基于以上编写理念，本书力求突出以下特点：一是突出人本主义教学观。选材融知识性、时代性、趣味性和实用性为一体。除轻松活泼的板块结构外，每个单元还配有主题图片、背景知识和反思练习，为学生创设了别具一格的语言环境，引导学生全身心地投入到英语听力世界之中，切身体验和感悟各种真实的语言活动，有利于培养学生的反思意识与学习能力，从而保证最佳学习效果。二是突出任务型教学理念。通过形式多样的学习任务，循序渐进地培养学生的听力技巧和理解能力。大量的输入练习和输出练匀为学生提供了现学现用的实践机会，实现对意义的解码和构建，培养并提高学生的综合分析能力、评价能力和批判性思维能力。三是突出“全语言”学习方式。在训练接受技能的同时，注重产出技能的同步提高，强调听与说、听与写、听与读之间的紧密关系，通过把语言作为一个整体加以学习，协调发展各语言微技能，全面提高综合语言能力。四是突出中国文化内涵。引导学生在了解和品味英语国家文化的同时，增加对中国文化知识的学习和积累，通过强化通识教育内容，优化学生的人文知识结构，有助于提高学生的文化素养，增强跨语言和跨文化的表达能力。

《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》涵盖商务英语交际的不同方面，从语言知识、交际技巧、商务实践三个层面，帮助学生掌握语言技能，了解商务知识，操练商务交际能力。《高等学校英语拓展系列教程：商务英语视听说》适合修完大学英语基础课程或完成一年级教学任务的大学本科学生，可作为后续ESP课程、选修课程或大学专业英语的导入课程开设。每单元包括：主题导入；听说练习；语言要点；视说练习；案例分析或调查报告。

本教程旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材。本教程是“大学语文”课的拓展与加深，目前以番羽译专业为服务对象，今后也可应用于对中文有高于“大学语文”要求的其他专业。本教程共4册，供4个学期使用，每周4课时左右。内容由浅入深，由现代至古代，由文学至语言、文化，知识与实践并重。课程特色为“三结合”，即每册分若干单元，每单元均由“文选阅读”、“中文知识”、“语言实践”3块组成，全书构成一个完整严窑的体系。

《农林英语》是“北京市高等教育精品教材立项项目”成果，由北京林业大学和中国农业大学的相关老师共同编写，在传授农林英语知识和语言技能的同时，拓展学习者的农业观，介绍世界范围内大农业领域较新的信息，引发学习者对专业内新事物的关注，激发他们基于已有知识观察新事物，阐述观感，并试图启发他们的创新精神。《农林英语》为大农科院校高等职业学生学习英语编写，农、林、生物、环境等专业的学生均可使用。鉴于《农林英语》特点，本科生也可选用。

《商务交际英语（第2版）》共三十单元，按商务交际的不同内容和商务活动的不同环节分为三大部分，每部分各十个单元。第一部分为“商务活动”；第二部分为“商务交易”；第三部分为“各类商务”。每单元包括对话与交谈、相关信息、小对话、商务交际礼仪和简短商务演说五个部分。《商务交际英语（第2版）》具有语言规范、重点突出、内容新颖、涉及面广、交际性强、富于时代精神和具有实用价值等特点。《商务交际英语（第2版）》可用作大学商务英语专业教材、中等程度以上商务英语培训课程的教材或辅助教材，可作为《剑桥商务英语证书》备考之用，可供具备中高级水平的商务英语自学者使用，还可供商务英语教师、涉外商贸工作者以及合资企业有关人员在工作中参考使用。

《二十世纪英国戏剧》作者力图描摹那发生在昨天英戏丹青上的跌宕起伏，和读者一起坐观云卷云舒，共仰那高过云端的一片灿烂。二十世纪英国文学之大事莫过于英戏的繁荣，先是爱尔兰戏剧的复兴和萧伯纳经典的诞生，之后便是约翰·奥斯本的《愤怒的回顾》谱写了戏剧史上的神话，也由此揭开了英国戏剧连绵半个世纪波澜壮阔的画卷——阿诺德·威斯克、爱德华·邦德、哈罗德·品特、霍华德·布伦顿、大卫·埃德伽、大卫·海尔和汤姆·斯托帕特、卡里尔·丘吉尔——由莎氏代表的文艺复兴仿佛看到了可与自己对峙的群峰。透过对四个阶段十二位剧作家及作品的介绍和评述，《二十世纪英国戏剧》作者力图描摹那发生在昨天英戏丹青上的跌宕起伏，和读者一起坐观云卷去舒，共仰那高过云端的一片灿烂。

