本教材在经过了两版的校内试用后，现终于正式出版。回想两年前开始搜集资料有编写此书的机会，还得益于长春工业大学得天独厚的教学环境。学校经常聘请一些国外有经验的专家学者任教、交流访问。也许是从事艺术专业教学使然，让我很直观地感受到学生们对专业外语的渴求。对于受高等教育的学生，至少经过了七年以上的英语基础学习，完全可以同外国专家进行简单的交流和应用文写作；但由于可参考的资料和专业翻译的工具书太少，对于专业知识、专业词汇的把握，甚至对自己所学专业的名称也无法讲得很清楚。在英语成为通用语言的今天，对专业英语的探索与施教是我们专业教师义不容辞的责任。这本《平面艺术与设计专业英语教程》就是根据从事一线专业教学的几位教师的教学经验而编写的。从专业的角度出发，把教材分为五个单元：第一单元体现了对平面艺术与设计专业的学习是带有一个时代性的内涵的。由于在造纸术、印刷术方面的发明与创造，中国已经有很古老的平面设计传统，但把它上升到一个学科的高度来研究，是从19世纪末工艺美术运动才算开始的。所以第一单元从中国古代工艺美术讲起，直到西方现代设计的开端和平面艺术与设计这种新专业的诞生，其中介绍了一些有影响力的平面设计师和平面设计运动；第二单元介绍了学习平面艺术与设计一定会接触到的平面设计元素的概述和设计原则；第三单元着重阐述平面设计中色彩的基本理论，第二、第三单元根据编者的教学经验编著，它更符合中国学生的学习思路。但作者的观点也一再强调这些共性的、规律性的知识只是艺术创作的前期准备，并不是艺术创作本身，真正的艺术创作是不受这些基础知识束缚的，而是每位设计师设计带有不同特色的作品。第四单元选取了有关广告设计的文章；并且以伊朗平面设计师和平面设计作品为例，分析在同样有着悠久视觉文化传统的中东地区，艺术家怎样处理传统文化与现代平面设计的关系；第五单元选取了著名的包豪斯设计学校教学理念和在设计中学习的文章，其方向偏重于对设计方法的指导，在对本书总结的同时，也体现了平面艺术与设计专业所具有的人类性和批判性。

内容全面，本书包含双语文化背景拓展阅读、课文鉴赏、词汇学习、课文难句详尽剖析、参考译文、练习答案与详解共六大部分，并辅以心灵鸡汤、智慧小语、智慧驿站几个小栏目，让您在学好课文的同时增进知识，拓展能力。速记指南本书运用风靡全国的星火式记忆法，巧记课文中出现的核心词汇，解释详略得当，难点、重点突出，且配有精美图片及大量体现单词用法的经典例句，使单词记忆更加轻松自如。习题答案本书对课后的全部习题给出了详尽、权威的答案，并进行了有针对性的讲解，处处从学习者的薄弱点进行点拨，真正指点迷津、鱼渔兼授。

本书由上海外语教育出版社出版发行， 主要内容均采用超文本链接方式组织，学生可随机就读，鼠标一点，有关内容便会呈现。 “巩固提高”包括听力理解、词汇训练、语法结构、完形填空等。全部内容均避免设计成选择题，并有逐题提示功能：如果学生输入错误，可参看第一层提示，再输入；如第二次输入还是错误，可参看第二层提示…… 每两课内容配一个阶段测试，具有测试成绩统计，测试结果复览，测试限时等功能。本套光盘为学生提供了良好的学习环境，为教师提供了丰富的教学资源。

