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《高职院校英语词汇手册》在内容和形式上都匠心独运，是学生学习英语、提高水平的好帮手。《高职院校英语词汇手册》的编写人员由办学取得卓越成就的教育家、英语专家、具有丰富词汇编写经验的资深教授及教学第一线的优秀高职英语教师组成，确保了《高职院校英语词汇手册》的科学性、针对性和实用性。在各类英语考试中，词汇所占比例越来越重，而学生对单词的记忆、用法及辨异感到特别困难，一本好的词汇书成了学生学好英语、提高水平和开启胜利之门的钥匙。《高职院校英语词汇手册》具有以下特点：采用词汇、短语与典型真题相结合的形式，用黑体将所考词汇或短语标出，学生可以边记边练，以练促记，准确把握考点，做到有的放矢。通过构词法，词义联想，形近、义近和音近词扩散记忆法充分利用核心词，最大限度地发挥记忆的扩散功能，举一反三，以最小的代价获得最佳效果。对同义词及近义词辨析清楚准确，使学生一目了然。对有某些语法特点的词一一作了注解，使学生记住一个，理解一个，精通一个。精选历年典型真题作考点，语境更加典型、准确，使学生能更好地把握命题的重点及命题规律。为了与中学接轨，《高职院校英语词汇手册》采用14版国际音标标识（亦称新音标）。

《新编实用英语学习指导2》教材的内容完全按照主教材的章节顺序和内容编写。每单元包括“重点词汇和短语详解”、“难句解析”、“《综合教程》课文译文”和“《综合教程》习题答案”4个部分。《新编实用英语学习指导2》有如下特点：1、全书紧扣主教材内容，给出了重点词汇的讲解、词性转换和固定搭配，并配备了适量的例句。2、书中所列词汇均为《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》中所规定的A、B级词汇，对于A、B级考试有较强的针对性。3、针对高职高专学生入学水平较低的实际情况，难句分析部分的解释较为详实具体，易于理解，便于掌握。综上所述，《新编实用英语学习指导2》是学好《新编实用英语综合教程》的必备材料，可以帮助学生更好地掌握所学内容，扩大学习园地，开拓知识视野，提高学习兴趣，将主教材和自主训练教材配合使用，一定会取得事半功倍的效果。

供经济管理类高校教师使用的专业英语教材，旨在提高学生在英语环境中从事企业活动和商务交际能力。《新编商务英语精读》共10个单元，内容涉及企业、企业管理和商务活动的一些基本领域。所有课文和阅读材料均选自英美等国近年出版的书刊报纸，内容简洁使用，富于新意，具有较强的时代感。每单元除课文外，均配备有难点注释、词汇学习以及与课文内容紧密结合的练习。

目前，我国的研究生教育蓬勃发展，规模空前。随着社会信息化和经济全球化趋势的发展，国际学术交流活动的日益频繁，社会对研究生的英语实际应用能力也提出了更高的要求。为了适应这一形势的要求，编者组织了多名长期从事研究生英语教学的骨干教师，编写了这一套《研究生英语系列教程》。该教程包括《研究生英语综合阅读教程》、《研究生英语泛读教程》和《研究生英语听力教程》，适用于高等院校非英语专业硕士研究生和部分博士研究生。《研究生英语综合阅读教程》是编者在总结多年课堂教学经验的基础上，结合编者所在院校非英语专业研究生的实际英语学习情况而编写的综合阅读教程。该教材主要突出时代性和实用性，旨在通过丰富多彩的内容及各种灵活的教学活动全面提高学生综合运用英语的能力。本教材共14课。每课由正课文（Text）、生词（New Words and Expressions）、练习（Exercises）和副课文（Supplementary Reading）四部分组成。主要特点如下：　1．可读性课文全部选自英语原版文章，语言规范，内容新颖，题材多样，力求反映真实生活，紧跟时代步伐。注重在培养学生语言素质的同时，提高其人文素质。 2．一致性本教材每课自成体系，所设置的练习，如完形填空、翻译练习及副课文都尽可能与正课文有关，以扩大所学正课文的信息量。3．可操作性本教材以提高学生阅读、翻译及写作能力为主要目的，每课配有副课文和大量的练习，这样便于教师在教学中灵活调整。

《职业教育基础课系列教材：英语》是根据《职业学校英语教学大纲（试行）》的要求，参照“上海新课程标准”，紧密结合职业学校的教学实际和培养目标而编写。教材的起点与义务教育初中英语教学的基本要求相衔接。本教材的教学目标是：在初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大英语语言基础知识，发展听、说、读、写基本技能，重视阅读能力的同时，促进学生自主学习与合作学习的能力，为学生今后进一步学习和发展打下良好基础。

《英国文学经典选读（上）》是供高等学校英语专业学生使用的英国文学教材，涵盖了从Anglo-Saxon时期到20世纪的主要作家作品。“高等学校英语专业系列教材”是一套为英语专业高年级本料生和研究生编写的教材，包括高级英语语言技能、英语专业知识和相关专业知识三个方面。本系列教材为开放式，涵盖面广，设计科学，注重时代性、知识性与实用性，有助于学习者在掌握英语技能的基础上进一步扩展知识领域，培养应用能力，提高综合素养。高等学校英语专业系列教材是供高等学校英语专业学生使用的英国文学教材，涵盖了从Anglo-Saxon时期到20世纪的主要作家作品。全书分上、下两册，共44个单元，可供一个学年使用。《英国文学经典选读（上）》具有以下特点：在介绍作家和文学作品的同时，巧妙地融合了文学史的内容，体系更完整。将文学批评方法和理论热点融入到每一单元，帮助学生提高文学欣赏和文学欣赏和文学批评水平。每单元设有课后问答题，便于学生更好地理解内容，也有助于学生准备英语专业研究生入学考试。每单元后的课堂活动可激发学生的学习积极性，活跃课堂氛。

《新世纪大学英语听力3（第2版）》的目的就是给使用者创造更多听的机会。修订这套教材时，以《大学英语课程教学要求》为参考，根据当代大学生的英语水平和学习特点，参照了教育部大学英语四、六级考试委员会新出炉的新题型，尽可能体现教学要求所规定的功能意念和听力技能理念。在设计小测试和等级测试时，我们完全按全国大学英语四级新题型模式设计。第三册和第四册的每一单元、小测试和等级测试的难度基本和全国大学英语四级听力真题一致，可用于参加全国大学英语四级考试前对自己听力的测试。希望使用者使用这套教材，通过反复操练，最终达到《大学英语课程教学要求》关于英语听力的要求。

本书编写旨在于使广大读者通过对译文的欣赏和分析，了解不同译者的翻译风格，加强对有关翻译理论和标准的理解，增强对不同译文的欣赏能力，达到提高翻译技能和译文质量的目的。该书不仅可作为我国高等学校英语语言文学专业本科生和研究生翻译课的教材，而且适用于广大翻译工作者和外语教师的参考用书，实为广大翻译自学爱好者的良师益友。　全书分两大部分：第一部分为文体学知识和翻译方法综述；第二部分为佳译欣赏。全书共分二十一讲，每讲后附有“课后思考”。在选材方面，主要收集了国内外著名作品的著名译文，包括散文、诗歌、戏剧、小说等。该书的编写和面世，不仅对高等院校英语专业的学生学习翻译技巧、提高翻译技能具有积极的作用，而且对改变传统的翻译课教学方法，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养宽口径、厚基础、高素质的新型翻译人才也具有十分重要的意义。