《不把生词较多的地理部分作为第一章，而是从大家熟悉的社会生活开始。循序渐进地进行阐述。以提高学生对该课程的兴趣。二是通过内容对照的方式编写本教材，这样可减少一些重复，还可以让学生进行对比、参照和评介。三是强调通俗易懂，设计了READ THE NOTES；强调英语的知识性和技能性，设计了HAVE A DICTATION这一传统但又实用的学习环节；强调分析和评介能力，设计了ANSWER THE QUESTIONS这一练习。我们还提供相关的网站地址，以便学生从网站获取较新的信息。“英语国家概况”是教育部规定的一门英语专业必修课程，目的是帮助英语专业学生、非英语专业学生、自学考试学生和英语爱好者了解英语国家的基本情况。本教材主要介绍美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和印度的社会生活、科学技术、经济概况、文化教育、地理概貌、历史背景、政治制度、外交关系、假日旅游等方面的基本知识，使学生了解一些主要的讲英语国家的生活方式、价值观念和思维方式，更好地掌握和使用英语语言，加深对语言、文化和文学的理解，增强对文化差异的敏感性，提高分析和评介能力，达到巩固英语水平、扩大知识面、训练英语技能、提高认知能力之目的。

《普通高等学校物流管理专业本科系列教材：物流专业英语》最显著的特点是反映了现在组织所处的物流环境和物流体制，描写了物流企业必须具备的基本功能，内容涉及物流概论、物流战略、供应链管理、物料管理、采购、运输、仓储和库存控制、配送、包装、物流信息、国际物流、物流工程、案例研究、物流学科等14个部分。书后附有物流类专业学术机构及协会组织的名称、网站以及物流专业英语常见词汇表。《普通高等学校物流管理专业本科系列教材：物流专业英语》可作为普通高等学校物流管理专业本科学生的教材，也可作为从事物流相关行业人员进一步提高专业英语阅读能力的参考用书。

《物流英语》理论简练，内容实例新颖。共计包括物流公司、客户服务、采购、包装、仓储、配送、运输和集装箱八章。《物流英语》把物流过程中的各种活动以英语听、说、读、写、译的形式进行编写。每章把相关主题的基础理论以英语的精听形式来强化训练，以学生能完全听懂专业词汇为目标。精心设计了与物流活动有关的两个情景，让学生展开对话，就简单实用的功能句替换和同桌对练，重视学生口语的训炼。写作部分除了翻译物流信函外，侧重选出一些物流单证的样式和简单的制作，让学生熟悉。阅读内容部分是物流公司的个案学习和探讨，鼓励学生运用所学的知识来阐述自己的观点。

《大学英语自主听力指南》这套教材共分4册，每册共16个单元，并配有两套水平自测题。每单元按照不同的学习任务展开，题材广泛，涉及生活的各个领域。本册的各个单元由以下5个部分组成：PartA Language Focus；Part B Authentic Conversations；Part C Talks fromRadio TV Programs；Part D Dictation；Part E Fun Time。本册中所含的水平自测题完全按照大学英语四级考试的框架编写，但是内容跟试卷前面的各单元相关。书中包含教学目的、教学安排、听力文本、答案、注解等内容，学习者可以选择使用。

21世纪的物流教育需求逐步深入，教材体系也必须不断推陈出新，才能适应物流行业蓬勃发展的书面。为此，我们组织编写了“高等院校物流专业精品系列教材”。这套教材在体系上围绕主体科目，内容上与时俱进，注重理论与实践的紧密结合，突出作业流程及实践技术的可操作性。可作为高校物流工程与物流管理专业的教材及参考书，也可作为物流领域从业人士的的学用书和工具书。

