语法不是语言学家的主观规定，也不是语言的僵死教条，而是语言的内在规律，是语言的基础和语言应用的有力工具。因此无论是《英语教学大纲》，还是《英语课程标准》，都对语法学习提出了明确的要求。具体到高考，则将对语法知识的考查融入到了单项选择、完形填空、短文改错等各类题型之中。本书在编写过程中，遵循了以下几个原则：1.全面涵盖高中阶段英语语法的全部内容，包括《英语课程标准》中规定的语法项目。2.与高考直接挂钩，直击历年考点，解析经典考题。3.最大限度发挥表格优势，系统全面，清晰明了。4.精心设计多个功能性小栏目，运用观察、提醒、对比、总结等多种方法，重点、难点、易混点突出，使人印象深刻。考点直击：与考试直接挂钩，避免学习无的放矢教师提醒：关键之处精心提示，是本书的点睛之笔比比看看：有比较才有鉴别，才能达到深度理解经典考题：精选自各地历年考题，极具代表性授之以渔：传授解题方法，避免“授之以鱼”牢记在心：牢记这些知识点，可令学习事半功倍概念精要：简明扼要，避免无意义的长篇大论5.语法讲解和具体词汇相结合，从而避免了空洞的教条式语法；例句具有极高的代表性，并且非常地道。6.每章附有精选练习题，并附有答案和讲解。

本书参照新课标，囊括初中各年级重要词组！词组划分为三个重要等级：核心词组、重点词组和必备词组。每条词组释义准确，例句翔实，用法归纳，直击考试重点！解题秘技中精心拣选中考题型，对疑点、难点进行点拨，战力养成特训用以巩固练习，效果超显著！本书是专门为初中生量身定做的词组学习专项突破必备宝典！

本书以一个叫丹尼尔的小男孩的生活为中心，通过对他的“校园学习”、“家庭生活”、“日常交往”等方面的描述，演绎了一部生动有趣的生活情景剧，其语言地道、幽默，一定让你爱不释手。本书具有以下特色：首先，栏目设置精彩纷呈。New Words and Expressions可以帮助同学们学习和积累生词；万花筒可以提供给同学们五彩斑斓的文化知识；精彩点拨经典实用，使同学们受益匪浅；参考译文供同学们对照阅读，理解和欣赏。第二，图文并茂。有趣的故事配上精美的卡通插图，又看故事又看画，使英语学习不再枯燥。第三，为了能让大家学到一口地道的英语，编者特聘请语言纯正的外籍小朋友朗诵书中的会话，原汁原味，同学们可以边听边看，边读边练。第四，《捷进小学英语综合会话》融入“快捷学习，精进人生”的出版理念，有如名师在侧，启迪智慧，具有速效、高效和长效的学习效果，全面提高小学生的听、说、读、写能力。本书附磁带1盒。

1.以新的《国家英语课程标准》为依据。根据国家教育颁布的新的《国家英语课程标准》中有关“小学英语课程教学基本要求（试行）”，参考各种不同版本的小学教材，结合北京及其他省市小学英语教学的实际情况，本《手册》共收进了1，000个最常用的基本词汇、100余个常用短语和近百组常用搭配“记一记”。考虑到小学英语是以培养学生的听说交际能力为主，《手册》还从社会交往、情感和态度、时间和空间、特征和逻辑关系等五个方面归纳和补充了小学英语日常交际用语。本《手册》适用于使用各种版本教材的小学生。2.通过语境的句子学习词汇：词汇是语言的组成部分，词汇的学习和积累对发展语言能力具有十分突出的重要性。词汇是英语学习中最基础、最关键的内容，它不仅包括学习读音和拼写，还包括学习词义和使用方法。掌握词汇的关键在于运用，这是词汇学习的最终目的。英语词汇的学习切忌死记硬背，通过语境和句子学习词汇才是科学、有效的方法。这是因为语境决定了词语的确切含义，而句子提供了语言的规则要求。除了一些容易掌握的词外，《手册》中的大部分词都给出例句来说明该词的句中的正确运用。例句内容贴近学生的生活，典型、实用，语言简单上口、易记易背。3.突出针对性和实用性，加强指导性：为了帮助学生尽快掌握词汇，少走弯路，《手册》针对英语词汇学习的规律和小学英语学习的实际情况，对大部分词语的使用要点、常用搭配和注意事项分别进行了必要的说明，归纳了部分同义词或反义词，并对易混淆的词语作了一定的比较，通过总结、归纳、分析和对比等方法帮助学生澄清概念、加深理解，并提高词汇的运用能力。4.单词注音采用标准的国际音标：国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是英语语音学习的有力工具。《手册》采用标准的国际音标为单词注音，力求规范、准确，同时也为小学生国际音标提供帮助和指导。5.编有若干词汇分类图解和附录：词汇分类图解部分内容广泛，不仅包括家庭、人体、动物等相关词汇，还涉及学生日常生活中的衣、食、住、行、玩等各个方面。虽然有些词汇小学生尚未学过，但对那些有精力、有能力又想求知的小学生而言，这些内容是有益的课外学习材料。附录中的读音、数词、不规则动词、常见英美姓名和部分国家及其首都等的总结和归纳，还有中西方节日的介绍等，这些对小学生英语的系统复习会有一定帮助。

