大学英语
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高职高专综合英语教程朱永生 ，郑立信 ，蔡永良 等编《高职高专综合英语教程（1）（第2版）》是在改革开放向纵深发展和国际交往日趋频繁的新形势下专门为我国高等专科学校和高等职业学校英语专业学生以及同等水平的英语自学者编写的一套教材。 -
管理学专业英语教程邱东林，王安宇，何雁 主编《大学专业英语系列教材：管理学专业英语教程（精编版）》内容丰富，不仅涉及工商管理专业的知识，而且关注管理学与工程专业领域内容。为了更符合当前教学需要，贴近教学实际，《大学专业英语系列教材：管理学专业英语教程（精编版）》参照哈佛大学、MIT、斯坦福商学院本科生课程表，并结合教育部高等学校本科专业目录，关注管理学当前主流领域，并力求反映管理实践出现的新问题，是一本专业加英语学习的管理学教材。 -
英语国家概况王恩铭 主编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语国家概况》涵盖了当前我国高校英语专业所开设的全部课程，并充分考虑到我国英语教育的地区差异和不同院校英语专业的特点，提供更多的选择。教材编写深入浅出，内容反映了各个学科领域的最新研究成果；在编写宗旨上，除了帮助学生打下扎实的语言基本功外，着力培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的思辨熊力和人文、科学素养，培养健康向上的人生观，使学生真正成为我国新时代所需要的英语专门人才。 -
工业工程专业英语王爱虎 编《高等院校工业工程专业系列规划教材：工业工程专业英语（第3版）》系统介绍了工业工程领域的概貌、发展历程和发展趋势，清晰地勾勒出工业工程的知识体系。全书共6篇（24章），分别是：对工业工程的认识、基础工业工程、现代工业工程、丰田制造模式、工业工程前沿和工业工程展望。编者对每篇文章中的主要专业词汇和晦涩难懂的句子进行了详细注释和解读，并结合文章内容和国内工业工程的管理实践提出了相关问题供读者思考。为方便读者查阅和使用，在书末还附有工业工程专业词汇汇总表。《高等院校工业工程专业系列规划教材：工业工程专业英语（第3版）》既可以作为工业工程专业本科生的专业英语教材使用，也可以作为该领域专业硕士和博士研究生论文写作的参考用书。同时，也可以作为其他专业的学生和从业人员快速了解工业工程领域发展历程、内涵和趋势的专业参考书。 -
阅读与欣赏杨金才 等主编散文通常被认为是“形散而神聚”。散文家如同纵横驰骋、天马行空的骑手，其作品结构如行云流水，似闲庭信步，无所拘束，谋篇布局灵活自由。事实上，这种看似松散的结构有着非凡的内在凝聚力，体现作者精心布局的张弛之道。翻开《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）·当代英语散文：阅读与欣赏》，我们从中感受到的不仅仅是英语散文内容的清新、语言的魅力和审美的梯度，更有作家们对当代社会生活百科全书式的描摹及其文化心态次第更新的历程。《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）·当代英语散文：阅读与欣赏》展示的是一面折射内心情感、世事光影的多棱镜。为了方便教学，编者还特意为每一篇选文提供作家概况、作品赏析、词汇注释、文化点解析、问题探讨以及参考网页，旨在引导学生对选文进行阅读与欣赏。赏析是编者阅读时的点滴感受和心得体会。词汇注释一方面可以帮助学生扫除语言上的障碍，流畅地进行阅读，另一方面也可使学生扩大词汇量，丰富其英语知识。文化点解析涉及在国内一般工具书中不易查到的、有关当代英美文化生活的重要背景常识。问题探讨则有助于学生在阅读与欣赏时开展独立思考，从而加深对散文篇章内容和思想的理解。为了适应现代化网络课程教学的需要，我们在每一单元提供了作家的相关网址，以便教师和学生利用网络资源开展深入的教学和研究。 -
英语学术论文写作纲要程爱民，祁寿华 编著《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：英语学术论文写作纲要》编写内容深入浅出，反映了各个学科领域的最新研究成果；编写体例采用国家最新有关标准，力求科学、严谨，满足各门课程的具体要求；编写思想上，除了帮助学生打下扎实的语言基本功外，还着力培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的人文、科学素养，培养健康向上的人生观，使学生真正成为我国21世纪所需要的外语专门人才。 -
现代外语教育学舒白梅 著《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：现代外语教育学（第2版）》具有如下特点：1.注意吸收国内外外语教学领域的最新研究成果，在此基础上结合中国外语教学的实际，探索符合中国人自己的外语教学路子。注重反映外语教学的综合化、多元化趋势，反映各种语言观与学习理论影响下的教学方法，不着重强调哪一家，避免外语教学观念上的教条主义。2.在介绍国外外语教学的方法和理论的同时，注重探讨中国外语教学的历史和发展；既讨论“如何教”，更重视“如何学”；既介绍语言知识的教学，也注重语言技能的发展以及综合素质的培养。3.本教材还着重讨论了有利于各类语言学习者的语言环境，以及在外语课堂内外如何创造这样的环境的问题，如从传播学的角度讨论课堂教学的组织、现代化教学媒体的使用等等。4.为了使教师更好地完成“传道、授业、解惑”的任务，本教材还讨论了外语教师的职业素质的问题，以及如何进行反思性的教学、教师自我发展和提高的方法和途径。 -
新世纪高等院校英语专业本科生教材何兆熊，张春柏 编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（6）（第2版）（教师用书）》内容广泛，涉及文化与教育、政治与经济、战争与和平、知识与智慧、道德与伦理、婚姻与家庭、爱情与亲情、科技与生活等主题，使学生在学习英语的同时扩展个人视野，提高人文素养。 -
新世纪高等院校英语专业本科生教材何兆熊，张春柏 编《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（6）（第2版）（学生用书）》内容广泛，涉及教育问题、文化差异、社会心理、自然景物、人生哲理等；体裁多样，有叙述、记述、论说等。《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材（修订版）：综合教程（6）（第2版）（学生用书）》旨在让学生学习英语的同时，拓展视野，陶冶情操，提高素养。为了帮助学生理解原文，所有的Text I都配有参考译文，放在教师用书里。 -
听说教程学生用书（英）埃丝贝莎 编著《大学学术英语系列教材：听说教程（学生用书）》按照“通用性学术英语”的目的和内容设计，旨在通过学术性听、说、读、写训练，使大学生在接受高等教育的同时，能够规范、熟练、顺利地用英语进行书面和口头学术交流。《大学学术英语系列教材：听说教程（学生用书）》的目标定位为：让学生在学术活动过程中学英语，从而有效地将英语学习与学术活动有机结合。
