《大学英语实用写作教程（语言技能类）》旨在帮助学生在较短的时间内除了掌握英语写作中的词、句子、段落和篇章的基础知识外，更要掌握如通知、便条、海报、书信、履历、摘要、读书报告以及演讲辞等常见应用文的写作方法与技巧。《大学英语实用写作教程（语言技能类）》共10章，每章均包括简介、范文、常用语和练习四个部分，书后附有练习参考答案供学生参考。《大学英语实用写作教程（语言技能类）》有助于读者快捷查寻并掌握实用文体的写作技法，有效地丰富语言表达方式，提高写作和交际能力。

《跨国企业管理教程》内容包括企业跨国经营的驱动因素、企业跨吲经营面临的外部环境的挑战、跨国企业如何建立竞争优势、如何借力合作、如何调整或创新企业的组织架构、人力资源管理、企业伦理以及跨国企业的未来演变等。选材广泛，内容实用，可读性强，是精心设计的一本专业英语教材，读者包括MBA、EMBA、IMBA和商学院、继续教育学院和网络教育学院的工商管理、国际经济与贸易、金融、旅游、物流等专业的学生以及广大从事跨国企业管理、国际营销、国际投资等国际商务实际工作的第一线专业工作者。

《英语文化与交际》介绍了英美两国社会文化背景和生活习俗，共分十二章，涵盖政治、经济、文化、社会生活等诸多方面，每章还有相关话题讨论、文化知识测试和名人名言，将英美文化的学习融人口语、阅读和写作练习中。兼具实用性与知识性。可用作研究生、本科生选修课教材，也适合读者自学使用。

《新编英语语法教程》是一部兼有教科书和参考书双重功能的新型英语语法著作。《新编英语语法教程（第5版）（学生用书）》体系新颖，内容充实，兼收并蓄，与时俱进，自1983年初版问世以来，经过四次修订，几十次印刷，累计印数达一百余万册，对我国高校英语教学起到一定积极作用。《新编英语语法教程（第5版）（学生用书）》曾于1982年12月经由复旦大学、四川大学、杭州大学、北京外国语大学、西安外国语学院、华东师范大学、华中师范大学等15所院校有关专家学者组成的审稿会审查通过，并经我国高校外语专业教材编审委员会审批，推荐为高等学校教材。《新编英语语法教程（第5版）（学生用书）》初版于1990年获“华东区大学出版社优秀图书一等奖”；第二版于1998年获“上海市高等学校优秀教材一等奖”。第四版于2003年列入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”；于2004年获“第六届全国高校出版社优秀畅销书一等奖”。第五版于2008年列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。

《新编英语语法教程》是一部兼有教科书和参考书双重功能的新型英语语法著作。《新编英语语法教程（第5版）（学生用书）》体系新颖，内容充实，兼收并蓄，与时俱进，自1983年初版问世以来，经过四次修订，几十次印刷，累计印数达一百余万册，对我国高校英语教学起到一定积极作用。《新编英语语法教程（第5版）（学生用书）》曾于1982年12月经由复旦大学、四川大学、杭州大学、北京外国语大学、西安外国语学院、华东师范大学、华中师范大学等15所院校有关专家学者组成的审稿会审查通过，并经我国高校外语专业教材编审委员会审批，推荐为高等学校教材。《新编英语语法教程（第5版）（学生用书）》初版于1990年获“华东区大学出版社优秀图书一等奖”；第二版于1998年获“上海市高等学校优秀教材一等奖”。第四版于2003年列入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”；于2004年获“第六届全国高校出版社优秀畅销书一等奖”。第五版于2008年列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。

《美国社会与文化》是在内容依托教学理念指导下，依托国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”推出的系列英语内容依托教材之一，是大连外国语学院和辽宁省两级教学成果一等奖并获得国家级教学成果二等奖。这套系列教材的推出具有重要的理论意义和重大的现实意义。随着我国英语教育的快速发展，英语专业长期贯彻的“以技能为导向”的课程建设理念及教学理念已经难以满足社会的需要。专家教师们密切关注的现行英语专业教育大、中、小学英语教学脱节，语言、内容教学割裂，单纯语言技能训练过多，专业内容课程不足，学科内容课程系统性差，高低年级内容课程安排失衡及其导致的学生知识面偏窄、知识结构欠缺、思辨能力偏弱、综合素质发展不充分等问题日益凸显。针对上述问题，国家哲学社会科学项目“英语专业基础阶段内容依托式教学改革研究”以内容依托教学（CBI）理论为指导，确定了如下改革思路：（一）更新语言教学理念，改革英语专业教学的课程结构。在不改变专业总体培养目标和教学时限的前提下，对课程结构进行革命性的变革，改变传统单一的语言技能课程模式，实现内容课程——语言课程的融合，扩展学生的知识面，提高学生的语言技能。（二）开发课程自身潜力，同步提高专业知识和语言技能。内容依托课程本身也同时关注内容和语言，把内容教学和语言教学有机结合。以英语为媒介，系统教授专业内容；以专业内容为依托，在使用语言过程中提高语言技能，扩展学生的知识面。（三）改革教学方法手段，全面提高语言技能和综合素质。依靠内容依托教学在方法上的灵活性，通过问题驱动、输出驱动等方法调动学生主动学习，把启发式、任务式、讨论式、结对子、小组活动、课堂展示、多媒体手段等行之有效的活动与学科内容教学有机结合，提高学生的语言技能，激发学生的兴趣，培养学生的自主性和创造性，提升思辨能力和综合素质。

