《影视课堂活力英语（1）》的编写旨在运用故事性兼趣味性强的影视剧情所构建的真实自然的英语语言环境来训练学生的语言听说基本功，使学生在视和听相互作用下来训练获取信息的能力，进行听力理解能力的拓展训练，并在对影视内容理解的基础上提炼有文化内涵的各种不同话题进行讨论，强化学生的听说技能。本教材的主要侧重点在于利用真实自然和生动地道的影视语言环境来锤炼学生的听说基础，培养学生对影视作品的理解能力，其次在于将文化因素的学习融于拓展话题的讨论中，培养学生对影视作品的欣赏能力。

《新核心综合学术英语教程（2）/普通高等教育“十二五”重点规划教材》是“新核心学术英语（EAP）系列教材”主干教材《综合学术英语教程》中的第二册。《新核心综合学术英语教程（2）/普通高等教育“十二五”重点规划教材》把听、说、读、写、译有机地融合在一起，发展学生的综合学术英语能力。《新核心综合学术英语教程（2）/普通高等教育“十二五”重点规划教材》是我国高校英语教材从几十年一贯的“打基础性质”的通用英语教材向为满足学生专业学习需求的学术英语教材转型的尝试，开启了高等院校英语教材本质的回归之路，是与世界高校的非英语专业学生的英语教材的第一次接轨，以期更好地为学生专业学习需求和专业人才培养总目标服务。

《基础英语教程辅导用书（第四册）/展望（Prospect）全国高等院校英语专业系列精品教材》根据针对全国本科院校英语专业设计，内容涵盖英语专业必修和选修课教学，包括基础技能、语言学、文学、文化、商务等方面，囊括当前我国高校英语专业所开设的大部分课程，并充分考虑到我国英语教育的地区差异和不同院校英语专业的特点，为英语教学提供更多的选择。

《综合英语教程（6）（第3版）（教师用书）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》特点：汇集国内一流专家；融合多年教学经验；倡导现代学习理念；提供教学解决方案。

《新核心大学英语（B版 听说教程3 第二版）/普通高等教育“十二五”重点规划教材》特色：·结合内容学习英语，以科学题材习得语言，全面提高科学素养。·强调学术英语能力训练，培养听讲座、记笔记、查文献、作陈述和写摘要等能力。·开展以主题为内容的任务和项目研究，培养学生自主学习能力。·注重语块学习，改革传统语言练习，采用词汇搭配、句型操练等形式。

教育部于2005年批准设置本科翻译专业，为翻译学科的建设和发展提供了新的契机。上海外语教育出版社本着全心致力于外语教育事业发展的宗旨，在广泛调研的基础上，首家隆重推出"翻译专业本科生系列教材"，以大力支持本科翻译专业的建设和发展，充分满足翻译专业师生的需要，为培养高素质的翻译人才贡献一份力量。

《高职高专实用英语口语教程》聚集众多优秀英语教师汇编而成，选择了11个与生活息息相关的英语口语交际话题，选材广泛，生动有趣，避免了晦涩难懂的单词。《高职高专实用英语口语教程》旨在增加学生的英语知识，提高其英语口语交际能力，同时激发对英语学习的兴趣，使其了解英语国家的文化背景，从而轻松应对各种英语交流情境。

《全国教学型本科院校商务英语系列规划教材：国际经贸报刊文章选读》从一些世界重要的期刊（包括纸质和电子）上，选择了一些精彩又引人深思的文章，编写成了12个单元，分别介绍了世界经济形势、主要发达国家的经济发展现状和问题、发展中国家的经济成就和问题、金融市场和产业更替等问题，希望能构建读者和学习者经济发展的宏观知识，培养经济动态发展意识。

《新编英语高级教程：练习参考答案（1）》延续《新编英语教程》1-6册对语言基本功的重视，进一步培养英语综合技能，强调阅读技能的提升。·采用启发式教学模式，引导学生独立思考，培养逻辑思维能力·选文来自现当代经典著作，文辞优美，兼具视野广度与思想深度·练习设置更注重各项技能的融会贯通，有效提高学生的语言综合应用能力

《英语写作实验教程/全国高职高专“十二五”规划全技能英语系列教材》紧扣高职高专非英语专业学生在英语写作方面的学习需求，加大英语写作基础的训练力度，精选最为常用的信函、电邮、办公室便函、通知、简历、公司于产品共六大类应用文体。