大学英语
-
大学英语阶梯听力教程郭艳玲 ，王倩 编《大学英语4级考试听力教材：大学英语阶梯听力教程（2）》针对目前各高校学生入校时听力水平参差不齐的现象，采取循序渐进的训练原则，以大学英语四级考试听力部分四种题型为训练模式，由听力技巧的入门训练逐渐过渡到模拟巩固训练再到真题实战提高训练，目的是培养学生听的能力，使其更加顺利地通过四级考试。 -
新核心大学英语·快速阅读夏宏钟 ，代礼胜 ，翟建华 等编《普通高等教育“十二五”重点规划教材·新核心大学英语：快速阅读（3）》特色：结合内容学习英语，以科学题材习得语言，全面提高科学素养。开展以主题为内容的任务和项目研究，培养学生自主学习能力。强调词汇量，在满足四、六级词汇学习基础上，新词汇累计达8000个。 -
新核心大学英语·快速阅读冯治国 ，张峰 ，杨永华 等编《普通高等教育“十二五”重点规划教材·新核心大学英语：快速阅读（基础级）》特色：结合内容学习英语，以科学题材习得语言，全面提高科学素养。开展以主题为内容的任务和项目研究，培养学生自主学习能力。强调词汇量，在满足四、六级词汇学习基础上，新词汇累计达8000个。 -
新核心大学英语·快速阅读吴长青 ，李燕鸿 ，蔡基刚 编《普通高等教育“十二五”重点规划教材·新核心大学英语：快速阅读（2）》特色：结合内容学习英语，以科学题材习得语言，全面提高科学素养。开展以主题为内容的任务和项目研究，培养学生自主学习能力。强调词汇量，在满足四、六级词汇学习基础上，新词汇累计达8000个。 -
新编大学英语三级测试教程谭小平 ，刘娟 编《新编大学英语三级测试教程》为配合大学英语教学和测试而编写，旨在帮助学生复习、巩固课堂所学内容，并在检测学习成果的同时，为各类标准化考试作准备。它不仅具备临考前的实战演练功能，也是指导教师备课的一本不可多得的教学参考资料。 -
工业工程专业英语王爱虎 编《高等院校工业工程专业系列规划教材：工业工程专业英语（第3版）》系统介绍了工业工程领域的概貌、发展历程和发展趋势，清晰地勾勒出工业工程的知识体系。全书共6篇（24章），分别是：对工业工程的认识、基础工业工程、现代工业工程、丰田制造模式、工业工程前沿和工业工程展望。编者对每篇文章中的主要专业词汇和晦涩难懂的句子进行了详细注释和解读，并结合文章内容和国内工业工程的管理实践提出了相关问题供读者思考。为方便读者查阅和使用，在书末还附有工业工程专业词汇汇总表。《高等院校工业工程专业系列规划教材：工业工程专业英语（第3版）》既可以作为工业工程专业本科生的专业英语教材使用，也可以作为该领域专业硕士和博士研究生论文写作的参考用书。同时，也可以作为其他专业的学生和从业人员快速了解工业工程领域发展历程、内涵和趋势的专业参考书。 -
高级英语教程张锦涛 ，步阳辉 编《国防语言课程系列教材：高级英语教程》涵盖国防语言、军人伦理、军事演习、军人节日、战争与科技、军事外交、军事教育、军事情报、军事学说等十个主题，供英语水平达到大学英语四级的学员使用。教材提供了大量素材，教员可根据自己的实际情况进行选择，既可以作为面授内容，也可作为课后扩展练习。 -
上海市大学英语教学参考框架上海高校大学英语教学指导委员会 编大学英语教学改革是适应上海高等教育国际化和上海经济社会发展的需求，是高校本科教学工程的重要组成部分，应纳入学校提高人才培养质量的重点工作。各校要充分调动广大英语教师的积极性和主动性，更新教学观念，找准大学英语教学定位，改革培养模式，明确教学目标，重新设计教学内容，创新教学方法，提高教学质量。通过改革试点，积累经验，为全面推行大学英语教学改革作准备。 -
英语国家概况王恩铭 主编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语国家概况》涵盖了当前我国高校英语专业所开设的全部课程，并充分考虑到我国英语教育的地区差异和不同院校英语专业的特点，提供更多的选择。教材编写深入浅出，内容反映了各个学科领域的最新研究成果；在编写宗旨上，除了帮助学生打下扎实的语言基本功外，着力培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的思辨熊力和人文、科学素养，培养健康向上的人生观，使学生真正成为我国新时代所需要的英语专门人才。 -
阅读与欣赏杨金才 等主编散文通常被认为是“形散而神聚”。散文家如同纵横驰骋、天马行空的骑手，其作品结构如行云流水，似闲庭信步，无所拘束，谋篇布局灵活自由。事实上，这种看似松散的结构有着非凡的内在凝聚力，体现作者精心布局的张弛之道。翻开《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）·当代英语散文：阅读与欣赏》，我们从中感受到的不仅仅是英语散文内容的清新、语言的魅力和审美的梯度，更有作家们对当代社会生活百科全书式的描摹及其文化心态次第更新的历程。《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）·当代英语散文：阅读与欣赏》展示的是一面折射内心情感、世事光影的多棱镜。为了方便教学，编者还特意为每一篇选文提供作家概况、作品赏析、词汇注释、文化点解析、问题探讨以及参考网页，旨在引导学生对选文进行阅读与欣赏。赏析是编者阅读时的点滴感受和心得体会。词汇注释一方面可以帮助学生扫除语言上的障碍，流畅地进行阅读，另一方面也可使学生扩大词汇量，丰富其英语知识。文化点解析涉及在国内一般工具书中不易查到的、有关当代英美文化生活的重要背景常识。问题探讨则有助于学生在阅读与欣赏时开展独立思考，从而加深对散文篇章内容和思想的理解。为了适应现代化网络课程教学的需要，我们在每一单元提供了作家的相关网址，以便教师和学生利用网络资源开展深入的教学和研究。
