本丛书不仅仅是一本英语等级考试的指导书，也是全面复习中小学英语的好帮手。学生通过本丝书的学习，不仅可以全面了解英语等级考试，还可以检查自己的英语学习水平，巩固已学英语知识，掌握英语学习的方法，进一步提高自己的英语能力，为今后的升学考试乃至终身发展打下厚实的基础。

《中级英语测试指导（高考英语试题样卷精选汇编）》为《中级英语测试指导》系列书之一，全书汇集了2003版至2005版3册书中最精典的高考模拟试题和仿真样题，内容包含英语听力、语法与词汇、综合填空、语篇理解、翻译与写作等等。《中级英语测试指导（高考英语试题样卷精选汇编）》旨在帮助高考学生和广大高中生更好地掌握英语语言知识，提高英语综合运用能力，并且在全面复习的基础上进行自测，争取获得最佳成绩。

在英语教学实践中，深深体会到，不管是老师还是学生都需要这样一本书，有画龙点睛式的指导，有足够量的习题，这些习题既有深度，又有广度，做过以后，能够把握语法的脉络，能够融汇贯通，达到自如运用语法的程度。这本书《高中英语语法专练》就是为了这个目的而编写。本书提供了丰富的语言情景。全面系统地反映了语法的重点和难点。通过对各种语法现象的归类和总结，使学习者对应该把握的语法内容一目了然，也使得语法的要点易学，易记，易懂。本书按单元分类。1—10单元，每个单元分为二个部分，第一部分对语法进行归类总结，第二部分提供专练习题并附有参考答案。第十一单元提供了三套语法综合练习及参考答案。希望本书能对你的英语语法学习有所帮助。

本书收录常见常用成语约1万条，囊括苏教版、人教版、北师大版小学语文教材和其他学科教材所使用的成语。词条下分为注音、语素、解释、用法、例句、同义、近义、辨析等。栏目化的教辅型工具书，更贴近学生学习、生活，使用方便。

本书为《中级英语测试指导》系列书之一，全书汇集了2003版至2005版3册书中最精典的高考模拟试题单项练习，主要包含听力、语法、词汇、综合填空、语篇理解、翻译、写作等高考英语试卷涉及的所有项目。旨在帮助高考学生和广大高中生更好地掌握英语语言知识，提高英语综合运用能力，并且在全面复习的基础上进行自测，争取获得最佳成绩。

《新编21世纪英语：高中英语完型填空》是在教育部颁布的新《课程标准》的框架内，紧扣各地区（课改实验区）中（高）考考纲编写而成，难易适度，设题科学，讲解详尽，信息量大；是一部英语单项过关逐个击破的经典力作。谨以本丛书献给在中学学习及中（高）考道路上拼搏、冲刺的全国广大中学生。知识性：本丛书涉及初、高中英语学习的方方面面，包括英语词汇、语法、阅读理解、完形填空、补全对话、短文改错及书面表达等必须掌握的基本知识和基本技能，即“双基”。既注重知识和技能讲解和学法指导，又采用先进的测试理论进行选题，设题科学，便于学生自测提高。系统性：本丛书把初、高中英语学习和考试所涉及到的各个单项、各种题型分门别类编辑成册，既注重知识的独立性，又注重其连贯性，使学生在学习过程中能全面、系统地掌握所学英语知识和应试技能。实战性：本丛书各分册中的题型均选用近年中（高）考中考试题型，详尽讲述了各种题型的解题思路和答题技巧，设计了典型考题范例讲解、各题型能力测试题和近二年中（高）考试题并备有答案解析；力求覆盖知识要点和考点，触类旁通，举一反三。权威性丛书采用最先进最前沿的教学理念及测试理论，组织全国英语教育专家和一线特级教师，历经数年选题策划，精心编写而成，是编纂者多年的教学经验及指导中考、高考的心血结晶。

《中学教材全解·高考总复习全解》系列丛书是综合各版本教材内容、适合所有考生的讲解类自学教辅图书。它以”解读考纲，诠释考点，展示题型，释疑解难，点拨策略”为编写原则，以”准确简明，精细透彻，全面典型，新颖精要，高效实用”为服务宗旨。这套丛书具有以下几个鲜明的特色：全知识点覆盖全全面、详细地讲解教材中所有的知识点，真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写思想；方法，技巧规律总结全针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律，讲例结合，浅显易懂；适用对象全面向高中所有师生，内容讲解由浅人深。由易到难，对教师备课和学生自学都有很大帮助。细知识点讲解细知识点与考点间的联系，考点与考点间的联系，在书中都有独到的分析；释疑解难细既有解题过程又有思路点拨；解题方法细一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。新体例新依据新体例，紧扣新考纲，步步推进，考点诠释，新颖精要；选材新。所选材料紧密联系当今社会话题和学生生活实际，激发学生学习兴趣，提高学习效率；题型新题型按最新高考要求精心设计，精挑细选，让读者耳目一新。透对课标研究透彻居高临下把握教材，立足教材，又不拘泥于教材。对考纲解读透彻结合高考实际，吃透考纲精神，指明高考动向；对问题讲解通知，一题多问，由浅人深，由点到面，循序渐进，环环相连，讲解到位，培养求异思维和创新思维能力。精知识点讲解精把握重点准确，突破难点得当，引发思考，启迪思维；方法技巧点拨精使学生触类旁通，举一反三；问题设置精注重新颖性和典型性相结台、注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡。

