《高中英语语法重点与词汇扩展》包括时态概述、过去完成时专题、状语从句、定语从句、名词性从句、虚拟语气等。

《2010年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛培训教程》由外语教学与研究出版社和中央电视台联合打造，是第一套专门针对“希望之星”英语风采大赛出版的权威培训教程。本系列教程一共分为三本：小学版、初中版和高中成人版。教程的主题内容包括八个部分，编写语言采用双语形式，以英文为主。每本教材均配一张DVD光盘以及一本历年真题集。DVD光盘精选了2005年—2009年大赛各种题型的现场表演片段，历年真题集则完整记录了2005年—2009年大赛的具体比赛环节和流程。配合培训教程，这两部分内容能够帮助读者更为整体、全面、直观地了解大赛。《2010年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛培训教程》的适用对象并不仅仅局限于参加“希望之星”英语风采大赛的选手，其灵活多变的题型也可供广大教师应用于课堂，从而丰富课堂教学，活跃课堂气氛。另外，本教程提供的关于公共演讲的技巧，对于参加其他类似大赛的选手和有志于提高自己公共演讲水平的广大读者也具有很强的指导意义。

《希望之星英语风采大赛培训教程（初中版）（2010年修订版）》由外语教学与研究出版社和中央电视台联合打造，共同推出，是第一套专门针对“希望之星”英语风采大赛出版的权威培训教程。教程的选题经历了细致、科学的调研和分析；教材的框架搭建和内容设置更是经过多方反复论证，最终成型。教材的编写团队堪称权威，既包括来自北京大学、北京外国语大学及首都师范大学的教授和专家，又包括《希望一英语杂志》的外籍专家、评委及中央电视台著名节目主持人等。教程的编写注重案例式教学，在提出指导原则的前提下，针对具体情况进行具体分析。如第二章关于演讲稿的撰写中，编者在提出具有针对性的建议后，对于历届选手的演讲稿进行了具体点评，供读者细细体会。

中国有句俗语：读万卷书，行万里路。旅游英语的学习是否可以被看作是读书和旅游的绝妙结合呢？旅游英语在高职学校的教材中并不少见，然而在高中应该算是一个新兴的课程。如何让教材的编排能够激发学生的学习兴趣，同时使他们从中有所收获，是编者在编写本教材的过程中一直考虑的问题。文化知识在旅游英语的教学中起着非常重要的作用，以传授文化知识带动旅游英语的教学将会使学生的文化知识视野更加丰富和完善。在情景教学中，寓情于景、寓文化于知识点，学生的整体素质将得到进一步提高。和现有的其他旅游英语教材不同，本教材每个单元的内容按照地理位置编排，包括主、副两篇课文，涉及文化风俗习惯、旅游相关知识以及景色风光等等，课文配有难点词汇、语言点、相关背景知识以及配套练习，这样的安排是希望学生可以在用中学、学中用。另外，每个单元最后还提供了一篇补充阅读材料，并配有相关练习，供学生课后自习。本教材供一学期使用，共分十个单元，每周一学时，每单元两学时完成。如教师需要更多学时精讲某个单元，也可以跳跃选择使用。

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悉心精选典型性词汇习题、每题详解并扩展知识要点、帮助高中生提升应考实力、达到词汇记忆的最高层次、实战技巧和完整传授。

无敌·应考特训系列·高中英语（4）：高中英语词汇特训1（稳固基础）》悉心精选典型性词汇习题、每题详解并扩展知识要点、帮助高中生提升应考实力、达到词汇记忆的最高层次、实战技巧和完整传授。

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高中是人生最为关键的三年，繁重的课业是否让你们忙得喘不过气来，甚至忽略了英语书写的练习呢？你们知道吗？英语书写对英语考试主观题得分有着直接影响，对占考试比重16．7％～20％的书面表达来说更是如此。高考作文评分原则明确规定：“书写较差，以致影响交际，将分数降低一个评分档次。”根据心理学的“晕轮效应”，阅卷老师对书写的印象必然波及到对文章内容和表达的评价上来。因此，不论从主观角度还是从客观角度来看，英语书写对作文评分都起着决定性作用。当然，写好英语字也不仅仅只是为了考试取得高分。书写是人际交往的基本工具，是个人素养的体现，是对他人尊重的体现。另外，你们是否还在为英语作文的写作而头疼呢？高中英语书面表达实质上是“指导性写作”（GuidedWriting），不论是写作题型，还是文章结构都有其内在规律性。研究发现，我们完全可以通过“阅读范文一背诵范文一模仿范文”的方式来达到熟练写作作文的方式。

《L要过河》、《假如全世界人口缩成100人的村庄》、《孩子，这完全看你》、《拜访智者的少年》、《失去已久的朋友》、《犹太人的选择》、《这条小鱼在乎》、《默多克捡硬币》、《有些事并不像它看上去那样》、《乐观的人与悲观的人一起自杀》、《毫无意义的规章制度》、《沙漠种树》……本书收录了101个改变人生的小故事。