对该类专业学生英语综合应用能力，特别是听说能力的要求，改编的一套新颖而实用的大学英语教材。

本书对目前广泛使用的几套大学英语教材、研究生英语教材及英语专业教材中出现的语法问题进行了详细的分析和整理，对各种语法要点、用法难点、疑难语言问题及一般语法书和词典中没有提到的语法、惯用法等问题进行辨析。全书共分为35讲，系统性地、全面地归纳大学英语语法，基本涵括英语中所有常用语法知识，并配有大量实用例句帮助深层次掌握语法知识，可作为语法教材使用，也可供各类英语学习人士和从事与英语相关工作人士参考。

《高职高专英语泛读教程》根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》的精神精心编写。《高职高专英语泛读教程》在选材上注重趣味性、信息性、可读性，题材广泛，内容充实，主题涉及文化、习俗、信息、科学知识、语言、生活、就业等，绝大部分文章选白近代出版的英美报刊书籍，也有21世纪刚刚问世的作品，例如2008年的作品。《高职高专英语泛读教程》共选编了二十五个单元，每个单元为一个主题，每个主题包括三篇文章，其中每个单元的第一篇文章后附有泽文和详细注解，便于学生阅读理解。全书约六万个英文单词、词组，重点培养学生的读，写，译技能。《高职高专英语泛读教程》适用的对象为非英语专业的高职高专在校学生，也可作为社会同等学力人员自学英语的教材。

本套教材紧密结合我国高职院校公共英语教学的实际需要，遵循大学生掌握外语知识和语言能力的规律，从培养听、说、读、写能力着手，以掌握职业岗位所需要的英语语言知识和能力为目标，在内容、结构和体例上具有“人无我有，人有我新”的诸多特色，全面、及时地满足了我国当前高等职业教育公共英语教学的需要。首先，从内容方面看，本套教材具有如下突出特点：（1）针对性强。本套教材针对高职院校学生英语语言基础和培养目标的实际，在内容上，系统选取了能帮助大学生构建合理英语语言知识和运用能力核心体系的语言材料。同时，针对高职学生就业岗位的需要，又精选了行业英语方面的素材。（2）教材信息量大、材料新。本套教材视野开阔，资料丰富，内容宽泛而不晦涩，按照国际职业标准的分类，将各主要行业必备的英语句型、词汇、应用文体精选在教材中。学生通过学习本套教材，不仅能掌握基本的英语语言知识和听、说、读、写能力，而且可以结合职业岗位需要有效运用行业英语知识。（3）兼顾实用性与发展性。本套教材的内容不受传统大学英语教材体系的限制，在内容的编排上参考了美国托业考试官方指南中给出的与职业类别有关的词汇用法，涵盖Activities、Dining out、Entertainment、Family and friends、General business、General ideas、Health、Housing、Offices、News、School、Shopping和Travel等领域。其次，从结构方面看，本套教材具有主线贯穿全书，且独立与渗透兼备的特点。本套教材以帮助学生掌握合理的实用英语知识和运用能力为主线，按行业大类划分英语课程教学单元（Unit），又根据工作岗位英语实际使用需要确定每课（Lesson）的教学内容，并设置了Language focus、Cultural focus、Workplace focus几个教学模块。这样，对学生听、说、读、写能力方面的教学不再停留在语法、句型、词汇方面的机械操作，而是以实用为主，真正体现了通过使用英语来习得与职场相关的必备文化知识、词汇和有用的表达形式。再次，从体例方面看，本套教材导入与穿插并用。在编写体例上，将课堂教学的导入手段引入教材。教材呈现的材料真实记录了职场生活的方方面面，所有课文单元里所举例子都是真实发生在职场中的英语运用实例，是现实生活中发生的事情，例如宾馆前台的对话、餐厅就餐的用语、业务上的讨论、机场接人时的介绍、对事情的分析和旅游介绍等。这些内容真正将与现实生活有关的职场背景带进了课堂。这对调动学生的学习兴趣、活跃课堂气氛有很大的帮助。

《新时代大学英语综合教程2》依据教育部《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》，贯彻实用为主、够用为度、与时俱进的编写理念，结合一线教学实践进行编写。为充分调动学生学习英语的积极性，全面提升听、说、读、写、译等能力，本系列教材融入了视、听、说、演、练等多种教学方式，内容丰富、题材多样、定位准确、重点突出。新时代大学英语综合教程每册分为8个单元，每单元围绕一个主题进行选材。第2册的主题包括旅游、健康、时尚、互联网、体育、娱乐、环保及道德，内容包括听说、阅读、语法、写作、练习及轻松一刻等。《新时代大学英语综合教程2》可作为高职高专院校公共英语课程的教学用书，也可供广大英语爱好者自学参考。

《大学艺术英语教程》依据英语学习的特点和规律，有机地结合文化艺术专业内容，在注重打好英语语言基础的同时，侧重培养学生使用英语进行艺术类相关领域的涉外交际能力。教材内容丰富，体例新颖，语言难易适中，既有利于学生掌握基本的英语知识和技能，又有利于他们拓宽艺术视野、丰富艺术感受，不失为上乘的艺术类英语教材。 该教程共分4册，本书为其中的第三册。全书共10个单元，每个单元由准备活动（Lead-in）、读（Reading Activities）、阅读技巧（Reading Skills）、听说（Listening and Speaking Activities）、写（Writing Activities）五个部分构成。

本书是教育部师范教育司组织编写的高等师范教材。本册共由13个单元组成，每个单元含两篇课文，分成四大部分：语言技能训练、语言训练、拓展训练和教师技能训练。练习设计多样，有利于培养学生独立思考和独立解决问题的能力。本书可供高等师范英语专业学生使用，亦可供非英语专业人员和广大英语爱好者自学英语之用。