本书为“中学英语专练百分百”初中系列的一个分册，依照国家《全日制义务教育英语课程标准》，参照现行初中英语教科书及中招考试大纲和中考题型精心编写。全书20个单元，每单元包括“时文阅读、情感阅读、生活阅读、综合阅读”等5篇时代感、趣味性、针对性、实用性强的文章，并在大部分单之后附有阅读理解小贴士。书后附有参考答案和“如何获得阅读理解高分”。本书适合初中学生课外阅读或作为复习应考的必备资料。

本书专为参加高考的考生编写，一共精选了1920个高考英语核心词。为方便读者记忆，本书将所收单词分成96个记忆单元，每个单元20个单词，以简洁清新的版式排列。同时本书还配有英汉双语朗读的MP3录音光盘，这样的录音模式，使读者可以脱离书本，随时带上耳机，边听边记，在不知不觉中即可掌握高考英语必备的关键词汇。

《高考英语阅读理解新题型200篇》的编写具有以下几大特点：一、题型全面。《高考英语阅读理解新题型200篇》的编写主要侧重于广东、浙江的信息匹配题和江苏、安徽的任务型阅读，以及湖南的阅读填空题。同时书中也涉及了湖南的阅读简答题和山东的阅读表达题，上海的阅读标题匹配题，宁夏、海南和辽宁的阅读补全题以及江西的对话填空题，陕西、全国Ⅱ的补全对话题等，题型全面。二、材料新颖。《高考英语阅读理解新题型200篇》所选取的材料汇集了各地近三年的一模、二模试题和2007-2009年各地高考真题，以2009年的一模、二模以及联考、调研题和2009年高考真题为主，所选择的材料典型，内容新颖。三、分类编排，便于选择使用。《高考英语阅读理解新题型200篇》对所汇编的新的阅读试题按测试功能共分四类。信息匹配类：该类包括广东、浙江的信息匹配题以及上海的标题匹配题。情景补全类：此类中包括江西的对话填空题。宁夏、海南、辽宁的阅读补全题以及陕西、全国Ⅱ的补全对话题。阅读表达类：包括山东的阅读表达题和湖南的阅读简答题。篇章结构类：包括江苏、安徽的任务型阅读和湖南的阅读填空题。这样分类编排便于各地学生有选择地使用，进行针对性的训练。四、难易调配合理。各地阅读新题型的难易度有所不同，所以在编入《高考英语阅读理解新题型200篇》时将难度低的试题放在前面，中档题居中，高难度题靠后。这样，《高考英语阅读理解新题型200篇》就形成了一个由易到难的梯度，便于同学们由浅入深地进行训练。五、针对性强。《高考英语阅读理解新题型200篇》在编排时按各题型的检测功能进行分类，针对性强。如对于《高考英语阅读理解新题型200篇》中的信息匹配类题，广东和浙江的学生都可以用；对于篇章结构类题则是针对安徽、江苏和湖南的读者。六、借鉴性强。《高考英语阅读理解新题型200篇》在编排时充分考虑到部分新题型在测试功能上的相似性，让不同地区的学生在练习其他地区的新题型时均有所借鉴。在历年的高考英语试题中，阅读理解一直占据着考试的大半壁江山。近年来，各地高考英语试题中阅读理解试题出现了一些新题型，且考试题型的创新已经成为一种趋势。由于一部分学生对新题型训练少，致使新题型成为考生在高考英语中的一大失分重地。所以，为了避免在高考中出现重大失分现象，必须在考前熟悉这些新题型，熟练掌握新题型的解题方法。《高考英语阅读理解新题型200篇》就是在研究各地高考自主命题的基础上，根据各地出现的不同新题型，按阅读测试的功能进行分类整理后汇编而成的。目的是让同学们了解新的高考英语阅读题的命题趋势，体验新的阅读测试，适应新的阅读题型，提高英语阅读理解能力，从而在高考中取得好成绩。

本书为“中学英语专练百分百”初中系列的一个分册，依照国家《全日制义务教育英语课程标准》，参考现行初中英语教材及中考考试大纲和中考最新题型精心编写。全书共22个单元，前20个单元，每单元设计了“选词填空、连词成句、提示写话、句子排列、看图填词、提示作文”等6项专练，从易到难，对写作的各个环节进行系统训练。21、22单元为中考冲刺的两个综合性、强化性写作练习，针对性、实用性强。本书在大部分单元后设有写作小贴士，书后附有参考答案和“如何获得英语写作高分”。本书既可作为初中英语写作的辅助教材，又可作为中考复习备考的理想资料。

