《快乐英语》是为适应九年义务教育小学英语教学需要编写的一套小学英语教材。《快乐英语5》的编写，根据教育部《英语课程标准（实验稿）》的精神，综合国内外最新教育理论和教学方法之长，以功能训练为主，突出语言的实践性和交际性，从听说训练入手组织教学。为此，《快乐英语5》的教学内容注重情境会话，所选的单词和句型浅显易懂，贴近学生的日常生活，努力再现学生熟悉并感兴趣的事物和生活环境，便于学生在交际实践中学习，由浅入深，学以致用。在教学形式和方法上则采用交际法、全身反应法等，通过多种游艺化教学形式激发学生兴趣，让孩子们在听听说说、唱唱玩玩、认认读读中打下较好的语音、语调和书写基础，养成良好的学习习惯和语言能力，充分体现以学生为主体，以教师为指导的素质教育课堂教学模式。《快乐英语5》可供一个学期使用。每课可安排2课时完成。每课教学内容分为会话、重点词汇和句型、语音、扩展阅读及巩固性趣味活动五部分，趣味活动部分包括任务型语言活动、趣味游戏、歌曲、童谣和听力活动等多种听说训练形式。书中各单元的会话和词汇都以归类的形式出现，既可体现语言的功能，又能减轻学习难度，有利于学生语言的记忆和积累。

本书根据中学英语教学大纲要求编写，其特点在于：活学活用：本书中的单词都配有相关的短语搭配，凡课程标准要求重点掌握的单词还附上例句，便于中学生在理解的基础上记忆单词并掌握其用法。在一些词条中还给出了近义词的辨析，详细分析了这些近义词在语义和用法上的不同，帮助中学生灵活、下确运用词汇，提高应试能力。科学记忆：本书不仅收录了与词条相关的同义词与反义词，还归纳了部分相关词，在这样一个特特定的情境下，中学生读者可以记忆一个单词的同是扩展思维，复习相关词汇。趣味诱导：本书引入视觉优先的编排理念，从版式、色彩、纸张等各个方面推陈出新，完全从中学生的兴趣、爱好出发，全方位为中学生读者营造一个生动、活泼、轻松的英语学习氛围。这样可以引导出中学生学习的自发性和趣味性，淡化单词学习枯燥的主观印象。希望本书能成为广大中学生读者一个功能全面的好帮手，让大家在中学阶段的英语学习中事半功倍、硕果累累。<

为了适应中考改革的最新趋势，帮助广大考生在复习中查漏补缺，有的放矢，更深更透地找出自己基础知识的不足之处和对知识结构体系理解的薄弱环节，真正做到让考生少走弯路，摆脱题海，彻底减负，用最少的时间，科学有序地掌握知识、把握规律，提高应试能力，我们特意组织了黄冈部分知名中考命题专家、中学教学研究工作者和常年任教毕业班的特高级教师，从近年全国各地的中考试卷中，精心选择了教学中经常作为例题和训练题的典型、新颖的考题，加以导析与评讲，编写了这套《最新初中毕业与升学考试总复习》。本书荟萃全国各地最新的中考试题，精辟解析新题型、新考点及应试技巧，总结历年优秀考生宝贵的成功经验，分析失分原因，帮助考生减少失误，提高效率。本套书共7册，每册以“跳出题海，走出误区，高分高能，自觉能动”为指导思想编写。每册均分三部分；第一部分为“名师导析考点考向”由长期跟踪研究初中毕业考试、并且有丰富教学实践经验的特高级教师根据新大纲的要求，结合历年中考实际情况，从中考的功能、命题的原则与走向、应考对策等几个问题进行深入阐述，同时为学生分析了各个知识点的考试分布情况和重复率及可能出现的问题型，准确地把握住了各章节的难易程度，具有极强的针对性和指导性。第二部分“知识闯关与能力突破”根据各科特点，按章节或单元为单元编写，由以下几个板块组成。[中考目标要求]以提纲挈领的形式，阐述本知识点必须达到大纲的规定与要求。[中考考点透析]主要阐述本知识在各地中考试卷中的地位与作用，可能出现的问题型以及学习时应注意的一些典型问题。[精典例题剖析]主要是从近来各地中考试卷中精选出的典型题加以分析和解答，对学生在解题中容易混淆或容易出现错误的地方加以说明，以展示知识点的主要内容、方法、技能和技巧。[中考冲刺训练]主要配备了从各地最新的中考试卷中精心选出的典型、重点试题、有适量的探索性、开放性或综合性的试题，让学生通过这些习题的练习，达到对本知识点的巩固和提高。为例于学生自学和家长辅导，体板块后配有参考答案。第三部分为“2004实践演练”根据近年来中考走向，精选的三套“全真模拟试卷”具有较强的导向性、超前性的实践性。所以演练题练保留了中考传统题型的“原汁原味”，又凝聚了新大纲的精髓，把握了实践？氪戳酱笾魈猓⒓橙×斯诟骼嗍蕴庵谌肓酥醒刂势拦赖淖钚鲁晒？