《高中英语语法》是为中等水平的英语学习者提供的一本很有用的必备工具书。本书的主要编写特点是：1.以新课程标准和高考英语考试说明为依据，采用传统英语语法体系，吸取当代英语语法研究的最新成果，适当加入词汇学习，关注口语会话的练习。2.既有系统性，又突出高中英语语法学习的重点。针对学生在英语学习中的疑难点以及试题中经常考查的内容，本着“持之有据，言之成理”的原则，有的放矢地予以简明实用的讲解。通过分析对比（正误对比、正反对比、近似对比）和总结归纳等方法，帮助学生澄清概念，加深理解和记忆，将语言知识逐渐系统化，达到融会贯通、触类旁通的效果。对不易查找又很重要的一些习惯用法及语法现象做了必要的说明或注释。3.配有内容丰富的典型例句，提供真实语境。绝大部分例句选自英语国家出版的英文原著，语言地道、鲜活而生动。对一些学生理解可能有困难的例句和词汇，适当予以中文或英文说明。此外，对口语和书面语、正式和非正式语体、英国英语和美国英语等也做了一定的比较。4.配有针对性的练习和参考答案，其中大部分练习选自十年来高考英语真题，练习的综合性较强。 本书读者对象主要是高中生，对欲通过大学英语四级考试的大学生也有帮助。

阅读理解在整个英语教学中占有十分重要的地位。中学英语教学大纲明确指出，中学英语的教学目的是对学生进行听、说、读、写等技能的基本训练，培养学生运用英语进行初步交际的能力，侧重培养阅读理解能力，为进一步学习和运用英语打好基础。本书的编者都是在全国不同地区工作的具有丰富教学经验的优秀英语教师。编者们经过一年多的努力，精心挑选阅读理解短文和完形填空语篇，费尽心思，科学地设计试题选项，使本书内容新颖，题材广泛，融知识性、科学性、趣味性、可读性于一体。可以毫不夸张地说，该书是一本把知识的钥匙交给广大学生的不可多得的好书。该书既可作为全国广大初中学生专项训练本，又可作为初中英语教师测试学生英语水平的测试卷，还可作为广大英语爱好者的自学自测书。

《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）》是由上海市部分外国语小学、双语实验小学和英语特色小学的老师根据使用《英语（牛津上海版）》的教学实践汇编而成，展现了上海市经过多年“牛津英语”教学实践后教师的教学成果。《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）（附赠磁带1盒）》的测试卷由“听力练习”、“读写练习”和“口语练习”三部分组成。既包括基础训练，也包括拓展提高，目的是让学生更好地培养发展自己的语言能力，进一步学好用好“牛津英语”。我们希望《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）》能对使用《英语（牛津上海版）》的广大学生和老师有所帮助。由于时间仓促，《上海市英语特色学校测试卷汇编（2年级第1学期）（2A）（附赠磁带1盒）》难免存在不足之处，恳请读者批评指正，并提出宝贵意见。

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自中学英语新课标实施以来，广大教师、家长和学生都越来越意识到英语阅读的重要性，同时随着近年高考题型的改变，语法淡化，阅读加强。本书主要有以下特点：1.按照中学英语新课标对阅读的要求进行编写。2.文章难度和词汇量要求符合现行教材并稍有提高，难度适宜。3.文章选材新颖，具有时代性、科学性、思想性和趣味性。同时也便于师生操作，课内课外都可以使用。4.文章篇幅长短能充分考虑学生特点，尊重学生个体差异。5.每篇文章后根据高考要求，设计了基本符合高中生阅读水平和能力的阅读理解题目，以便学生阅读后对文章的理解进行自我检测。

《英语同步词汇与语法：高1上（NEW SEFC）》是配合人教版《普通高中课程标准实验教科书英语必修（1）（2）》编写的同步词汇与语法方面的助学读物，供高一年级学生第一学期使用。每一单元由两大块组成。第一大块为词汇，其中设短语总汇、词汇讲解和词汇练习三个栏目。短语总汇罗列了每单元的常见短语和重点短语。词汇讲解中所列的单词或短语与教材词汇表同步，每个单词后标注音标、词性、词义，并举出例句。根据需要在所列的单词或短语后设置【用法】、【搭配】、【辨析】、【即时训练】等内容。【用法】主要是对该词的一些习惯用法进行简要的说明，【搭配】主要是列出该词的一些常见的固定搭配，【辨析】主要是指同义词间的用法的区别，【即时训练】针对所辨析的同义词进行练习。词汇练习目标明确，题型活泼多样，旨在帮助学生记忆、巩固和拓展所学词汇，较好地掌握它们的基本用法。第二大块为语法，由语法讲解和语法练习两部分组成。语法讲解涵盖每一单元中的重点语法项目、句型结构和语言知识点，并对这些内容进行了深入浅出的讲解。语法练习针对性强，侧重基础，适当灵活拓展，以利于学生举一反三、触类旁通，及时巩固所学知识，逐步形成综合语言运用能力。