《高职高专十二五规划教材·专业英语系列·实用外贸函电》的编写秉承转变教育观念、改革人才培养模式、促进工学结合的教学改革精神，紧密结合高职教育教学改革和发展的新形势，体现深化课程体系和教学内容改革的精神。《高职高专十二五规划教材·专业英语系列·实用外贸函电》依据广东女子职业技术学院《商务英语函电》课程实施的项目课程模式，在教材编写过程中对课程体系和教学内容进行了梳理与选择。《高职高专十二五规划教材·专业英语系列·实用外贸函电》为高职高专市场营销、国际贸易、工商管理及其他经济管理类专业的学生量身订制：编者根据课程在专业培养目标中的定位，将课程体系由“知识本位”转向“能力本位”，精选教材内容。教材共分为13个章节，其编写依据对外经贸商务活动的实际工作过程分为6大项目：客户开发、价格磋商、合同签订、合同履行、货款支付及后续管理。6大项目下设12个工作任务，分别为：客户开发——书信结构，建立业务关系；价格磋商——询盘、报盘、还盘；合同签订——订购；合同履行——执行订单；货款支付——支付；后续管理——包装、装运、保险、索赔与理赔等。按照书信结构组织各个业务环节编写，材料针对性强、注重实用与交际能力的培养，语言规范，可操作性强。

《新世纪大学英语系列教材·普通高等教育"十一五"国家级规划教材：综合教程6（学生用书）》以国内外先进外语教学理论为指导，融多种教学模式和手段为一体，满足一般要求、较高要求和更高要求的分层次教学需要。选材贴近时代、贴近生活；强化听说，注重听、说、读、写、译等技能协调发展；练习编写充分体现实用性、新颖性和可操作性。

本书是《应用型大学英语教程》的第2册。按照《大学英语课程教学要求》的精神，本书旨在继续引导学生打好英语基础，突出听说和语篇阅读能力的培养，并为学生顺利通过大学英语四、六级考试和高等学校英语应用能力考试做好准备。本书分为10个单元。每单元均设预听说、主课文学习及与该课文相关的重点词汇讲练、语法结构讲练、写作能力训练及综合运用能力扩展5个部分。为实现上述目标教学，本书课文编写追求体裁多样、情趣盎然、人文与理工并重、经典与时文兼顾，并编排了与各单元主题相关的谚语警句、名人名言、幽默故事和背诵短文。考虑到学生通过多媒体和网络进行自主学习的需要，本书每单元最后设有Study More on the Topic by Surnng the Internet，以促进学生自主学习，发挥创造性，扩大学习视野。本书内容精练，主题突出，活泼多样，寓教于乐。本书可作为普通高等学校公共英语基础课教材。

在经济全球化背景下，学术国际化已成为一种势不可挡的大势。现在中国学者参与国际学术交流的机会越来越多，如何向国际顶尖学术研究的方向努力，并且在国际学术界发挥影响力，是中国学者的一大挑战。目前，对于中国学者来说，进行国际学术交流最大的障碍之一就是语言障碍。现在最普及的国际交流语言是英语，而由于种种原因，我国学者的整体英语水平仍有待提升。在这种背景下，我们编写了这本教材，旨在帮助广大经济学教育工作者、科研人员克服语言障碍，培养其综合运用英语从事与本人专业相关的科学研究、国际学术交流的能力。本教材主要针对的是高等院校的经济类高年级本科生或者研究生，以及商务英语专业的学生；既可用做其专业英语或者双语课程的教学，也可作为从事相关工作英语爱好者的阅读材料。全书分为十五个单元，以经济学的主要分支学科为切入点，系统的培养学习者在经济学各个研究领域的综合英语运用能力。这十五个单元包括西方经济学、政治经济学、国际经济学、国民经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、法律经济学、农业经济学、国防经济学、消费经济学、人口、资源与环境经济学、财政学、金融学和保险。

《文秘职业英语应用教程》根据文秘人员的职业成长规律，将内容分为前台文秘职业英语、部门秘书职业英语和总经理秘书职业英语三大模块，每个模块根据不同的工作岗位特点安排了日常接待、电话接打、文书处理、会议组织、商务旅行安排、商务接待等学习情景。每个学习情景又包括了3～5个工作任务。每个工作任务的编写体现了布鲁纳“螺旋式上升”的课程理念，即将工作任务完成的基本结构置于课程的中心地位，并随学习进程的展开逐渐拓展和加深。具体来讲分为以下4个步骤：第一步给予任务讲解和样例展示；第二步是对学生进行基本的英语语言训练和简单的工作流程训练；第三步是给定工作情景，让学生加以分析并完成任务；第四步最具挑战性，是让学生根据生产性实训中获得的工作经验和网络上搜集的公司信息，自行设计工作情景并完成工作任务。该学习流程提倡学生的个人探索，注重培养学生的实际操作能力。本教材配套的多媒体课件提供了flash动画形式的工作情景展示，对学生工作能力的训练模式具有良好的交互性特点，可作为该课程虚拟实训的材料，从而进一步提高教学的效果。本教材可供高等职业院校文秘及其相关专业的学生使用，也可作为在职涉外文秘人员的培训教材。