辅导大全：本书编写严谨、体例新颖，融科学性、实用性于一体。紧扣教材、紧贴大纲，课文分析细致入微，栏目设置系统全面：文化背景阅读指导，文章风格分析鉴赏，核心词汇短语学习，长难例句框架剖析，课后习题答案详解，主题作文精彩示范，同步随堂自我测试，让您学好课文的同时增进知识，拓展能力，同步完成四、六级和考研备考。速记指南：本书运用风靡全国的星火式记忆法，巧记课文中出现的核心词汇。解释详略得当，难点、重点突出，且配有精美图片及大量经典例句和历年四、六级考试真题例句，使您单词记忆更加轻松自如。红膜自测：本书附赠红膜可用以盖住词汇及短语部分红色印刷的头词，方便您随时检测，巩固记忆效果。

《大学英汉翻译教程》以遵循传统而屡有创新的翻译方法和技巧为章节框架，以归化译法的创新技巧为主线，各章各节的叙述以讲理举证为主，同时提出了行之有效的翻译技巧，多年来在实际教学中得到了反复印证和完善。《大学英汉翻译教程》的英译汉理念、具体的教学策略自成体系，提出的翻译问题的解决思路方面，创新之处比较明显。大多数例句采用了笔者自己的翻译笔记，极少重复别人；绝大部分一得之见尚未见报。创新译法的目的在于让汉语读者以最小的投入成本，也就是花最短的时间，用最少的精力，获得最多的信息，也就是原文作者的信息产出、译者的信息转移劳动和译文读者的信息接受这三个方面都能实现“利益最大化”。

本书包括配套教材的个单元的教学重点、课文语言点讲解、课文内容提要、背景知识介绍、翻译、写作和阅读技能练习的重点说明、全部的练习参考答案和课文参考译文。

ENJOY ENGL ISH 是一套以教育部大学英语教学改革原则为指导，以枟大学英语课程要求枠及大学英语四级考试改革为依据，集英语听力和口语于一体的听说教材，以听力为主，听说结合。学生通过系统训练，在感受地道英语、掌握听力技能的同时，还可通过复述、模仿、扩展等手段提高自己的英语口头表达能力。

《全国高等院校21世纪新创规划教材：新编MPA英语教程》选取与MPA专业有一定相关的各题材英语文章作为阅读主体进行英语运用的综合训练，各单元主要内容包括视频欣赏、听力训练、文章阅读、实用翻译或写作和实用的口语练习。《全国高等院校21世纪新创规划教材：新编MPA英语教程》的编写原则是：注重教材的实用性和针对性，兼顾视、听、说、读、写、译六大技能；写译板块注重与学生的工作、生活紧密结合，激发学生的学习兴趣。各单元主要内容包括视频欣赏、听力训练、文章阅读、实用翻译或写作和实用的口语练习。主要供各大高等院校的MPA专业研究生使用，同时也适用于具有大学英语六级水平或水平相当的有意提高英语水平的人员。

《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（听力3）（教师用书）》是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本料学生使用的“ 现代本学英语”系列中的听力教材。本教材有以下特点： 由课堂听力（精听）和自主听力（泛听）两部分组成，兼顾“质”与“量 ”的双重练习，“以精带泛，精泛并举”，符合英语学习的自然规律。选篇内容丰富、题材广泛，融功能性、知识牲、思想性和趣味性为一体。分级设计合理，题材和体裁由易到难，语速由慢到快。录音由原声材料和外籍专家录制的语言材料组成，学生在学习标准地道的英语的同时，还能接触到真实生活中的各种口语形式。紧扣大纲，无论是词汇范围、难度设置还是练习方式，都体现了新大纲的要求。使用者在完成四册学习之后能够达到通过国家英语专业四级考试中听力部分的水平。

《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（听力2）（教师用书）》为由北京外国语大学杨立民教授担任总主编的《现代大学英语》系列教材中的配套听力教材，全套共四册，由北京外国语大学金莉教授主编，供高等院校英语本科一至二年级学生及其他水平相当的英语学习者使用。《普通高等教育十五国家级规划教材：现代大学英语（听力2）（教师用书）》为该套教材第一册的配套教师用书，供教师在课堂上教授课堂听力部分时使用。