“英语语法新视野”是为中小学生和英语初学者专门编写的一套新颖有趣的语法学习丛书。该丛书共分《小学英语语法新视野》和《中学英语语法新视野》两个系列，每个系列各包括3册。该丛书将枯燥的英语语法知识巧妙地安排在学生熟悉的生活情境中，并精心设置了丰富多样的练习活动，从而让英语语法学习变得轻松有趣、富有成效。本丛书既可以配合各种中小学英语教材一起使用，也可以单独作为语法课程用书。

《高考英语总复习点击与突破（上册）》由具有丰富高三教学经验的英语教师依据《英语》（新标准）高中教材编写，供准备参加高考的学生总复习使用，能够帮助学生在充分复习教材的基础上提高综合语言运用能力。并全面提升高考应试能力。适用对象：使用《英语》（新标准）高中教材的高中三年级学生。

写作指导：全面解读各类文体写作方法+思路提示，素材筐：提供写作套用模术+闪光词句，常见Topic配双范文：高分范文提供写作范式+参考泽文，低分范文分析失分原因+改进技巧。

《高考英语总复习点击与突破（下册）》由具有丰富高三教学经验的英语教师依据《英语》（新标准）高中教材编写，供准备参加高考的学生总复习使用，能够帮助学生在充分复习教材的基础上提高综合语言运用能力。并全面提升高考应试能力。适用对象：使用《英语》（新标准）高中教材的高中三年级学生。

完形填空是高考英语试卷中客观性试题的主要组成部分，也是考生觉得难度较大、得分率较低的一种综合性题型。完形填空旨在测试考生的英语综合应用能力，在语义封闭的情况下，全面考查考生的语法运用能力、阅读理解能力、逻辑分析能力及判断能力。分析近年来的高考英语试卷可以发现：知识综合运用能力的考查一直是考生的难关，考生在完形填空中的失分率居高不下。为了有效解决这一问题，我们精心策划并组织专家和富有经验的一线高三教师编著了此书。本书的主要特点是：1．文章新颖，功能全面实用所选文章具有很强的代表性，不求多，只求精和实用。文章结构难易度和生词量适中，包含的语法现象有针对性。为了与英语课程标准和考试大纲保持一致，保证语言的纯正性和文章的原汁原味，我们精选了部分原版资料，根据课程标准和高考大纲的考试要求编制了练习题。同时，本书也收录精选了一些省市重点中学的优秀测试题。2．注重学习策略在高中英语教学中，良好的学习策略可以帮助考生提高复习效率，达到事半功倍的效果，既利于提高学生的应试能力，又有利于培养学生终生学习能力。编者按照课时编排训练内容，每课训练精选两篇文章，科学高效。答案解析部分不仅列出答案和解题过程，更注重对解题思路和方法的分析。3．设计新颖，解析到位授之以鱼不如授之以渔。本书在解读高考大纲的基础上提供了备考建议和解题技巧，理论联系实际，为考生提供实用的解题指导，帮助学生提高解题能力。

为使广大考生能更好的适应高考的新要求，阅读能力有一个质的突破，我们特组织大量的一线特高级教师精心策划并编写了此书。本书在编写过程中，以如何提高阅读能力为切入点，特别注重泛读精读相结合，注重词汇的拓展、知识的回顾、方法的渗透以及思维过程的引导，能够有效地促进知识向技能的转化，符合英语学习的规律。选材面向高考，新颖有趣、图文并茂、与学生生活心理活动息息相关。题目的设置难度与角度与高考要求保持一致，注重设置深层次词义理解的习题、标题确定题、透过现象看本质的试题、灵活性细节题等符合新高考趋势的题型，注重培养考生深层次理解文章内容的能力、在特定语境中理解词汇的能力、去伪存真的深层理解能力、灵活分析细节的能力等新高考重点考察的阅读能力，能够满广大高中师生尤其是高三师生日益增长的对英语阅读的需求。希望该书的推出，能够为莘莘学子提供一页轻舟，在英语的海羊里乘风破浪，驶向成功的彼岸。

