大学英语
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英语修辞学王晓军，孟凡艳，孟庆梅 等著借鉴以往的研究成果，《英语修辞学/临沂大学优秀校本教材》中辞格的研究从多个不同的角度切入，有语音的角度，有意义的角度也有句法的角度。这样多角度地展开研究极为必要。因为修辞现象十分复杂，它不仅是一种语言现象，也是一种社会现象、文化现象、心理现象等。我们认为语法研究能从句法、语义、语用这三个平面展开，修辞研究更应该多角度地展开。 -
大学公共英语实用教程窦岩 编《大学公共英语实用教程（第一册）》选材广泛，体裁多样，注重时代感，趣味性，以及教考结合。本系列教材的编写实行主编负责制，副主编协调，编者参与。每位主编、副主编与编者合作，共同完成所负责内容的编写、修改和增补，主编负责全书统稿。每册的听力录音由英美专家录制，全书由国内外专家审定。 -
大学体验英语综合训练与自测安晓灿，张琦，孙立春 编《大学体验英语（第三版）综合训练与自测（1）》注重实用表达能力的培养：在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容，加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练，培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。注重教材的可操练性：选文短小精悍，生动有趣，便于听、说、读、写、译的训练；练习设计层层深入，通过训练达到学，懂、会用的教学目的。强调以人为本，突出“个性化”学习：注重课堂教学与课外自主学习相结合，注重学习者在整个学习过程中自主学习的引导，强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识。重视文化知识的学习，培养“跨文化意识”：提供大量真实的图片、富有时代感的文字材料以及英语国家丰富的文化背景，开拓学习者的视野。立体化教材为英语学习提供全方位服务：文字版、网络版、电子教案以及多媒体学习课件等提供了立体、互动的英语学习环境。 -
大学英语教程余素青，薛朝凤 编《大学英语教程：视听说（预备级，政法类院校版，学生用书）/大学英语立体化网络化系列教材》的教学对象为大学本科一、二年级学生，法律英语特色突出，彰显政法类院校特色。《大学英语教程：视听说（预备级，政法类院校版，学生用书）/大学英语立体化网络化系列教材》每个单元的新闻听力主要包括与法律相关的时政、财经和案件报道，对于其中出现的法律知识背景作了简明扼要的介绍；特别是每个单元最后一部分的视频多数取材于热播的法律类英语短剧。《大学英语教程：视听说（预备级，政法类院校版，学生用书）/大学英语立体化网络化系列教材》是编写人员十多年来大学英语视听说课程教学的结晶，在教学过程中深受学生喜爱。 -
英语泛读教程陈正发，戚涛，姜亚军 编《英语泛读教程（第二版，第4册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育“十二五”规划教材》作为英语专业基础阶段的阅读教材旨在扩大学生的词汇量、增强英语语感、丰富英语文化知识、提高人文素养、并培养学生的逻辑思维和形象思维能力，训练略读、寻读、细读和评读等阅读技巧。为满足扩充词汇量、拓展知识面的需要，《英语泛读教程（第二版，第4册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育“十二五”规划教材》选题范围广泛，内容丰富；为提高学生的思辨能力和阅读欣赏能力，优先选择具有经典意义和收藏价值的文章，有助于学生从西方传统文化和现代文化中汲取精华，了解西方文化独特的精神内涵。练习题旨在引导学生去解读、思考、分析、批评，并激发学生更强烈的阅读欲望。 -
大学英语教程余素青，薛朝凤 编《大学英语教程：视听说（第四册，政法类院校版，学生用书）/大学英语立体化网络化系列教材》的教学对象为大学本科一、二年级学生，法律英语特色突出，彰显政法类院校特色。《大学英语教程：视听说（第四册，政法类院校版，学生用书）/大学英语立体化网络化系列教材》每个单元的新闻听力主要包括与法律相关的时政、财经和案件报道，对于其中出现的法律知识背景作了简明扼要的介绍；特别是每个单元最后一部分的视频多数取材于热播的法律类英语短剧。《大学英语教程：视听说（第四册，政法类院校版，学生用书）/大学英语立体化网络化系列教材》是编写人员十多年来大学英语视听说课程教学的结晶，在教学过程中深受学生喜爱。 -
大学英语快速阅读罗卫华，品弘 编《大学英语快速阅读（3）》具体特色：·主题鲜明，每个单元体现一个主题，密切联系航海类专业学生的未来生活和工作。·选材新、题材广，航海特色突出，内容表现形式多样，信息量大，注重文化内涵，反映时代发展，展现语言魅力。·应用类内容充实，尤其是听、说的输入量高于同类教材。·注重在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语能力的培养。·注重由浅入深、由易到难、循序渐进，体现系统性和连续性。 -
大学英语读写教程罗卫华，王海华 编《大学英语读写教程》具体特色如下：·主题鲜明，每个单元体现一个主题，密切联系航海类专业学生的未来生活和工作。·选材新、题材广，航海特色突出，内容表现形式多样，信息量大，注重文化内涵，反映时代发展，展现语言魅力。·应用类内容充实，尤其是听、说的输入量高于同类教材。·注重在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道英语能力的培养。·注重由浅入深、由易到难、循序渐进，体现系统性和连续性。 -
英语教学简笔画和卡通画教程尹世寅 著11419235_jd_4.jpg -
高级英语阅读陈金亮 著《高级英语阅读/高等教育英语专业教材》题材广泛，包括政治、法律、道德、伦理、爱情、金融、市场、营销、网络、新闻、励志、传奇、危机、冒险、环境、宇宙等。全书共16单元，每个单元包括生词表、词组列表、课文导入、课文、课文注释、要点分析、练习题、思维训练等8个模块。单词和词组采用英汉双解形式，并有例句；课文中的长句和难句都在注释中作了详细分析和说明；课文的主题结构、写作手法等在要点分析中进行了归纳和提炼；习题包括词汇题、正误判断题、简答题、释义题、翻译题等，形式多样，有利于英语综合能力的训练和提高。
