你有夺取高分的强烈愿望吗？你想出类拔萃傲视同侪吗？你能坚持到底让美梦成真吗？请你无论如何给自己30天，你将发现世界原来属于你！本书综合最新初中英语大纲和新课标编写，针对中考。将初中所学的重点划分为30个版块，涵盖了中考的所有要点。这样的安排使读者有计划地进行复习备考，便于自我检测、自主学习。确保在30天之内做完临考前的一切准备。

本书严格遵守“配合教材，读写结合；紧扣大纲，接轨考纲；注重基础，讲求实效”的训练宗旨，强调给学生以切实有序的写作指导，积极引导学生在自由自在地想、自由自在地写的基础上，夯实写作基础。

为了使《教材精析精练》发挥“第二教材”独特的功能，人民教育出版社、延边教育出版社约请湖北黄冈市、江苏启东市、无锡市等地全国著名重点中学的国内教育专家、特级教师重新修订了《教材精析精练》高考复习用书（供2005年高考复习专用）。这套丛书突出的特点是：权威性——以国家教育部颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社最新高中教材和国家教育部考试中心颁布的《考试大纲》为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。新颖性——根据近两年高考试题的命题思路和变化趋势，精编富有启发性、针对性的典型题目和原创新题，以现实问题为立意中心，重视命题背景材料和设问角度的新颖性，注重考查学生掌握各学科主干知识以及分析问题、解决问题的思维过程和方法技巧。前瞻性——针对2004年全国高考各学科命题的特点——加强能力和素质的考查，强调知识与现实生产、生活的实际应用，重视测试思维的流畅性和独创性，预测2005年高考可能命题方向，并进行有针对性的系列训练。实用性——高考答题取胜的关键要做到“快、准、活”三个字。思维节奏快、行为动作快；知识转化为能力的内涵与实质要准确；解题的方法和手段要灵活多样。为了达到上述目的，丛书编写者明确提出每次练习的答题时间，比照高考同类试题所需时间，对学生解题速度提出科学、规范的要求，题题给定分值，便于教师测评，并可用于学生之间解题能力的评估。科学性——学生能否在高考复习中收到最大效益，关键在于掌握思维方法技巧规律和具有科学性、准确性的针对性训练题。本丛书一课一练，每课时考点对解题规律、易错规律、思维拓展、迁移、延伸规律进行系统总结。编者在命题设计过程中强调题目精选精编，原始新题、活题，突出以“能力立意”，例题、习题答案严谨、准确，科学地对学生进行思维技巧的测试和灵活地运用知识对社会热点、焦点问题以及生产、生活中的现实问题进行阐释、评价，培养和提高学生思维的敏捷性、科学性、深刻性和发散性。这套丛书在策划、组稿、编写、审读整个过程中，得到了人民教育出版社和延边教育出版社的支持和指导，在此一并致谢。思维是智力的核心，思维更是能力的体现。思维的表现特征是素质教育和创新教育重要和研究课题。在我国，对高三毕业班学生进行自主学习、发现知识、寻找学习规律、科学的系统地进行高考模式改革、有针对性的思维技巧训练，是一种新的教学尝试。

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本书以全新的思维视角，运用联想、辨析等记忆方法把学习者带进一个生动有趣的单词世界，帮助英语学习者突破词汇记忆要塞。幽默的图解“巧记”是本书的一大创新。本书用幽默的漫画生动诠释了单词的“巧记”，让学习者过目不忘，回味无穷，使学习单词成为乐趣与享受；详细的短语与词汇辨析使学习者准确掌握单词用法。

本书以新课标七至九年级的新教材为蓝本，以最新考试题型为模式编写。以二至六个单元为一个章节，全书共分二十一章。每章分五个部分。第一部分为基础过关，注重基础知识的巩固和基本技能的训练，落实到每个单元的单词、词组和句型。第二部分为能力迁移，这一部分由课内向课外拓展，训练学生解决实际问题的能力。第三部分是思维创新，这一部分侧重有创意和难度较大的题目，旨在培养学生的创新精神和解决难题的能力。第四部分是点击中考．选用了近几年来全国各地中考试题中最典型、最新颖、最具有代表性的题目，帮助学生考前练兵，熟悉中考，培养他们的应试能力。第五部分是单元自测，在这部分中，针对本章节的知识点进行测试，帮助学生检查学习效果。

《高中总复习优化设计》系列丛书经过几年的持续打造，以其对教考信息的敏锐反映、科学实用的备考模式以及秉承继承与创新的的精品意识，在纷繁多杂的各类教辅用书中亮人眼目、独权一帜，已成为与广大读者建立了足够的心理默契和情感依恋的品牌图书。该系列丛书此次修订，在继续坚持“宏观优化，微观设计”编写思想的基础上，深入研究吸收了2004年《考试大纲》的最新精神，认真审视最新高考的命题特点，从素质备考的角度进行了全程规划与设计，使丛书的体例和内容更加符合高三复习备考的实际，更加突出学生的基础训练和能力提升。本丛书以教材内容为主线，以章节为单元，全面系统地复习课本基本知识、基本技能和基本方法，梳理知识点，编织知识网络；同时体现能力立意，反映时代精神，重在为高三下一阶段的复习下坚实的基础。此次修订本着与时俱进，持续创新的原则，主要凸现以下特点：第一，及时收2004年夏季高考试题，并根据试题分析找出命题规律和特点，指向2005年高考。第二，在传统成熟的备考模式上注重创新，进一步彰显素质备考的特点，并前瞻性地渗透新课标的理念。各学科学根据自身特点，改变了原来平铺直叙的复习模式，通过自学性和导读性栏目的穿插设置，引导学生自主复习、探究学习。第三，复习框架和体例设计优化统一，更加突出丛书的整体感和高三第一轮复习特点，更加突出巩固基础与提升能力并举。第四，为切合第一轮复习针脚细密的特点，重点知识的讲解更加细致入微，疑点、难点的突破更加准确深透，例题和习题的考查更加注重基础性原则。第五，题目的设置博观而约取，进一步突出基础性和应用性，强调材料的新颖性和题目的探究性，注重在知识交汇点编制试题，注重选用与生产、生活和科技紧密相联的题目，并特别选取了一些2004年各地优秀模拟试题，以展现高考备考的新情境、新思路。第六，对练习中难度较大的题目进行了标注，既能体现提示作用，又能激发学生探究钻研，挑战潜能。<

权威编写，品质卓尔不凡：丛书作者均为教学一线资深教师，洞悉教改最新动向。本书在内容上不仅准确、实用，而且融入了老师们多年的教学心得。把握主干，完整知识体系：“多则惑，少则得。”丛书着力于高中各科主干知识的梳理，横向整合，将教材中分散、零星的知识点红线穿珠，以简洁又便于记忆的图表方式构建完整的知识体系，深化学科综合能力，让你站在系统的高度一览“众山” 小。一本在手，把握多重收获：丛书涵盖高中阶段全部重难点，既可作为手册检索、查阅，又可汲取书中典型例题所点拨的解题思路，还可演练书中精选习题，迁移冲浪，举一反三，纵深拓展。一本书，多重收获等着你。培养能力，以不变应万变：丛书在梳理高中各学科主干知识的同时，注意归纳各科所涉及的主要思想方法，融合思路，点拨解题技巧，让你在使用本书时，于潜移默化中培养科学学习能力，构建自身能力体系，掌握科学的学习方法，培养以不变应万变来成功应对考试的能力。

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