英语有着符合自身特点的表达方式，审读写作主旨、运用写作技巧、注意表达句式是行之有效的策略；考场作文则不同于平时的作文——阅卷老师无论多有责任心，他面对的都是电脑屏幕，是没有姓名、没有表情的试卷，注意分段、书写、要点展示等细节，是与阅卷老师建立“感情”的唯一途径。为帮助同学们更好地了解、把握这些特点，我们分书信、倡议、通知、报告、对比、论述、故事、人物介绍、活动介绍、景点描述、读写任务型作文及开放性作文等12个专题，每个专题设题型解析、高分（作文）模板、好词好句、例文批阅、真题链接、范文背诵等栏目，进行综合分析、科学训练。那么，如何使用好本书呢？对于打基础阶段的同学来说，较多地熟悉写作模板、多借助模板进行操练是写出高质量作文的捷径；已有一定基础的同学，则可以简化甚至略去模板这个环节，直接进入写作试练部分。书上列举了不少“中档作文”，值得同学们认真借鉴、推敲，再对照一下点评与满分卷，你会发现要拿满分其实并不似我们想象的那么艰难！书中收集了大量的高考题与优秀范文，还罗列了相当多的常用词语、经典句型（包括提升得分档次的高级词汇与复杂句式），同学们只要多读多背，必定会快速提高写作水平。

为配合广大初中学生迎接中考，全面、系统地熟悉和掌握初中英语语法和词汇，根据国家教育部颁布的《中学英语教学大纲》、《初中英语词汇总表》、《全日制初级中学英语教科书》以及近几年全国部分地区的中考英语试卷，我们精心编写了本书。全书由20套综合训练组成，每套训练设有100道题目，共计2000道测试题，题型包括选择、改错、情景对话等。这2000道试题均经作者精心设计和挑选，将初中阶段的英语语法项目和词汇有机地结合起来，具有较强的实用性和针对性。每道试题均有答案，并免费赠送答案解析。

随着新课改精神在英语学科的贯彻，初中英语学习面临着越来越多的挑战。教材难度加深、词汇量增大、语法日趋多样化使广大学生压力越来越重。词汇与语法部分是英语学习的重点和难点。词汇和语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。在中考中，语法与词汇题占有一定比例，题型日益多样化，客观题与主观题各占一定比例，且近年来主观题型分值呈上升09趋势，成为中考英语学科获得高分的关键之一。因此，如何进行系统而有针对性的训练，轻松掌握词汇和语法的要点，快速有效地提高语法与词汇题答题能力，对教师和学生至关重要。编者凝聚30多年英语教学经验，倾力编纂《初中英语语法新题型》一书。本书严格按照最新中考题型及要求，紧扣教学大纲及课程标准，基本囊括初中英语所有知识点；选材新颖，直击考眼，精编习题；能够帮助学生清晰、准确地把握要点，提高英语学习策略，提高英语语言文化知识及其综合应用能力，全面、系统地查漏补缺，快速、轻松地提高中考成绩。《初中英语语法新题型》旨在减轻学生压力，提倡高效学习，每天只需10到15分钟的练习，坚持8周，就能取得意想不到的复习效果。

《龙门专题》是为中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，尤其是对尖子生来讲，《龙门专题》是必备的图书！这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意：“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透，为学生奠定扎实的基础：“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。同步学习使用：《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的，因此可以随着教学进度同步使用，老师讲到哪里，就紧跟着做透哪一本专题。中高考复习：“基础篇”适用于第一轮全面复习，全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面：“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。“万变不离其宗！”考试题目都是由基础知识演化而来的，因此基础知识是极其重要的，只有准确地理解、牢同地掌握基础知识，才能灵活、轻松地应用和解题！使用《龙门专题》打基础，重点注意每节的“知识点精析与应用”，它分为二三个小部分：知识点精析：可帮助学生更全面的理解重点，突破难点：解题方法指导：通过经典和新颖的例题帮助学生掌握解题规律和技巧：基础达标演练：可以即学即练，便于巩同。“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下，提高学生的综合素质和应试能力，它同样包括三个小部分：释疑解难：以综合性关联所学知识，并作深度地拓展和延伸：典型例题导析：最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思，培养学生的解题技巧和方法：思维拓展训练：完美的拓展训练设计，提升学生的学科思维能力。“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络，掌握基本知识点：复习时侧重使用“能力拓展”栏目，这部分立足于教材，对中高考必考内容进行拓展提升，也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外，“本书知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系，提高复习效率。在中高考的复习备考中，还要注意：近年本专题知识在中高考中所占分数比例，紧跟第二轮专项复习节奏使用。从全国调查看，尖子生最喜爱的教辅图书中，《龙门专题》被提及率很高；来自高考状元的信息也表明，尖子生是特别适合使用本书的。尖子生在使用本书时，要注意以下几点：首先，立足基础，通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握：其次，学习的重点放在“能力拓展”上，提高综合能力和应对中高考的能力：再次，在复习中，一个板块一个板块地逐一解决，力争做到没有任何知识点的遗漏；最后，中高考的复习，侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练，确保在考试中此类题目不丢分。