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为配合人民教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书英语》的推广使用，使学生的英语水平和听、说、读、写技能达到课程标准规定的要求，形成一定的综合语言运用能力，我们组织北京市人大附中和北大附中的教师编写了《高中英语跟我学》丛书。丛书紧密配合教材，包括：《同步听力》、《同步阅读》、《同步写作》和《同步词汇语法》。丛书编排形式新颖，体现一定的指导和辅导作用；训练题型多样、有新意，体现能力的培养；选材语言地道、题材广泛、信息量大，体裁多样，具有知识性、欣赏性和趣味性，体现时代气息。

本书共四册，供两个学年使用。每册18课（每课可安排2课时完成），分为三个单元。每课教学内容分为会话、词汇、趣味性操练三部分，而操练部分有游戏、表演、童谣、歌曲等多种听说训练形式。书中各单元的会话和词汇都以归类的形式出现，既可体现语言的功能，又能减轻学习难度，有利于学生语言的积累和记忆。

《念念不忘·初中课本英语词汇记忆手册》是浙江大学出版社精心策划、组织编写的“念念不忘·英语词汇手册”系列之一。参编者为浙江大学、浙江工业大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、中国计量学院等十一所在杭高校的资深教师，以及部分在杭中学高级教师。本书具有以下几种特色：一、针对性诚如书名所示，本手册是专门为顺利通过中考的读者“念念不忘”所学的词汇编写的。本手册词汇根据刘道义主编、人民教育出版社和英国朗文出版集团有限公司联合出版的《九年义务教育三年制初级中学·英语》课本选取，入选词汇基本符合中华人民共和国教育部2003年颁发的《国家课程标准专辑·英语课程标准》。二、实用性本手册在内容上除给出本词、音标、词性、释义外，对那些在中考中出现频率较高的词还配以短语、同义、反义、例句、注意和辨析。等小项，以便读者举一反三，收到事半功倍的效果。

随着社会发展对英语水平要求的日益提高，家长对学生英语成绩的期望值也越来越高，社会上各种课外英语的竞赛也越来越多。然而，我们现行的小学英语教材的知识内容远远达不到竞赛的知识层面，因此，很多学生就到外面进行这个版本或那个版本的英语培训。目前外面培训机构的英语培训其实也大多是致力于英语知识的传授，而忽略了对竞赛题型的训练。基于以上种种原因，我们组织了几位很有实力的一线青年英语教师来集中编写了这套《小学英语培优竞赛新帮手》。这套小丛书吸取多种教材的精华，以话题为主线，将英语知识由浅入深贯穿其中，倒题量大，题型活，难度也较大，是小学英语培优竞赛新的好帮手。值得一提的是，本书依然将字母和音标知识编排其中，为的是让学生更好地掌握英语单词拼写与读音之间的联系，为学生以后的学习奠定初步基础。我们这套小丛书每个单元的内容分为课文（对话）、注释、单词宝盒、句型链接、语法要点、趣味小屋、译文和练习八大部分，内容生动，紧扣学生的生活，让学生能在日常生活中自然而然地应用所学知识，提高学生的口语表达及英语的实际用能力，激发学生的学习兴趣。我们还将随书赠送配套光盘一张，光盘内容为课文及习题听力部分的录音，由英语专业教育人员录音灌制而成，发音标准、地道，是小学生模仿语音、语调的最佳选择。

《新世纪中学英语学习方略及训练丛书：初中英语阅读300篇（提高卷）（第2版）》精选近300篇体裁多样、内容丰富的阅读文章，并配以多种形式的阅读理解题目，帮助初中生结合自身学习特点，有选择地阅读，从而扩大知识面，提高阅读能力。《新世纪中学英语学习方略及训练丛书：初中英语阅读300篇（提高卷）（第2版）》可作为英语能力较强的初中生课外阅读，也可作为中考复习的强化训练之用。

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