大学英语
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新职业英语徐小贞，罗卫华，何平 编《物流英语教师用书行业篇高职高专英语立体化系列教材：新职业英语》是行业篇中物流行业的主干教材，供物流类各专业在完成基础阶段英语学习后使用，可基本满足物流行业人员工作过程中的英语交际需求，并为学生进一步学习专业英语打好基础。《物流英语教师用书行业篇高职高专英语立体化系列教材：新职业英语》共八个单元，供1-2学期使用。 -
新理念大学法语1鲁长江 编《新理念大学法语系列：新理念大学法语（1）（学生用书）》主要特色：1.坚持《要求》倡导的教学理念和方法，注重知识与能力的结合，进一步加强学习者综合运用法语的能力。2.坚持人本主义教育观，强调以学习者为中心。在教材编写中重视开发学习者的自我潜力，注重课外活动的设计。为满足个性化学习需要，引入自主式学习理念，将课堂教学与课后自习紧密结合。3.立足国情，博采众长。充分吸收我国大学法语教学长期以来积累的经验，广泛借鉴国外先进教学理念，改变传统教学追求单项语言能力培养的模式，突出“素质教育”理念，培养学生文化交际能力。4.重视个性化培养的需要，采用可灵活使用的板块结构。教材每单元各板块围绕同一教学目标展开，又相对独立：由于我国大学法语的教学对象复杂，类型较多，学时各不相同，学习者可根据实际情况选择使用教材内容，以达到“培养学生不同层次的法语综合运用能力”的教学目标。5.重视听说技能的培养。教材专设了“听力理解训练”板块，其他各板块中也都融入了听说训练的内容，使学习者在学习过程中不断接触纯正的法语，提高听力理解能力和准确表达能力。6.利用多媒体教学技术，帮助学习者有效开展自主学习和测评。教材配套的助学光盘包含教材内容、练习和自我测评，利用多媒体优势，提供形式多样的学习资源和有益的学习提示。 -
农林类大学金砖英语读写教程3王正元 ，毕凤春 编《农林类大学金砖英语读写教程3/大学金砖英语数字化系列教材》是以《大学英语课程要求》为指导，以大学生为读者对象，以满足不同层次、个性化需求为理念编写的教材。《农林类大学金砖英语读写教程3/大学金砖英语数字化系列教材》文本语言生动、活泼，具有当代美语口语特点，同时在内容上又能满足大学生专业发展个性化需求。 -
新大学英语王海啸 ，余渭深 ，贾国栋 编《新大学英语：教学参考书（2）》主张语言学习的过程是学习者对自己的语言体系不断创建和不断完善的过程。学习者不但需要从外界吸收语言形式，还要创造性地使用已有的语言材料，完成实际的交际任务，最终实现构建自己新的语言体系的目的。《新大学英语：教学参考书（2）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即是意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上，或者是一个演讲，或者是一份研究报告，或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。 -
大学英语实验教程范姣莲 主编《大学英语实验教程（第2册）》借鉴国内外语言教学的最新理念和教学模式，着力予培养学生的外语综合应用能力、自主学习能力、研究能力和创新能力。国内外先进理论的支持：将建构主义与形成性评估的理论切实运用到外语教学的实践中，构建了“多层次、多模块、多维评价”的语言实验教学与评估体系。坚实的教学与科研基础：以针对北京邮电大学2010级和2011级学生进行的大学英语泛听课自主学习试点研究工作为基础，制定了因材施教、以任务促进自学的教学方法，学生反馈良好。以探究性自主学习为特色：《大学英语实验教程（第2册）》设计了跟读、会话仿写、听力技能训练、复述、图片描述、情景模拟与角色扮演、访谈、命题演讲、新闻报道、微型调研及展示等共计十大实验项目，内容涵盖英语语音训练、英语日常听力训练、会话编写、段落与篇章写作等丰富的学习内容，在打好学生英语语言基本功的同时，培养学生综合英语语言的技能。 -
高职高专实用英语教师参考书1白浩 编《高职高专实用英语教师参考书1/普通高等教育“十二五”国家级规划教材·公共基础课系列》的内容包括文化背景和相关知识介绍、课文中涉及的语言点、听力原文和参考答案、课文讲解、练习答案以及参考译文等。 -
新编大学英语陈仲利，韩猛，翟萍娟 编《新编大学英语（第3版）：学生必备（第4册）》具有以下几个特点：激发兴趣，开拓视野为激发学生的学习兴趣，开拓学生的文化视野，《新编大学英语（第3版）：学生必备（第4册）》设置了“芝麻开门”和“万花筒”两个部分，结合教材的单元主题，扩充相关的社会、文化等知识，以及名言警句、文化小常识，尤其侧重中西方文化差异，融知识性、趣味性与文化性于一体，以帮助学生快乐学习。篇章讲解，全面赏析教材中选用的课文都是精挑细选的佳作。如能掌握其文体、结构、主旨和行文规范，对于学生提升阅读能力、赏析能力和写作能力均有裨益。故本丛书在篇章讲解部分，特别设置了“写作文体”、“文章概要”和“参考译文”三大部分。知识技能，精解全拓词、句、篇三点一线，可以帮助学生自学。强调积跬步，即词汇学习。《新编大学英语（第3版）：学生必备（第4册）》在讲解课文中的重点核心词汇部分设六个子栏目[词族]、[近义]、[反义]、[搭配]、[活译]。 -
新编大学英语王鉴棋，陈亦燕 编《新编大学英语（4）：快速阅读（第3版）》分为十个单元，每个单元三篇文章的主题均与综合教程各单元的话题保持一致。快速阅读训练与四六级考试题型保持一致，帮助学生掌握快速阅读技巧。并配有词汇训练以帮助学生认知和扩大词汇。 -
基础实用英语听说教程教师用书马占祥 编《新视界大学英语系列教材：基础实用英语听说教程（第2册）教师用书》是学生用书的同步教师用书，包括背景知识、补充材料、教学建议、参考教案、听力材料的中英语疑问以及参考答案等，是教师教学和学生学习的必备用书。 -
电气工程及其自动化专业英语魏立明 主编《电气工程及其自动化专业英语》参照国内外电气信息类专业的一些科技英语、专业英语和英语原版专业教材编写而成。根据国家教育部的相关规定，结合电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、电子信息工程、自动化、电子信息科学与技术、通信工程以及计算机科学与技术等电气信息类专业的特点，内容涵盖了专业英语课文、专业英语词汇。全书分为6个部分，每个部分包括3-5篇课文，《电气工程及其自动化专业英语》参考学时36～48学时。各学校教师可根据本学校培养方案和教学大纲选择相关内容进行授课。《电气工程及其自动化专业英语》可作为应用型高等院校电气信息类专业本科生的专业英语教材，也可作为工程技术人员和一般读者的自学参考书。