◆名师主笔专家审稿◆本套丛书由广东及其他省市国家级示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写，由中外教育专家审定把关。◆设计新颖操作灵活◆本套丛书采取“阅读理解+信息匹配+完形填空+语法填空”四合一的编写体例，内容按周次设计，既有利于教师课堂定时检测，又适合学生同步自测，操作灵活方便、节时高效。◆同步性好适用性广◆本套丛书以新课标及广东最新考纲为依据编写，适用于广东地区学生。◆选材新颖题材丰富◆所收短文选材真实新颖，题材丰富，内容翔实，涵盖面广，符合学生的兴趣爱好，融趣味性和知识性于一体。◆难度适中考点明确◆全书试题难度循序渐进，包括当前中、高考的各种题型及创新型题型。<

《高中英语夺金语法》是根据新课标的要求编写。全书共分十六章，每章由经典回放《经典例题讲解》、扬帆点津（语法点讲解）、考点精练三部分组成；讲解精细透彻，练习难易适中，适合高中学生和自学者学习使用。

英语是当今世界最为通用的语言。英语要学得好，一定要打下扎实的语法基一旦懂得英语语法，就等于掌握了“举一反”的本领，以后对于任何英语听、说、读、写方面的问题．都可以迎刃而解。目前．小学阶段的英语学习并不特别强调语法学习。教材内容的语法体系不太完整，教材中也没有语法知识的讲解和归纳，学生在学习过程中遇到语法现象，得不到完整、清晰的解释。部分教师会在教学中渗透一些语法知识，但顾及学生的平均水平，讲解的往往只是最基础的语法知识，并且缺少用于巩固各种语法知识点的配套练习，不能够满足所有学生的需要。由于缺乏比较全面、完整的语法知识的讲解和指导，学生在英语考试和竞赛中较难取得理想的成绩。鉴于以上原因，为了帮助学生更好地梳理、理解、掌握语法知识，我们在出版了《小学英语语法手册》的基础上，编写了这本小学英语语法训练习题集。本书作为配套习题集，精心设计了针对性极强的各种形式的练习题，书后还附有全部习题的参考答案和答题提示。只要认真完成这本书的相关练习，学生的英语综合能力就能够得到全面的提升。

《中学英语文化背景知识手册》不难发现，编者在编写《中学英语文化背景知识手册》的过程中，不求“大、多、深”，即规模大、条目多、文字深，而是紧紧抓住五个性：基础性、知识性、科学性、实用性和趣味性。基础性：《中学英语文化背景知识手册》所选的文化背景条目共有1112条，绝大部分选自现行的各套英语教科书，同时增加了一部分教材里没有但百科全书中常见的条目，如大洲、大洋、星球、国家名人等。所介绍的内容都属基础知识。中外编者均熟悉中学生的英语水平，因而能用浅显易懂的语言文字表达；每个条目简明扼要（一般在200至300字左右），精选最重要的信息，帮助学生理鳃教材里的难点，解决实际的问题。知识性：《中学英语文化背景知识手册》涉及的知识范围较广，可以说包罗万象，有地理、历史、科学技术、文化教育、宗教、文学、艺术、体育、音乐、名人、名胜古迹等，还有涉及跨文化交际范围的，如衣食住行、社交往来、节日庆祝、风俗习惯，以及一些有文化内涵的词语等。全书所介绍的背景知识不仅限于英美文化，实际上涵盖了世界各国的文化，如古罗马和古希腊文化、印加和玛雅文明等。科学性：为了保证每个条目的内容准确可靠，我们不依赖网站的材料，而是参考几套权威性较强的百科全书和文化辞典，摘其要点编写的。遇有不一致的信息或数据时，就以权威性最强的来源为依据。实用性：由于所选的条目大多来自于教材，而且英语难易程度符合教学要求，因此这些材料可以直接用于课堂教学，也适于学生自己阅读和自学。《中学英语文化背景知识手册》特意用英汉双语编写，目的不在英汉对照，而是提供不同的选择，高年级可用英语的材料，低年级可用汉语的材料。这样就使《中学英语文化背景知识手册》既可用作参考资料，也可成为教学资源的一部分。趣味性：书中有许多与青少年生活有关的条目，一般大百科全书里少见，但足以能引起年轻读者的兴趣。