大学英语
-
大学英语写作教程潘钧，韩晓波 编《大学英语写作教程（第二版）》系统阐述了大学英语四级考试的短文写作要求、命题原则、测试形式、写作文体和写作方法，精辟地分析了历次考试的典型试题，并向考生提供了可以广泛套用的短文写作基本模式以及语言规范、字数标准化的范文。注重实用性、有效性、前沿性以及教学与考试的统一性是《大学英语写作教程（第二版）》的鲜明特点。 -
新思维大学英语高效拼读陈志和，靳梅 编《新思维大学英语高效拼读》层层展现26个字母的发音规律。通过独创的3个速拼口诀，能让学生无需依赖音标，快速拼读拼写出词典中约8000个开、闭、非音节的单词！通过元音字母组合的巧妙排列，让学生快速掌握40个常用元音组合的66种发音规律及辅音组合的读音规律，大幅度地提高单词读写的效率！ -
视听说教程2周榕，莫咏仪 编《新世纪师范英语系列教材：视听说教程2（学生用书）》遵循教育目标层次理论的分类（knowledge，comprehension，application，analysis，synthesis，evaluation；Bloom，1956），逐级设计听说活动，使教学活动涵盖各种能力层次的培训和提升。遵循建构主义理论，注重培养学生从视听材料获得英语语言和文化知识的习惯，使他们通过对视频、音频信息的感知、筛选、加工、建构、重构和储存等积极学习过程，有效地提高听力理解水平。视听练习类型丰富多样，包括问答题、选择题、判断题、填空、表格制作、完成句子、配对等。在口头能力的培养上，所设计的活动主题与现实生活紧密联系，在形式上有看图说话、两人对话、小组讨论、演讲、口头报告、小组辩论等，能有效激发学生的表达欲望，使他们逐步达到高等学校英语专业新大纲关于高级阶段口头表达的要求，即能够“连贯、正确地表达思想”。他们的口头输出能在质量上得以提高和深化，具体表现为内容充实、语篇条理清晰、观点明确和重点突出等，而且能够有“自己的见解”、“自己的思想”。 -
视听说教程2周榕，莫咏仪 编《新世纪师范英语系列教材：视听说教程2（教师手册）》凸显以学生为本、自主学习、探究性学习等教学理念，并将新课标倡导的一些基础教育理念融入到教材的主题选择、活动设计中，展示如何获得听、说各种微技能以及如何教授这些技能，使面对新时期英语听说教学的师范生掌握必需的教学理念、资源、技术、工具与有效方法。 -
大学英语实验教程范姣莲 编《大学英语实验教程（4）》借鉴国内外语言教学的最新理念和教学模式，着力于培养学生的外语综合应用能力、自主学习能力、研究能力和创新能力。国内外先进理论的支持：将建构主义与形成性评估的理论切实运用到外语教学的实践中，构建了“多层次、多模块、多维评价”的语言实验教学与评估体系。坚实的教学与科研基础：以针对北京邮电大学2010级和2011级学生进行的大学英语泛听课自主学习试点研究工作为基础，制定了因材施教、以任务促进自学的教学方法，学生反馈良好。以探究性自主学习为特色：《大学英语实验教程（4）》设计了图片描述、听力技能训练、短述、听后评述、情景模拟与角色扮演、命题演讲、视译、脱口秀、辩论、微型调研及展示等共计十大实验项目，内容涵盖英语日常听力训练、段落与篇章写作，评述、翻译、即兴表演等丰富的学习内容，在打好学生英语语言基本功能的同时，培养学生英语语言的综合技能。 -
实用新闻英语读写徐青根，徐兴方，张鄂民 著《实用新闻英语读写（修订版）/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的最新成果。基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。 -
大学英语秦乐娱，李丽莎，高涛 等编《大学英语（本科 下册）/高等院校成人教育“十二五”规划教材》按照教育部关于成人高等教育人才的培养目标，构建适用的教材体系，是成人高等教育在新形势下继续发展不可缺少的一环。经过编审委员会、作者和出版社的共同努力，“高等院校成人教育‘十二五’规划教材”将陆续出版，我向他们表示诚挚的祝贺和感谢。 -
大学英语秦乐娱，高涛，李丽莎 等编按照教育部关于成人高等教育人才的培养目标，构建适用的教材体系，是成人高等教育在新形势下继续发展不可缺少的一环。经过编审委员会、作者和出版杜的共同努力，“高等院校成人教育‘十二五’规划教材”将陆续出版，我向他们表示诚挚的祝贺和感谢。 -
大学英语教程余素青，薛朝凤 编《大学英语教程：视听说（政法类 院校版 学生用书 第2册）/大学英语立体化网络化列教材》的教学对象为大学本科一、二年级学生，法律英语特色突出，彰显政法类院校特色。《大学英语教程：视听说（政法类 院校版 学生用书 第2册）/大学英语立体化网络化列教材》每个单元的新闻听力主要包括与法律相关的时政、财经和案件报道，对于其中出现的法律知识背景作了简明扼要的介绍；特别是每个单元最后一部分的视频多数取材于热播的法律类英语短剧。《大学英语教程：视听说（政法类 院校版 学生用书 第2册）/大学英语立体化网络化列教材》是编写人员十多年来大学英语视听说课程教学的结晶，在教学过程中深受学生喜爱。 -
商务英语阅读董晓霞，韩燕燕 编《商务英语阅读/商务英语（本科）系列教材》结合商务英语阅读的基本原则和特点，通过经济学、金融、市场营销、人力资源管理、国际贸易、经济全球化等有关领域，系统介绍商务英语阅读的知识、技能，并通过强化训练、提高应用能力环节达到学以致用的目的。《商务英语阅读/商务英语（本科）系列教材》既适用于本科国际贸易、工商管理、经济管理、金融保险、税务会计等外贸与财经专业的教学，也可作为商贸企业工作人员的岗位培训教材，对于广大社会读者也是一本非常有益的商务英语自学读物。
