中小学英语
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英语高考高分高招严筠最近几年英语听力被列入我国高校入学考试中必考的项目,因为听是我们在与别人交往中不可缺少的一种交际手段。如果不具备较高的听力能力,我们就不能有效地获取必要的信息,不能有效地与人进行深层次的交流。因此在英语学习中,必须重视听力的训练和提高。那么,高考听力试题有什么特点?做题需要运用哪些知识?通过近几年全国高考英语试卷和2000年到2002年秋季上海高考英语试卷,我们可以看到,题型只有多项选择一种。2003年上海春季高考英语试卷也不例外。听力材料本身由三方面组成:简短对话、较长对话和单人讲话的文章。题目要求涉及面比较广泛,有时考生需要听清数字或计算;有时需要辨认特殊句子结构或个别词语在该上下文的意思;有时需要判断出说话者相互关系、职业、说话者所处情景、说话者意图、话题;有时需要归纳文章大意,等等。但是2003年秋季高考上海英语卷的听力部分却已有题型变化,目的是培养和测试学生运用听的技能解决实际问题的能力。至于考生需要的知识,大致有三个方面。第一是要掌握英语语言本身的知识。比如语音、语法、词汇等。第二是要了解口语的一些特点。比如有别于书面语的重音、语调、缩合、弱读、连读、省略、口头禅等现象,以及说话者的口气、口音、速度,等等。第三是尽可能多地了解非语言方面的知识。比如生活常识、科普常识、文化背景知识、时事新闻等,以便更好地理解说话者的意图、要点及详细内容。但要成功地做好试题,光靠掌握一定量的知识还不够。我们每次训练都应将题目视为具有实用价值的东西,把它们当作我们确实需要解决的问题。这样我们就会积极地去捕捉信息、积极地去思考、积极地去作符合逻辑的推理和猜想,从而得出合理的结论,并且印象深刻,有时甚至会得到意外的收获。另外考生要设法排除心理障碍,任何惧怕心理或担忧都会束缚我们的思想,会影响我们的发挥能力和做题效果。《英语高考高分高招 听力篇》由以下几个部分组成:1.高考英语听力应试技巧;2.2000年到2003年高考上海卷英语听力全真题、录音文字、答案及解析;3.八套模拟试题、录音文字和答案;4.新题型专项练习、答案和录音文字; 5.高考英语全真模拟试题(全国卷和上海卷)。本磁带与《英语高考高分高招》图书配套使用。 -
PEP UP YOUR ENGLISH模范英语强化阅读丛书刘道义NEVILLE GRANT(英)紧贴国家最新英语课程标准强化学生分级阅读的要求;专为中国学生量身订做,跟踪国家考试取向;组织海外和国内知名专家担任主编和作者,合作编写;英语地道标准、真实自然;题材新颖广泛,设计严谨,提高自我评价和应试能力。本丛书分为1-6级,对应课程标准中的3-8级要求,相当于初一至高三水平。每一集均包含学生用书、辅导用书。学习用书专供学生课堂上在教师指导下使用;辅导用书提供答案及译文,供教师和课外练习的学生使用。 -
小学生形容词手册叶永元本手册共收常用形容词1500条,旨在帮助广大小学生正确理解和掌握形容词,提高造句的能力。 -
高中英语能力激活.阅读理解150篇暂缺作者暂缺简介... -
初中英语词汇手册茆晓燕暂缺简介... -
EZ单词通.高中版张晔英语学习中,无论是听力、口语,还是阅读、写作,作为根基的是词汇。随着英语考试灵活度的加大,考生所掌握词汇量的大小对考分的高低有着越来越重要的作用,而挑选一本好的词汇书,绝对是挑战英语考试高分最重要的第一步!《EZ单词通》(共包括初中、高中、大学四级、大学六级四个分册)利用叠加式单词记忆法,首创衍生词枝状图框结构,帮您事半功倍地精通各阶段词汇。假如您为准备考试要开始背单词,相信《EZ单词通》绝对是您的首选单词书,是您英语考试路上的最佳伴侣。EZ单词,轻松应考!本书引入新颖的叠层式记忆法,以词根(包括11个前缀、8个后缀、5个字根)为纲,通过同(近)义词、同(近)音词、反义词、衍生词、形似联想、从属联想、相关联想等将一系列词汇编排在一起。对每个主干词汇均给出记忆码、记忆联想、固定用法、构词法等,并在每单元后辅以练习,使读者轻松掌握高中词汇。书末附有索引,便于读者查阅。全书以高考英语考试大纲规定的词汇量(2000个)为基准,并精选历年高考中出现的一些超纲词(近500个)作为参照,一次性解决高考词汇和大一新生入学词汇问题。熟读《EZ单词通》后不仅背了单词,也顺便记了许多相关的短语。并且本书在每单元后的同义辨析中解析了各个同义词的用法,帮助您避免误用同义单词。每单元后附设的核心单词回顾使您在背完单词后马上进行复习,了解自己对单词的掌握情况。每一单元的随堂测验帮助您活用单词,并可在考前利用随堂测验作最后冲刺。< -
高中英语能力激活.完形填空200篇唐敏芳暂缺简介... -
先锋英语侯毅凌 龚雁 李家真本期内容包括:拇指文化、“盲目”进餐、芭比也失恋等。 -
初中英语闻龙编本书紧扣各科的《课程标准》,并把它提炼成简明扼要的“课标要点”,以此统领各学科、各环节的学习内容,目标明确,可谓立片言以居要;然后依据新课标的三维目标,设计了“知识解读”“经典再现”“误区诊疗”,从正反两方面强化学生的自觉审视和自主判断能力,最后从各学科近期的考试实践中,提炼出“考试趋势”“考题解析”“强化训练”,从问题情境中训练学生的实战技能和心理素质。 -
新编高中英语语法测试沈钰娣等编暂缺简介...