本教材是21世纪全国高职高专旅游系列实用规划教材之一。本教材从旅游专业学生将来实际工作需要出发，强调实用性和可操作性。在内容编排上以在中国旅游的实际经验为基础，重视培养学生的口语实践能力，阅读材料充分体现中国的悠久文化和瑰丽风景。全书由10个单元组成，内容涉及从接客到送客的整个工作过程，每单元包括学习目标、主题导人、专业词汇、情景对话、文章阅读、练习等内容，书后附有专业词汇表和练习答案。本教材可作为高职高专院校、成人高校、本科院校高职教育旅游专业及其他相关专业的教学用书，也可作为旅游从业人员和广大旅游爱好者的参考读物。

本书充分考虑现代教育技术在英语教学中的应用，把视、听、说融为一体，每一部分都设计一个“视听”小节；尤其突出教学材料的实用性，即充分注意高职高专学生学时少、职业培训倾向性强的特点；全书语言材料大部分选自英文原文，编者主要利用网络、新近出版的外国原版书籍、杂志、小册子等进行材料筛选，对学生毕业后很快适应工作需要极有帮助；本教材在语法知识、语汇、句法、语速等方面，在大量语料分析的前提下，严格按照从易到难进行教学。

《高等学校英语专业系列教材：语言学概论》共九章。以中文写作，内容系统全面，涵盖了理论语言学最重要的分支以及社会语言学，心理语言学和认知语言学等内容，是一部题材丰富、写法新颖、强调互动、可读性很强的语言学入门教材。《高等学校英语专业系列教材：语言学概论》特点如下：·语言清新活泼，内容易读有趣，字里行间彰显语言学的趣味性；·例证丰富新颖．讲解深入浅出，熟视无睹的语言现象蕴含大学问；·选材时效性强，关注不断变化发展中的语言．激发学习者积极观察与思考；·强调互动参与，练习丰富，有针对性，引导学习者进行分析，系统学习语言学及研究方法。

《全景商务英语》（Double Dealing）是一套集商务英语语言知识和商务技能于一体的情景式商务英语教材。该教材突出了“以人为本”的特点，设计风格独特，内容新颖，不仅为学习者提供了系统的英语语言知识，还通过各种真实的商务活动为学习者提供了丰富的商务场景，使他们可以有效地提高运用英语进行商务活动的能力。与国内已引进的同类教材、（《剑桥国际商务英语》、《新视野商务英语》等）相比，这套教材除具备与它们一样的特点，即语料真实、内容丰富、练习形式多样外，还具有以下几个主要特色：趣味性和激发性较强。整套教材的内容设计和编排十分独到，各册分别以某国际公司的运作为主线，通过公司运营中的各种问题，以及公司内部、公司与客户之间、公司与合作伙伴之间的各种交流活动，将一个个鲜活的故事、案例和对话等贯穿全书，各单元间章章相连，环环相扣，这样不仅可以有效地激发学生的学习欲望，还可以使学生有身临其境之感，在体会激烈的商场竞争的同时，自觉地提高自己用英语进行商战的能力。这种编排手法在一般同类教材中尚不多见。注重跨文化意识的培养。这套教材的各单元均设有“Cross—cultural Focus”项目，针对各种不同文化背景下的商务观点、商务沟通方式以及商务行为等，提供了大量真实的案例，系统地介绍了跨文化商务知识，并辅之以各种强化训练活动。因此，这套教材较为注重系统地培养学生在国际商务活动中的跨文化意识和跨文化交际能力。注重学习能力的培养。这套教材以形式多样且饶有趣味的“Review”和“Personal Data Bank”练习项目来结束各单元的商务活动，旨在帮助、引导学生总结单元知识与相关技能。这样的设计不仅有利于巩固学生所学的知识与技能，更有利于帮助他们培养良好的学习习惯和有效的学习策略。