大学英语
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大学英语快速阅读教程邓耘 主编快速阅读就是指利用视觉运动的规律,通过一定训练方法,在较短的时间内阅读大量的书籍、报刊等资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵由阅读材料的快速性、阅读材料的无声性和阅读方法的科学性构成。 阅读的时候,必须通过直觉、联想、想象、逻辑分析和综合判断等一系列思维活动,才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程,必须进行科学阅读,进行科学阅读可由快速泛读、计时阅读、略读等方法获得。 寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。作为一种快速寻找信息的阅读技巧,寻读既要求速度,又要求寻读的准确性。具体地说,寻读带有明确的目的性,有针对性地选择问题的答案。 -
英语孙倚娜、叶建敏每个单元含有阅读技巧介绍,全套内容循序渐进,难度逐渐加大,所涉及的示例及练习也主要取材于单元课文本身;每单元配有语法介绍,内容由浅人深,重视基础训练;每单元还系统地设计了写作策略培训,从构句认知,到句子组合连接、段落构建及应用写作,着眼于扎实的基础性写作训练。 -
涉外简明英语语法熊建国熊建国教授根据教育部高等教育英语专业大专层次语法教学大纲以及他四十多年从事语法教学的经验主持编写了这样一本既符合教学大纲要求,又适合英语初学者学习的简明英语语法教材。《涉外英语专业系列教材:涉外简明英语语法》所用的例句大都选自于格言、警句、谚语、成语,可以说是妙语连珠,使学生在愉快中学会枯燥无味的语法条规。全书只有16个章节,刚好一个学期教完,非常方便语法老师使用。 -
大学英语快速阅读教程黄媛 主编快速阅读就是指利用视觉运动的规律,通过一定训练方法,在较短的时间内阅读大量的书籍、报刊等资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵由阅读材料的快速性、阅读材料的无声性和阅读方法的科学性构成。 阅读的时候,必须通过直觉、联想、想象、逻辑分析和综合判断等一系列思维活动,才能把顺次进入视觉的一连串文字信号转换成概念和思想,完成阅读过程,要完成其过程,必须进行科学阅读,进行科学阅读可由快速泛读、计时阅读、略读等方法获得。 寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。作为一种快速寻找信息的阅读技巧,寻读既要求速度,又要求寻读的准确性。具体地说,寻读带有明确的目的性,有针对性地选择问题的答案。 本书为大学英语快速阅读系列第三册,供大学二年级学生学习使用。全书共10个单元,每个单元设两部分,每一部分有两篇阅读理解文章,涉及教育、科学、社会、文化等方面,每篇文章后面附有配套练习。该书编写紧扣大学英语教学大纲,汇集最新英语阅读短文,使学生通过使用本书后,阅读能力能够有效提高。 -
大学英语口语专项训练郑愿华,韩跃勤 主编本书共分3章,每章10个单项话题。这些话题题材广泛,内容丰富,选题适当。所选话题都是与大学生的学习和生活密切相关的,与社会所关注的焦点有密切联系的;难度由低到高,会话由短到长,由基础到发展,由简单到复杂,循序渐进,逐步提高。本书有性地对学生进行单项口语训练,以帮助在校大学生切实提高英语口语交际能力。 -
大学英语分级同步测试李欣,田文杰 总主编,秦粉玲,贾新艳,郭良 本册主编《大学英语分级同步测试(1级)(含光盘)》在题型设计上充分兼顾了四、六级考试的要求和变化,在内容、题型构成和难度系数方面与大学英语一级水平保持同步,既可与大学英语一级水平的教材配套使用,又可供学生进行自我测试,为考生顺利通过大学英语四、六级考试先行打好基础。全书共由10套同步测试题构成,每一套题包含写作、听力理解、阅读理解、词汇、完型填空或改错、翻译6个部分。书后附参考答案和听力部分的录音文字材料。本书的读者对象为大学英语一级水平的学生和相当水平的英语学习者。 -
任务先导钱亚敏 主编《大学综合英语系列教程·任务先导:大学综合英语教程1》由隐性和显性两条线索交织,以Knowledge-Skills-Attitude为模板编写而成。隐性线索采用人本主义的理念,注重人的和谐发展,即在尊重学生自然发展的规律下,通过关注他人、关注环境、关注社会,使学生成为具有同情心、包容心、终生学习能力和团队合作能力的社会人。显性线索采用建构主义理论,以帮助学生熟悉大学新环境中的人、事、物为主线,提高学生的语言表达能力。《任务先导:大学综合英语教程》共分为两册。第一册以提高学生团队合作能力,促进学生口语表达,提高学生使用英语的信心和兴趣为目的;第二册以提高学生书面语言表达能力,开拓对世界人类历史的知识面,了解语言使用的多面性为目的。由于教学目的各有偏重,因而课程编写、教学方法、测试方案也各不相同。编者认为,英语学习不仅是语言的学习,同时也是思想的交流、社交能力的提高和个人情感的体验。在学习过程中,学生不仅应学会语言知识和技能,更应学会终生学习、团队合作等社会人应该具备的优良品质。 -
21世纪大学英语读写教程钟乐平为配合教育部最新颁布的《大学英语课程教学要求》的执行,提高学生的自主学习能力,我们精心编写了与国家级重点教材《21世纪大学英语读写教程(修订版)》相配套的辅助学习材料——《自主学习导读》(1-4册),以配合该教材的实施。这套《自主学习导读》共分四册.分别针对教材1-4册的内容按单元编写而成。内容涉及每个单元的课文概要、文章结构、难句英汉释义、重点词汇和短语的辨析、句子结构的讲解等,旨在帮助学生更加透彻地理解原文。同时,还为课文练习提供了部分答案。本《自主学习导读》的一大特色就是为每一单元精心提供了一个单元测试,这些测试完全针对改革后的大学英语四六级考试(710分)新题型,由多项内容组成.包括有:选词填空、快速阅读理解、仔细阅读理解、完形填空、简答、改错、句子翻译和写作等,目的在于帮助学生巩固课堂所学知识,提高语言技能和应试能力.以优异成绩通过四六级考试。 -
外贸函电李卫 主编《零距离上岗·高职高专国际经济与贸易专业系列规划教材:外贸函电》在内容、结构上分别以外贸交易磋商过程和外贸合同磋商内容为两条主线,在第一部分介绍了英文函电的书写原则和特点;第二部分介绍了建立商务关系、询价、报价、接受的交易过程;第三部分介绍了外贸合同内容的磋商;第四部分介绍了外贸业务中的合同和信用证;第五部分介绍了电子商务和其他国际贸易方式。为强调每一部分的重点内容,使其目的性和系统性一目了然,各部分设置了学习目标和小结;每单元设置了完整的教学和学习内容,包括课文、生词解释、注释、关键词、实用短语和句子、相关链接、综合练习和技能训练等八个部分。 -
英美文学赏析刘爱萍 等编著《英美文学赏析:美国卷》是根据教育部《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》和《大学英语教学大纲》(修订本j对英语专业及非英语专业教学的要求,为高等学校三、四年级学生编写的一本英美文学赏析教材。目的是要培养他们对英美文学的兴趣,增强英语语感,提高其人文素质和文学鉴赏能力,并帮助他们养成批判性思维的习惯。主要内容:(1)作家简介;(2)作品内容提要及赏析;(3)选文;(4)注释;(5)讨论与思考题。