《龙门专题》是为中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，尤其是对尖子生来讲，《龙门专题》是必备的图书！这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意：“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透，为学生奠定扎实的基础：“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。同步学习使用：《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的，因此可以随着教学进度同步使用，老师讲到哪里，就紧跟着做透哪一本专题。中高考复习：“基础篇”适用于第一轮全面复习，全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面：“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。“万变不离其宗！”考试题目都是由基础知识演化而来的，因此基础知识是极其重要的，只有准确地理解、牢同地掌握基础知识，才能灵活、轻松地应用和解题！使用《龙门专题》打基础，重点注意每节的“知识点精析与应用”，它分为二三个小部分：知识点精析：可帮助学生更全面的理解重点，突破难点：解题方法指导：通过经典和新颖的例题帮助学生掌握解题规律和技巧：基础达标演练：可以即学即练，便于巩同。“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下，提高学生的综合素质和应试能力，它同样包括三个小部分：释疑解难：以综合性关联所学知识，并作深度地拓展和延伸：典型例题导析：最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思，培养学生的解题技巧和方法：思维拓展训练：完美的拓展训练设计，提升学生的学科思维能力。“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络，掌握基本知识点：复习时侧重使用“能力拓展”栏目，这部分立足于教材，对中高考必考内容进行拓展提升，也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外，“本书知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系，提高复习效率。在中高考的复习备考中，还要注意：近年本专题知识在中高考中所占分数比例，紧跟第二轮专项复习节奏使用。从全国调查看，尖子生最喜爱的教辅图书中，《龙门专题》被提及率很高；来自高考状元的信息也表明，尖子生是特别适合使用本书的。尖子生在使用本书时，要注意以下几点：首先，立足基础，通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握：其次，学习的重点放在“能力拓展”上，提高综合能力和应对中高考的能力：再次，在复习中，一个板块一个板块地逐一解决，力争做到没有任何知识点的遗漏；最后，中高考的复习，侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练，确保在考试中此类题目不丢分。

《龙门专题》是为中等程度及中等程度以上的学生研究开发的，尤其是对尖子生来讲，《龙门专题》是必备的图书！这套书在设计上全面贯彻循序渐进的学习方法，中等程度的学生要特别注意：“知识点精析与应用”部分侧重夯实学生的基础，重点在把基础知识讲细、讲透，为学生奠定扎实的基础：“能力拓展”部分重点在于拓展学生思维，直接与中高考的难度、题型接轨，适合中等学生提高成绩。同步学习使用：《龙门专题》每一节内容都是按照教材的顺序编排的，因此可以随着教学进度同步使用，老师讲到哪里，就紧跟着做透哪一本专题。中高考复习：“基础篇”适用于第一轮全面复习，全面梳理知识点，从这一角度，专题比任何高考复习资料都要详细、全面：“综合应用篇”适用于第二轮专项复习，尤其是跟其他专题、其他学科进行交叉综合时，事半功倍。“万变不离其宗！”考试题目都是由基础知识演化而来的，因此基础知识是极其重要的，只有准确地理解、牢同地掌握基础知识，才能灵活、轻松地应用和解题！使用《龙门专题》打基础，重点注意每节的“知识点精析与应用”，它分为二三个小部分：知识点精析：可帮助学生更全面的理解重点，突破难点：解题方法指导：通过经典和新颖的例题帮助学生掌握解题规律和技巧：基础达标演练：可以即学即练，便于巩同。“能力拓展”栏目是在牢固掌握基础的前提下，提高学生的综合素质和应试能力，它同样包括三个小部分：释疑解难：以综合性关联所学知识，并作深度地拓展和延伸：典型例题导析：最具代表性的例题、全面的思路分析、有的放矢的总结和反思，培养学生的解题技巧和方法：思维拓展训练：完美的拓展训练设计，提升学生的学科思维能力。“知识点精析与应用”用于梳理知识脉络，掌握基本知识点：复习时侧重使用“能力拓展”栏目，这部分立足于教材，对中高考必考内容进行拓展提升，也包括了一些难点和失分率较高的内容。此外，“本书知识结构”、“本讲知识网络图”能帮助学生迅速快捷地掌握全部知识体系，提高复习效率。在中高考的复习备考中，还要注意：近年本专题知识在中高考中所占分数比例，紧跟第二轮专项复习节奏使用。从全国调查看，尖子生最喜爱的教辅图书中，《龙门专题》被提及率很高；来自高考状元的信息也表明，尖子生是特别适合使用本书的。尖子生在使用本书时，要注意以下几点：首先，立足基础，通过自学或者预习的方式将基础知识理解并掌握：其次，学习的重点放在“能力拓展”上，提高综合能力和应对中高考的能力：再次，在复习中，一个板块一个板块地逐一解决，力争做到没有任何知识点的遗漏；最后，中高考的复习，侧重于专题与专题之间、不同学科之间的复合型试题的研究和训练，确保在考试中此类题目不丢分。