《新编大学英语实用教程：学生用书第1册》讲述了：为了强对高职高专教育的宏观管理和指导，进一步推动高职高专教育的教学基本建设和教学改革，我社以国际流行英语教学为导向，联合各大院校的资深教师，结合最新的实际教改情况，总结实践教学经验，深入研究高职高专英语教学的特点，几易其稿，终于编写出这套《新编大学英语实用教程》。本套教程突出强调“立足实用，打好基础，强化能力”的高职英语教学原则，以全面提高学生的应用能力为目标，旨在培养高职高专应用性人才。

本书为《新视野英语教程（第二版）听说教程1》的教师用书，共10个单元，供第一学期使用。《教师用书》配合《听说教程》的六大板块提供教学建议、录音文本和参考答案等。修订后的教师用书在第一、二级中增加了听力技巧部分。教师可以选讲这些听力技巧，帮助学生在训练听力时注意运用各种听力策略，如理解重音涵义、预览答题选项、记录关键词、获取话语大意等，从而不断提高听力技能。

《新视野英语教程》（第二版）是一套专供全国高职高专院校使用的英语教材，根据高职高专英语教学的发展在第一版基础上进行了修订与完善。本套教材贯彻应用为本的设计理念，体现新时期高职英语的教学要求，涵盖基本的实用英语语言知识和交际技能，培养学生应用英语进行日常交流及从事相关职业活动的能力，同时提高他们的自主学习能力与综合文化素养，以适应不同工作岗位的需要。　《新视野英语教程》（第二版）包含《读写教程》与《听说教程》两条主线，1-4级由浅入深，满足不同起点学生的需要。除课本外，提供学习光盘、助教课件与试题库等立体化教学资源，全方位支持英语教学。　《新视野英语教程（第二版）综合练习》　·配合《读写教程》编写的同步练习用书，复习、操练、巩固和拓展《读写教程》中所学到的语言知识和技能。　·从词汇、语法、翻译、阅读、写作等方面强化和训练学生的语言技能，提高语言的实际应用能力。　·新增高等学校英语应用能力考试试题及实考题，帮助学生熟悉考试题型，更好地适应并顺利通过考试。　·既可供学生课外自主学习，也可供教师在课堂教学中使用，检查学生的学习情况。

《大学英语自主听力4》的编者充分研究了国内外各种英语听力教材的编写特点，从思想性、知识性、科学性、人文性、时代性、实用性及趣味性等多角度入手，以注重打好语言基础为出发点，同时注重培养学生的实际应用能力。《大学英语自主听力4》的特点是：1．强调自主学习特征。作为对现有大学英语教材的延伸和补充，《大学英语自主听力4》强调发挥学生在学习过程中的自主作用，每单元都以学习任务为出发点，反复操练，逐步深入，旨在有步骤、有目的地引导学生开发各种学习潜能。2．突出语料的真实性和语境的实用性。大量语料选自英、美人的日常生活会话，真实自然，便于学生今后对外交流时直接应用。3．注重文化信息。在注重英语语言基础知识和基本技能训练的同时，注意将文化内容与语言材料相融合，话题覆盖英美文化生活的方方面面。4. 融教学与考查为一体。除了课文训练之外，《大学英语自主听力4》还有期中、期末自测题，供学生自我检查学习效果。5．辅助课堂教学。《大学英语自主听力4》既可以用于学生自主学习，又可以作为普通听力教程。《大学英语自主听力4》配套指南包含了详细的学习目标与学习计划，对文化信息、语言信息也有相应的补充和解释。6．帮助学生应对大学英语四、六级考试。随着大学英语教学改革的深入，英语听力在大学英语教学和考试中的比重已经显著增加。

《现代英语教程3（第2版）（附CD-ROM光盘1张）》是一套专门为中国成人高等教育学生编写的英语教材。教材的编写遵照“综合法”（Method Synergistics）的教学理论，采用博采众长、兼收并蓄的原则，强调基本功的训练，要求学生精练、勤练、苦练，顺利通过英语学习的入门关，帮助非英语专业成人本科学生通过申请学士学位所必需的英语统一考试。