《新编跨文化交际英语教程》教师用书主要是为使用《新编跨文化交际英语教程》的教师配备的教学指南。《新编跨文化交际英语教程》在原有《跨文化交际英语教程》的基础上经过全面、系统的修订而成，我们对全书做了较大的更新和完善，调整和增补了许多材料，力求使其更具时代性，更适合教学实际和学生需求。为了进一步推进跨文化交际教学，在多年从事跨文化交际教学和研究的基础上，我们又特地编写了这本《新编跨文化交际英语教程》教师用书，希望能对使用本教材进行教学的广大教师们、尤其是初次使用这本教材的教师们提供一些必要的引导和实质性的帮助。为此，我们尽可能地为各单元中几乎所有的部分都提供了参考提示。除此之外，还给各单元补充了一些取自跨文化交际学重要著作的选段，供教师进一步了解相关背景知识和理论基础，以拓宽视野，有利于更好地教学。同时我们还在书后附上了推荐的中文阅读书目（英文阅读书目可参看上海外语教育出版社的“跨文化交际丛书”系列）和有关跨文化交际的部分电影资料简介。《新编跨文化交际英语教程》主要适用于高等学校英语专业教学中的跨文化交际课程，旨在通过课堂教学及相关活动使学生认识跨文化交际对当代世界所具有的重要意义和作用，了解文化对人类生活各个方面、尤其是交际活动的制约和影响，理解并把握交际活动的重要性、丰富性、复杂性，熟悉跨文化交际的基本构成以及所涉及的各种因素，培养跨文化意识，形成和发展对文化差异的敏感和宽容以及处理文化差异问题的灵活性，提高使用英语进行跨文化交际的技能，为最终获得与不同文化背景的人们进行深入交流的能力奠定基础。通过使用本教材，教师也可从中获得更多有关文化（包括我们自己的文化和外族文化）和跨文化交际的知识。

立足实用，内容上，软件、硬件和网络并重，同时兼顾发展热点，旨在切实提高读者实际使用英语的能力。《计算机英语教程（第5版）》体例上以课为单位，课文选材广泛、风格多样；文后给出课文中出现的新词及常用词汇，读者由此可以积累计算机专业的基本词汇，同时讲解课文中出现的疑难句子。每课一个核心，系统地讲述计算机领域中常见的语法。既有语法练习，也有针对课文的练习，还有针对“计算机水平考试”的练习以及听力练习。技能训练模拟了一个工作环境，以训练读者运用语言的能力；阅读材料进一步扩大读者的视野。书后附有“英语基本句型”和“英语单词速记法”及参考答案。《计算机英语教程（第5版）》特别配套了朗读光盘，供读者随时播放收听。《计算机英语教程（第5版）》曾获得全国畅销书（科技类）、江苏省高教科研成果优秀奖，最近又被教育部批准为“国家级‘十一五’规划教材”。《计算机英语教程（第5版）》既可作为本科院校、高等专科院校、高等职业院校、中专学校的计算机专业英语教程，也可供所有使用计算机的人员自学。

语言文化知识的获取离不开真实的语言学习环境。中国学生在本土学习英语，要想创建真实的语言环境并非易事，而阅读是语言和文化学习的重要手段和途径。通过阅读，学生可以身临其境，获取大量语言知识，从而发展和提升英语综合应用能力。与此同时，通过广泛接触内容丰富、文体不同的文章，学生会进一步扩大和掌握英语词汇，熟悉各种语言现象和写作技巧，全面提升整体英语水平。为此，我们特地编写了《当代研究生英语阅读教程》。该教程内容经过严格的筛选和科学的设计，在选材、内容编排、练习设计等方面体现以下特点。既注重时代性，又突出经典性注重时代性。本教程很多文章选自近年国外权威的报刊、杂志，具有鲜明的时代感，主要体现在选择当今社会的热门话题，例如：能源危机、环境保护、国际经济、金融海啸、器官再造等，主题丰富，语言地道，既体现时代特色，又注重文化内涵及思想深意，反映时代发展，展现语言魅力。突出经典性。在注重时代性的同时，本教程也注重从经典的英文原版著作中选材，内容涉及哲学、经济学、文学、历史、文化、心理学等方面，充分体现其经典性。通过阅读这些文章，学生可充分体验经典的魅力。

《大学英语网考视听新体验3》共8个单元，单元主题包括Volunteers，Famous Brands，Security of the Internet，Saving Our Mother Earth，Disasters and Rescues，Colorful Cultures，Famous People和Secrets of Success。内容题材广泛，语言规范，题型设计、练习难度与大学英语四级网考一致，适合大学英语二年级使用。书后附有参考答案和录音文字材料供学生参考。本书是学生提高听力能力和了解网考听力题型的必备教材。