即使没有英语口语老师，《大学英语口语》也可以在很大程度上使得用英语想问题以及用英语交流变得简单、有效、有趣，对英语的学习有很好的启发以及开导作用。《大学英语口语》对于口语课程、英语角、英语沙龙、小组讨论等有很好的指导作用。您可以用《大学英语口语》创造自己学口语的氛围、提高跨文化意识、增强自信，甚至改善自己的世界观。或者，您也可以把它当作是自己娱乐、思考或者了解跨文化的一本易于阅读却发人深省的书籍。

《英语写作教程》根据教育部颁布的《大学英语教学大纲》和教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定的《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，可以适用于高等学校英语专业二、三年级的学生和广播电视大学、师范院校本专科英语专业学生的教学，也适用于具有同等学历的英语自学爱好者学习之用。1.“写”和“读”融于一体，“写”在“读”中“立”，“读”在“写”中“导”，同时。“写”在“读”中提高，“读”又增强“写”的技能，从而达到提高学生的英语综合表达能力。2.与学生的实际情况相结合，从培养英语专业学生的角度出发。围绕着专业知识中心，教给学生写作技能，以“写”促“学”，具有相当的实用性，针对性。3.本教材分设有理论教学（Guided Teaching）、教学点睛（Professor’S Comments），实训练习（Related Exercises），苦练攀高（Industrious Training）等四部分，具有较强的开放性、综合性、实践性和教学的可用性。4.教材用词行文简明精炼，易学易懂，例句例文尽可能多而不繁。5.教材中编设了大量的同步练习。供学生进行Project—Based Group Study。旨在教学过程中加深学生对知识的理解和接受。6.由于写作课的特殊性，第八单元的学习重点放在课堂上，主要分Guided Teaching。Writing Focus，Analysis and Discussion（For PBGS），Related Exercises等，学生在老师的指导下，对几种常用的体裁进行点评式的讲解。要求学生在课堂上基本接受，完全采用师生互动教与学（基于项目的团队自主学习Project-based Group Study）。7.第九单元主要是范文赏读，要求学生阅读所给的文章。根据中文提示，自己进行分析，模仿第八单元自己完成。

《商务英语综合教程》共分四册，每册12个单元，内容包括经济、管理、国际法和跨文化四大模块，每单元均由TextA、TextB、TextC及相关练习组成。Text A侧重商务词汇、语法知识及篇章理解。Text B着力培养学生的商务英语口语和写作能力等交际能力。Text C主要是提高学生的听力技能和人文底蕴。本套教材主要适用于垒日制商务英语专业或者英语（商务英语方向）专业的一二年级大学生，也可作为全日制非英语专业学生的选修课教材或行业培训教材。教材分学生用书和教师用书。

《电子信息专业英语》由电路基础篇、仪表使用篇、传感器篇、通信系统篇和新技术篇组成。电路基础篇内容包括电阻电容电感、二极管及其电路、三极管及其电路、逻辑门、集成电路和运算放大器；仪表使用篇内容包括万用表、示波器、信号发生器和直流电源；传感器篇内容包括电路元件和参数、电压/频率转换器、光学传感器、传感器认证插入测量和感温火灾探测器；通信系统篇内容包括时分复用、频分复用、脉冲编码调制、光纤通信和移动通信；新技术篇内容包括太阳能、电子纸、蓝牙技术和3G。《电子信息专业英语》可作为高等院校电子信息专业的专业英语教材，也可供从事相关专业的工程技术人员参考使用。

《大学英语听力训练》是根据教育部最新颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《大学英语四级考试大纲》，以最新大学英语考试听力题型的核心命题规律为主线，由教学经验丰富的一线教师编写而成的旨在帮助考生找到适合自己通过各类大学英语听力考试的捷径。全书共分上下两篇。上篇针对英语应用能力考试（A级）；下篇针对大学英语四级考试。每篇分三章：第一章为“听力理解解题技巧”，它详细介绍了各种题型的特点，并对各种题型进行技巧点拨、考点分析；第二章为“听力模拟训练”；第三章为“听力模拟训练答案及文字稿”。本书内容均选自讲座、广播电视节目等较为真实的语言材料，内容丰富多彩，涉及社会生活、国际知识、寓言、笑话及科普知识等方面的内容，同时也注重语言的信息性、可思性及前瞻性。本书适用于准备参加高等学校英语应用能力考试（A级）及大学英语四级考试的在校大学生，同时也适用于广大英语爱好者及自考生。

