大学英语
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视译教程沈国荣 ，李洁 编《二十一世纪普通高等院校规划教材：视译教程》详细阐述了视译原理、技巧和质量评判标准等，具有很强的实践性和实用性，适用于专业教学和自主训练。《二十一世纪普通高等院校规划教材：视译教程》共18单元，涵盖视译概论、视译的基本原则、视译中存在的困难及应对策略、视译的速度、视译中的文稿标识、视译预测能力及其训练方法、视译技巧（增补、减词、转换等）以及视译质量评判标准等主要技能和知识；同时还包括了经济、商务、旅游、体育、教育、科技、文化等多个专题的全真会议材料视译实际操作，强化视译技能的掌握。 -
商务英语谈判余娟 编《商务英语谈判》共8个单元，每单元分为以下三个部分：第一部分为“听力与会话”（Listening and Speaking），旨在培养学生从事国际业务口头交际能力，尤其突出了柜台业务英语操练，内容适时实用。第二部分为“阅读”（Reading），旨在培养学生阅读财经专业英语的能力。本部分收入两类文章：第一类为专业知识性文章，用来培养学生阅读商务礼仪、商务谈判、股票交易、国际支付和理赔与申诉等专业文献的能力;第二类为技术实务性文章，用来培养学生用英语进行涉外财经业务交际的能力。第三部分为“商务写作”，旨在培养学生用英语写作财经专业必需的业务信函的能力。 -
大学金砖英语读写教程2教学参考书张萍，满春玲 主编《大学金砖英语数字化系列教材：大学金砖英语读写教程2（通用）教学参考书》共9个单元，与教材同步，供一个学期的教学使用。每个单元主要从课程覆盖（Curriculum Coverage）、主要作用（Key Functions）、主要语法（Key Grammar）三个方面对每个单元中Text A、Text B和Text C进行详细点拨。 -
实用大学英语语法教程张向阳 编《实用大学英语语法教程（附光盘第2版新世纪大学英语精品教材）》编者张向阳集二十多年英语教学之所得，纳诸语法名家之精萃，依照《大学英语教学大纲》，旨在使英语学习者的语法知识系统化，从而打下坚实的语法基础，从根本上提高英语理解和使用能力，轻松应付各种考试。《实用大学英语语法教程（附光盘第2版新世纪大学英语精品教材）》内容全面，系统性强，例句丰富，讲练结合，非常实用，是大学生和英语学习者系统学习语法、提高语言技能的良好读本。 -
新目标大学英语综合测试与写作教程郝兴跃，王荣媛，王登霞 编《新目标大学英语综合测试与写作教程》由六章构成。第一章为词汇学习策略，第二章为写作策略，第三章为翻译策略，第四章为完形填空策略，第五章和第六章分别为词汇、结构与改错练习。读者可以根据各自的实际情况选择使用。 -
大学英语分级阅读杨捷，杨青 编《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第2册）》选编的阅读材料严格遵照上述标准进行选择，从而确保同一级别阅读材料难度符合实际级别水平，避免出现以往因阅读材料难度不一造成学生无所适从的现象，大大提高了阅读材料的使用效率，有助于快速提升学生的阅读能力。同时，《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第2册）》内容涵盖面广，从学习者实际出发，把英语学习中接触较多、需求广泛的题材编辑为八大板块，分别以文化、教育、科技、经济、医药卫生、政治、法律和生物等领域的相关文章为主题构成全书的八个单元。每个单元配有一定的翻译、阅读理解和完型填空，帮助学生巩固和消化阅读材料的内容。《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第2册）》阅读难度符合蓝斯测量的分级区间（1100L-1200L），每个单元的选材在相应题材范围内比第一册涵盖面更广、内容更丰富，并遵循循序渐进的原则，和本系列的一、三册有较好的衔接。 -
大学英语视听说教程3罗卫华，张树学 编《大学英语视听说教程3（航海类专业适用）》贯彻注重实用性、交际性、科学性、系统性及趣味性的编写原则和以实用英语交际技能为本的理念，兼顾海事英语特色，旨在通过听说方面的语言训练培养学生的英语听说能力。这套教材尝试把培养学生英语听说能力与航运专业英语相结合，是适应我国英语教学改革与培养实用型人才的一种探索。 -
医学类大学金砖英语读写教程3陈迎 主编《大学金砖英语数字化系列教材·医学类大学金砖英语：读写教程（3）》坚持满足“不同层次要求”和“个性化要求”两个基本理念：充分考虑了大学生英语“一般要求”、“较高要求”、“更高要求”的水平差异性及不同专业人才对英语需求的个性。全书力求把了解和认识当代医学现状，人们普遍关注的健康问题及医学人文素质有机的结合在一起。 -
大学英语分级阅读张晓明，周红莉 编《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第1册）》选编的阅读材料严格遵照上述标准进行选择，从而确保同一级别阅读材料难度符合实际级别水平，避免出现以往因阅读材料难度不一造成学生无所适从的现象，大大提高了阅读材料的使用效率，有助于快速提升学生的阅读能力。同时，《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第1册）》内容涵盖面广，从学习者实际出发，把英语学习中接触较多、需求广泛的题材编辑为八大板块，分别以文化、教育、科技、经济、医药卫生、政治、法律和生物等领域的相关文章为主题构成全书的八个单元。每个单元配有一定的翻译、阅读理解和完型填空，帮助学生巩固和消化阅读材料的内容。《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第1册）》阅读难度符合蓝斯测量的分级区间（1000L-1100L），每个单元的选材在相应题材范围内力比较注重知识性和趣味性，以激发学生的阅读兴趣。 -
大学英语分级阅读陆亚芳，高蕴华 编《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第3册）》选编的阅读材料严格遵照上述标准进行选择，从而确保同一级别阅读材料难度符合实际级别水平，避免出现以往因阅读材料难度不一造成学生无所适从的现象，大大提高了阅读材料的使用效率，有助于快速提升学生的阅读能力。同时，《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第3册）》内容涵盖面广，从学习者实际出发，把英语学习中接触较多、需求广泛的题材编辑为八大板块，分别以文化、教育、科技、经济、医药卫生、政治、法律和生物等领域的相关文章为主题构成全书的八个单元。每个单元配有一定的翻译、阅读理解和完型填空，帮助学生巩固和消化阅读材料的内容。《高等教育“十二五”部委级规划教材：大学英语分级阅读（第3册）》阅读难度符合蓝斯分级区间（1200L-1300L），同时，每个单元的选材在相应的题材范围内。