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在强调语言学习交际性的今天，中学英语教学常以语法为难啃的鸡肋，食之无味，弃之不能。作为从事中学英语教学与研究多年的教师，我们并不赞同“淡化”语法的说法。事实证明，许多情况下，我们学生的语法掌握得并不好。我们认同关于“Com-mutilation（语言交际）：Knowledge（语言知识）+Situation（语用情景）”的定位，我们赞成让学习者通过观察真实语言，掌握其中规则，培养语法意识，并能通过切实有效的训练提高自己在不同语境中使用语法和词汇的能力，为此我们编写了本套丛书。本书内容与特点如下：语法项目：全书共含18个单元（UNITS），每个UNIT中涉及一个语法项目，覆盖《高中英语教学大纲》中的“语法项目表”（同时也是高考大纲内容），并充分参考了《高中英语课程标准》以及现行教材各相应年段的有关内容。语法要点：每个UNIT列出语法要点（POINTS）若干，或为简单描述，或给典型结构。该要点的筛选与确立主要基于以下两点考虑：一为需要熟练掌握的基本结构或重点；二是学习中易混易错之处，即难点。本书既反映了英语教学与考试的要求，又是编者多年教学经验的宝贵结晶。例句与解析：在各语法要点（POINTS）之后，给出典型例句（EXAMPLES）和简要解说（EXPLANATl0NS），均为表格形式，方便对照，一目了然。这是一本例句的语法（Exempufled Grammar）：希望学习者通过观察一定数量的典型例句领悟语法的三维性，即“结构形式（Language Form）+语言意义（Language Meaning）+语言运用（Language Use）”；从而掌握真实语言运用中的语法，为正确得体地使用英语语法打下良好基础。结合典型例句，给出简要解析（EXPLANAT工0NS），分析说明其中的形式结构，以及相应的语义或可能产生的差异，指出相应的语言运用或功能。提示：在需要时，以“提示”（TIPS）形式提供与某项语法结构相关的知识，特别是适用该项语法的词汇，我们认为，语法不只是孤立死板的条文，应该而且需要通过具体词汇来掌握其使用，这也是一本词汇的语法。结合该项语法要点，提供可能涉及的词汇，为学习者提供可靠资料并在今后的语言实际运用中得到有效帮助。训练：每个UNIT结尾处为PRACAICE，根据本UNIT内容，提供多种形式的训练，尽可能采用语段形式，为读者提供符合贴近实际、变化多样的充分语境，在实际中学习（或复习）运用所学语法知识。希望本书成为“运用中学习语法”的良好范例，尤其注意与常见规则有所出入的习惯用法，即真实语言中运用语法的要求。

本书内容与特点如下：语法项目：全书共含14个单元，每个UNIT中涉及一个语法项目，覆盖《初中英语教学大纲》中的“语法项目表”（同时也是中考大纲内容），并充分参考了《九年义务教育英语课程标准》以及现行教材各相应年段的有关内容。语法要点：每个UNIT列出语法要点若干，或为简单描述，或给典型结构。该要点的筛选与确立主要基于以下两点考虑：一为需要熟练掌握的基本结构或重点；二是学习中易混易错之处，即难点。本书既反映了英语教学与考试的要求，又是编者多年教学经验的宝贵结晶。例句与解析：在各语法要点之后，给出典型例句和简要解说，均为表格形式，方便对照，一目了然。这是一本例句的语法：希望学习者通过观察一定数量的典型例句领悟语法的三维性，即“结构形式+语言意义+语言运用；从而掌握真实运用中的语法，为正确得体地使用英语语法打下良好基础。提示：在需要时，以“提示”形式提供与某项语法结构相关知识，特别是适用该项语法的词汇，我们认为，语法不只是孤立死板的条文，应该而且需要通过具体的词汇来掌握其使用，这也是一本词汇的语法。结合该项语法要点，提供可能涉及的词汇，为学习者提供可靠资料并在今后的语言实际运用中得到有效帮助。训练：每个UNIT结尾处为PRACTICE，根据本UNIT内容，提供多种形式的训练，尽可能采用语段形式，为读者提供符合贴近实际、变化多样的充分语境，在实际中学习（或复习）运用所学语法知识。希望本书成为“运用中学习语法”的良好范例，尤其注意与常见规则有所出入的习惯用法，即真实语言中运用语法和要求。