《创新大学英语综合训练3》是《高职高专创新大学英语系列教材》学生练习册的第三册。《创新大学英语综合训练3》中每一单元由Micro-skills Practice和Comprehensive Skills and Practice两大部分组成，前者包括Vocabulary和Grammar两个板块，后者包括Listening，Speaking，Reading for Skill，Translation from English into Chinese．Translation from Chinese into English和Writing等板块，《创新大学英语综合训练3》在练习的词汇、强化的语法点与训练的交际形式上与学生用书保持一致，但在训练的量、练习的形式以及阅读技巧的培养上又有所拓展，教师可供需要灵活选择，布置给学生，体现了课内学习和课外学习的有机结合。

《高职高专实用英语词汇例解》是根据教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》，针对高等学校英语应用能力A、B级考试，为广大高职高专学生以及英语学习爱好者编写的一本实用英语词汇工具书，可谓是广大高职高专学生提高英语水平的良师益友。《高职高专实用英语词汇例解》具有鲜明特点：1.词汇紧扣高等学校英语应用能力考试大纲，且每个词都加注国际音标，以帮助学习者正确发音和朗读。2.考虑到高职高专学生的英语学习能力和英语学习时间等因素，《高职高专实用英语词汇精解》严格按照高等学校英语应用能力考试大纲的要求对词义进行注释，最大限度地满足学习者的要求，在有限时间内掌握并突破高职高专学生应该掌握的词汇量。3.《高职高专实用英语词汇精解》对绝大多数词汇和常用搭配都给出了例句。例句经过反复筛选，以适合高职高专学生英语水平为原则，既突出时代气息又兼顾句型实用性，便于激发学生学习英语词汇的积极性，进一步提高英语阅读理解能力。4.《高职高专实用英语词汇精解》便于改变学习者以往在英语学习过程中死背英语词汇的低效做法，它引导学生通过广泛阅读，在特定的英语语言环境中学习并巩固英语词汇，从而提高英语学习能力。

《应用英语教程》为普通高等教育“十一五”规划教材（高职高专教育）。主要内容包含10个单元，每单元均包含Listening ＆Speaking（听说）、Text（课文）、Grammar（语法）、Exercise（练习）、Learning & Test Skills（学习和测试技巧）等部分。教程的主体部分按照话语功能、课文学习、综台练习的体例编排，兼顾英语学习的听、说、读、写、译五方面要素。附录部分提供了英语应用能力考试词汇和2008年两套英语应用能力考试真题和题解，便于教师对学生进行考前辅导和学生自学备考。《应用英语教程》配有多媒体光盘。运用现代化的教学技术制作了供师生使用的多媒体课件， 声、像、图、文等媒体表现形式与学科内容有机结合，使用方便、效率明显，使课．堂教学和课后自学都更加直观、便捷。《应用英语教程》可作为高职高专院校非英语专业教材。也可作为高等学校英语应用能力考试的参考用书。

《对外经贸英语函电（第4版）》（原名《外贸英语函电》）1982年出版发行，至今近30年来，经过多次修订改编，始终作为全国外经贸院校的外贸英语函电教材被广泛使用，普遍反映是一部好的外贸英语函电教科书。此次改编的宗旨是：体现国际贸易中新的贸易方式，使教材实用性更强；体现国际贸易专业核心技能的培养，突出函电写作的能力训练；继续体现本教材编写认真严谨的特点，保证一贯的系统性和完整性。此次修订对各章节的信函、注释和练习均有更新；将代理、贸易方式等章节以附录的方式作为辅助材料供教师选择使用；系统介绍了目前国际贸易常用的通讯方式；同时加入了一套完整的业务案例，使读者了解一笔业务的全过程。新的《对外经贸英语函电》共九章54课，附有四个附录。

《普通高等教育“十一五”规划教材：新世纪高职英语（第1册）》根据《高等学校英语应用能力考试（试行）》大纲要求编写而成，分为八个模块，分别是听力模块、听说模块、阅读模块、写作模块、翻译模块、语法模块、词汇模块、英语应用能力考试模块。《普通高等教育“十一五”规划教材：新世纪高职英语（第1册）》可作为高等职业院校公共英语课用书，也可作为自考生参考用书。