《新视野大学英语（2）：自主学习教程（第2版）》与主干教材同步共进，相辅相成。单元背景知识部分，主要介绍与本单元相关的文化背景，使学习者为学习课文做好知识储备。课文学习精要部分，注重培养学生正确有效的学习策略，提高其学习效率和学习能力。在此部分中我们根据学生的学习需要，对课文进行语篇分析，提高学生整体理解课文的能力；结合课文写作方法、提供实用的写作技巧供学生模仿运用。

《新视野大学英语（4）：自主学习教程（第2版）》与主干教材同步共进，相辅相成。单元背景知识部分，主要介绍与本单元相关的文化背景，使学习者为学习课文做好知识储备。课文学习精要部分，注重培养学生正确有效的学习策略，提高其学习效率和学习能力。在此部分中我们根据学生的学习需要，对课文进行语篇分析，提高学生整体理解课文的能力；结合课文写作方法、提供实用的写作技巧供学生模仿运用。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学英语泛读教程（教师参考书预备级1）（第2版）》是在美国圣智学习出版公司出版的Reading for Today Series的基础上改编而成。本教材在改编中，保留了原版教材新颖独特的设计模式和先进的编写理念，并根据我国英语教学的特点与实际，改编了部分练习，增设了中英文双语释义的词汇表，使之更能满足中国学习者的要求。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

新世纪之初，我国的大学英语教学正面临着一个新的起点：提升英语听说能力，走向英语实际运用。这是一个立足于社会现实，尊重语言社会功能的学习视界。知识，经济的到来，信息社会的产生，全球化的趋势，多元文化的共存，这些人类现象共同构筑了我们今天的社会现实，而英语作为国际通用语言，正是一个国家或个人有效地参与国际竞争和文化交往的重要工具。而最能表现语言的工具性质的，莫过于在语言的实际运用过程中了。英语教材的不断更新和建设历来都是促进大学英语教学改革，提高教学质量的先行任务。目前，教育部和全国高校外语教学指导委员会坚定推行大学英语教学改革，制定颁布了新时期的《大学英语课程教学要求》，为新的大学英语教材的编写提供了指导依据，同时也显示了编写新的大学英语教材的必要性和紧迫性。正是在此情势下，北京大学教材建设委员会重点立项“大学英语”教材建设，北京大学出版社具体组织、策划了本套“大学英语立体化网络化系列教材”的编写和出版工作。本套教材被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，根据《大学英语课程教学要求》，我们又在原书基础上进行了修订。

《大学英语精读（第2册）学习指导》的编写历尽三年时间方才完成，在编写过程中，我们几易其稿，以求内容、体系的完整，并尽量减少错误。《大学英语精读（第2册）学习指导》是上海外语教育出版社出版的《大学英语精读》第三版第二册的学习指南。上海外语教育出版社自出版《大学英语精读》第三版以来，国内尚无与之匹配的学习指导书，而且《大学英语精读》的课文难度较大，很多同学在学习或复习的过程中缺乏资料，出版此书的目的即在解决同学们的燃眉之急，帮助广大同学学好《大学英语精读》，提高英语综合应用能力。

本教材共分3 6个单元，每个单元都由对话（Way to Speak）、句型（Sentence Patter）、情景练习（Challenge to Speak）、文化背景 （Cultural Background）四个部分组成。此外，另设LanguagePoints栏目，选出每个单元中有一定难度的词、词组、短语和句子予以解释。另外，从音标入手，按词法、句法的顺序，每两个单元安排了一定的语法项目（Pick up Your Grammar），帮助视障大学生掌握和巩固英语语法基本知识。

《新世纪交际英语教程2（教师用书）（修订版）》是为全国高职高专非英语专业学生编写的，套公共英语教材。它取材丰富，题材多样，贴近生活，时代感强，是一套套集应用性、实用性、趣味性和文化性为一体的特色英语教科书。构思独特充分考虑现代教育技术在英语教学中的应用，把视、听、说融为一体，第一部分（Unit）都设计一个“视听”小节（Section）。实用性强尤其突出教学材料的实用性，即充分注意高职高专学生少、职业培训倾向性强的特点。选材新颖全书语言材料大部分选自英文原文，编者主要利用网络、新近出版的外国原版书籍、杂志、小册子等进行材料筛选，对学生毕业后很快适应工作需要极有帮助。循序渐进本教材在语法知识、语汇、句法、语速等方面，在大量语料分析的前提下，严格按照从易到难进行教学。配备多媒体网络系统和电子课件。本系列教材由北京大学享受两院院士级待遇的文科资深教授胡壮麟先生、北大学资深教授教授孙亦丽先生担任总顾问，教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会蚕委员丁国声教授担任总主编。

根据全国医学高等职业技术教育卫生部规划教材的编写原则，以及医学职业技术教育的特点，本套英语教材第2版的编写以“必需、够用”为度，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重，突出基本原理、基本知识、基本技能，注重培养学生的语言运用能力，体现教材的实用性和先进性，以满足高职高专学生的学习需求和社会就业需求。全书共分36个章节，可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

编写原则与教材特色本教材专门为全国各高校艺术、体育类学生，民族地区学生和其他一些大学入学时英语基础相对薄弱的非英语专业大学生编写，编写体例、课文选材、练习设计等均体现了较强的针对性。与国内其他优秀教材相比，本教材依据目标学生实际情况，教材编写不求大而全，突出其简约而实用的特点，各册既各有侧重，又有机相连。本教材以《大学英语课程教学要求》为依据，重点培养学生英语综合应用能力，使学生通过本教材的学习，做到学有所用，学以致用，以用促学，学用统一。本教材不仅注重激发学生学习兴趣，培养学生外语技能，更加注重学生综合人文素养的提升和积极人生观与价值观的培养，在潜移默化中，启迪思想，陶冶情操。

《走向成功英语视听说教程》为《走向成功英语听力教程》的姐妹篇，为学生英语视听说自学而设计，同时也可以作为全国大学英语四六级网考专训教材。全书分16单元，每单元由Time to Watch，Time to Listen，Time to Speak，Time to Enjoy和Home Listening五个部分组成。《走向成功英语视听说教程》内容丰富，题材新颖，话题贴近学生生活，单元安排循序渐进。视听说内容涉及校园生活、饕餮美食、保健运动、旅游天地、社交活动等。此外全书配有清晰的课件光盘、视听练习答案以及相应的视听材料原文。