基础英语是一门英语技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。《基础英语教程》共分四册，是为高等院校英语专业一、二年级学生编写的英语基础课程教材，旨在全面提高学生的听、说、读、写、译等各个方面的能力。《展望（Prospect）全国高等院校英语专业系列精品教材：基础英语教程（第1册）辅导用书》文章题材多样，涵盖的主题包括社会、经济、文化、教育、人文、生态、科技、体育、健康、励志、休闲等等，有助于扩大学生的视野，培养学生跨文化意识和提高学生的人文素养。

《港口机械PLC控制技术/国家骨干高职院校建设教材》主要以西门子S7—200PLC为对象，以S7—200在港口机械控制系统中应用为重点。全书根据港1：7机械控制系统和执行机构的具体情况分成了五个项目，根据具体执行机构中的控制要求，并结合S7—200PLC的基础知识设置了若干子任务。将S7—200的指令、模块、编程、系统组建和通信等知识融入到港口机械控制系统的具体实例中。《港口机械PLC控制技术/国家骨干高职院校建设教材》的特色是以港口机械控制系统为载体，以PLC技术在港机控制系统中的应用为重点，注重实用，兼顾原理，以项目和案例为线索进行内容编排。

《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第2册）》是为少数民族地区高校学生编写的大学英语教材。在设计和编写上严格按照《大学英语课程教学要求》，并结合少数民族地区学生的实际英语水平，以打好英语基础和提高语言应用能力为最终目的，打造富有我国民族特色的新型大学英语教材。《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第2册）》在编写过程中，吸取了我国在外语教学中长期积累下来的行之有效的经验和方法，仔细研究和分析了我国少数民族学生在英语学习中经常遇到的问题及教师在教学过程中的困惑，在教材的编写理念和教学模式上不断创新，充分反映了当今外语教育研究的最新成果。全套教材由《基础实用英语读写教程》（1-4册）和《基础实用英语听说教程》（1-4册）构成，每册设有八个单元，并配有详尽的教师用书和教学课件。教材内容以单元话题为主线，涉及现代技术、道德情感、文化知识、科学教育等多个方面。语言素材真实、地道，选材广泛，文章短小精悍，具有知识性、趣味性和实用性的鲜明特点。《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第2册）》起点为大学英语预备级和高职高专新生的入学水平。教学安排上，可分四个学期使用，也可以根据各学校的具体教学情况及学生的专业特点自行安排。教学总时数为220学时，每周安排3-4学时。

《普通高等教育物联网工程专业规划教材：物联网专业英语教程》是物联网专业英语教材，选材广泛，覆盖通信技术、网络技术、软件与硬件等各个方面，同时兼顾了相关的发展热点。《普通高等教育物联网工程专业规划教材：物联网专业英语教程》内容包括物联网基础、体系与技术、标准与协议，因特网及其设备，泛在网与虚拟专用网络，条形码技术，RFID与EPC网络，WiFi与蓝牙，无线传感网络与应用，云计算与物联网未来等。《普通高等教育物联网工程专业规划教材：物联网专业英语教程》力求体例创新，适合教学。每一单元包含以下部分：课文——选材广泛、风格多样、切合实际的两篇专业文章：单词——给出课文中出现的新词，读者由此可以积累物联网专业的基本词汇；词组——给出课文中的常用词组；缩略语——给出课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语；习题——既有针对课文的练习，也有一些开放性的练习；短文翻译——培养读者的翻译能力；参考译文——让读者对照理解和提高翻译能力；难点脚注——即时讲解，注释宽广，具有开放性。附录Ⅰ的“自测题”可以检查学习效果：附录Ⅱ的“物联网英语词汇的构成与翻译”，揭示新词的构成方法，提供翻译技巧，对读者“破译”新词大有裨益；附录Ⅲ的“词汇总表”既可用于复习和背诵，也可作为小词典供长期查阅。《普通高等教育物联网工程专业规划教材：物联网专业英语教程》吸纳了作者近20年的IT行业英语翻译与图书编写经验，与课堂教学的各个环节紧密切合，支持备课、教学、复习及考试各个教学环节，有配套的PPT、参考答案、参考试卷等。《物联网专业英语教程》既可作为高等本科院校、高等专科院校物联网相关专业的专业英语教材，也可供从业人员自学。作为培训班教材，亦颇得当。《普通高等教育物联网工程专业规划教材：物联网专业英语教程》由张强华等编著。

新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！权威牲和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。前瞻性和创新性的结晶：基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升：专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

暂缺简介...

《21世纪高等院校英语专业系列规划教材：英语基础写作教程》是针对当前英语专业写作教学实际、结合英语写作教材评价研究成果而编写的面向普通高校英语专业本科学生的一本写作教材。摒弃以词、句、实用语法作为起点的结构主义编写原则，以段落写作和篇章写作为起点和重点，强调以读导写。我们认为写作的关键是段落写作，段落是文章的基本单位，本教程的目标之一就是重点培养学生的基于语篇分析的写作能力。

《新编大学英语（学生必备3）（第3版）》具有以下特点：1 激发兴趣，开拓视野为激发学生的学习兴趣，开拓学生的文化视野，《新编大学英语（学生必备3）（第3版）》设置了“芝麻开门”和“万花筒”两个部分，结合教材的单元主题，扩充相关的社会、文化等知识，以及名言警句、文化小常识，尤其侧重中西方文化差异，融知识性、趣味性与文化性于一体，以帮助学生快乐学习。2 篇章讲解，全面赏析书中选用的课文都是精挑细选的佳作。如能掌握其文体、结构、主旨和行文规范，对于学生提升阅读能力、赏析能力和写作能力均有裨益。故《新编大学英语（学生必备3）（第3版）》在篇章讲解部分，特别设置了“写作文体”、“文章概要”和“参考译文”三大部分。3 知识技能，精解全拓词、句、篇三点一线，构筑学生学自通。强调积跬步，即词汇学习。

《21世纪大学实用英语》系列教材（U版）根据《大学英语课程教学要求》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足21世纪全球化社会经济发展对高等院校人才的要求。本套教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（每一种分为1-4册）及配套的MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案和网络课程等。本套教材供高等院校普通英语教学使用。《21世纪大学实用英语教学参考书1（全新U版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》为《教学参考书》第1册，共8个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配备教法推荐、作者介绍、背景知识、课文详解、练习答案以及《综合练习》中的练习卷答案和录音原文等。同时，《21世纪大学实用英语教学参考书1（全新U版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》在版式设计上有所改革，将学生用书的内容完整地融入教学参考书，课文讲解引入了“左学右教”的方式，以方便教师教学。《21世纪大学实用英语教学参考书1（全新U版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》另配有电子教案。

《21世纪大学艺术英语教程（1）/21世纪大学英语系列》为全面实施大学英语分类指导、因材施教的原则，满足艺术类大专院校学生个性化学习的需要而推出。《21世纪大学艺术英语教程（1）/21世纪大学英语系列》内容注重文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、影视等文化知识，既兼顾语言知识，又针对艺术专业。《21世纪大学艺术英语教程（1）/21世纪大学英语系列》每个单元采用模块化设计，分为FamousSayings，Lead-in，ReadingFocus，ReadingforPleasure和FurtherDevelopment五个模块。单元的设计和编排既考虑到题材和难易度，也照顾到策略训练的先后顺序，从而有针对性地加强学生的英语综合运用能力的培养这是一本为艺术类学生打造的优秀教材。