冯庆华教授所著的《实用翻译教程》是一部非常实用的翻译教科书，从内容到形式都别具一格。该教材的新意主要体现在以下几个方面：以往的翻译教材一般都单一地从一个侧面来展开讨论，而该教材从语言、文体、修辞这三个方面立体地讨论翻译方法；以往的翻译教材一般把翻译实践部分安排在全书的附录中，而该教材把翻译练习部分提到与翻译理论部分同等重要的位置来安排；该教材在实践篇里一改传统的部署，精心安排了新颖而又富有实效的多种译本比较、译者风格研究、比较文学与翻译、回译与翻译、计算机辅助翻译研究以及文体与翻译等翻译欣赏与实践的方法；在附录里安排了《红楼梦》诗词与章回目录英译比较、《邓小平文选》中英文目录以及课余学习和翻译自学的推荐书目，这对大学师生和翻译自学者都有较高的参考价值，该教材既适合大专院校的师生，也适合广大自学者。

高职高专教育是贯彻《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国职业教育法》的重要环节。《高职高专教育英语课程教学基本要求》中指出：大学英语教学必须把重点放在打好语言基础上，包括语言知识和语言应用能力。语法教学是为培养语言的运用能力服务的。在英语教学中，语法不可不教、不可不学。没有较好的语法基本功，难以获得进行语言交际的能力。目前，高职高专学生英语基础知识相对薄弱，语法知识不成系统；学习中有许多不易掌握的语言难点，考试中有许多容易出现的错误，为此，结合学生的实际水平编写了本书，目的在于帮助学生在较短的时间内系统地掌握英语中的语法项目，提高学生语言综合应用能力。本书共有21章，每章都列有重点语法项目、典型分析和能力训练等内容。重点语法项目旨在归纳总结、突出重点、分析难点，简明扼要，具有画龙点睛的作用；典型分析则力求简明、实用、条理清晰、针对性强；能力训练始终把着眼点放在运用语言知识来训练和发展学生的语言交际能力上。

本书的编写以培养商务英语应用型人才为目标，旨在提高高职高专院校商务英语专业学生的口译水平。全书在编排上以实际商务案例为背景，以工作过程为导向，以商务往来和商务谈判为内容，兼顾商务理论知识和口泽技巧。另外，考虑到很多读者有参加英语口译考试的意向，因而增加了相关的备考内容。本书共分4个部分，包括口译理论与技巧、一般商务往来、商务谈判以及英语口译考试介绍；以理论做支撑，围绕商务活动的各个环节展开，同时兼顾口译考试的需要；各个部分相辅相成，互相关联。本书可作为高职高专商务英语、国际贸易等专业的英语口译教材及口译考试参考书，也可供从事国际商务工作的人员参考使用。为方便教学，本书配备电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教材服务网www.cmpedu.com免费下载。如有问题请致信cmpgaozhi@sina.com，或致电010-88379375联系营销人员。

一、指导思想本教材以后现代主义教育理论为指导，解构传统的课程学科体系，以涉外导游职业岗位行动领域为逻辑基点，创设学习领域和学习情境；运用建构主义学习理论，设计教学过程、组织教学实施，从而最终达到涉外导游素质的自我养成和涉外导游能力的自主建构之目的。 二、主要特点 本教材主要具有以下特点：　1．教学理念的先进性 以后现代主义教育理论为指导，打破传统的学科体系，从典型的工作场景和工作任务出发，组织教学内容；同时运用建构主义学习理论的基本原理，以教学设计和教学资源为手段，创设学习者自主学习环境。同时要求教师或培训人员采用任务教学法，以项目为驱动，组织教学或培训。 2．教学设计的开放性 开放性主要体现在教材内含的教学环节和教学活动的设计等方面。有利于涉外导游从业人员和导游相关专业在校生之思维培养。 3．教学素材的立体化　本立体化教材分上、下两册，由纸质教材、多媒体教学课件、网络教学平台和课程教学资源库四部分组成。 4．教学指向的职业化　本教材教学目标直接指向涉外导游工作岗位要求，从典型工作场景和典型工作内容出发，序化教学内容，从而使教学或培训达到涉外导游职业标准。

《报关英语》参考了报关员考试大纲的内容，以报关工作的流程，即报关前期阶段、进出口阶段和报关后续阶段为线索进行编写。全书共八个单元，第一单元主要对海关与报关的相关知识进行了介绍；第二单元为报关工作的前期阶段，介绍了几种海关监管货物及其备案手续；第三单元到第七单元为报关的出入境阶段，分别介绍了报关单及各种报关相关的单据、报关过程中对货物的检验、课税和放行；第八单元用不同的货物类型概括了报关的后续阶段的一些工作内容。《报关英语》可作为高职高专院校相关专业的教材，也可作为相关从业人员的学习参考用书。